1. | 详细信息 |
我会把下面的大写或者小写字母用线连起来。 H Y B d e Q t N F M u D E T h U y b q n m f |
2. | 详细信息 |
我会把词语和拼音用线连起来。 彩虹 跳绳 纯净 知道 脚尖 zhī dào jiǎo jiān cǎi hóng tiào shéng chún jìng |
3. | 详细信息 |
我会读拼音,写词语。 chūn tiān yīn wèi shén me jū zhù zhāo hu běi jīng gù xiāng huǒ bàn |
4. | 详细信息 |
读一读,选一选,给带点字的正确读音用“√”标出。 快乐(lè yuè) 只有(zhī zhǐ) 各种各样(zhòng zhǒng) 音乐(lè yuè) 一只(zhī zhǐ) 种花(zhòng zhǒng) |
5. | 详细信息 |
填空。 (1)“晚”用音序查字法先查音序(_______),再查音节(_______)。 (2)“阳”用音序查字法先查音序(_______),再查音节(_______)。 (3)“叫”字共有(_______)画,它的第四笔是(_______)。 (4)“色”字共有(_______)画,它的第三笔是(_______)。 |
6. | 详细信息 |
照样子,加偏旁组字,再组词。 青(晴)(晴天) (______)(___________) (______)(___________) 寸(______)(___________) (______)(___________) (______)(___________) |
7. | 详细信息 |
把词语补充完整。 (______)回大地 (______)物复苏 百(_______)齐放 冰(______)融化 百(______)争鸣 (______)来(______)去 |
8. | 详细信息 |
连一连。 美丽的 洁白的 胖乎乎的 清清的 河水 雪花 彩虹 小手 |
9. | 详细信息 |
按课文内容填空。 (1)乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“___________不忘挖井人,时刻想念毛主席。” (2)我画了个_________黄的太阳,送给________天。而冬天,我要画一个________的太阳,这样才能温暖着小朋友冻僵的手和脸。 (3)夜来___________声,花落知多少。 (4)__________潭水深千尺,不及汪伦送我_________。 (5)___________________,疑是地上霜。举头望明月,低头___________。 |
10. | 详细信息 |
读短文,回答问题。 再见,太阳 晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见,太阳。”小姑娘说。 “再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你!” 第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!” 【1】这篇短文共有(______)个自然段。 【2】这篇短文主要讲了小姑娘和__________的故事。 【3】照样子,写句子。 例:太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。 月亮升起来了,用_______________的____________抚摸着小姑娘的脸蛋。 【4】认真读短文,回答下面的问题。 (1)小姑娘和太阳告别时,太阳坐在___________线上。 (2)太阳说明天清早在____________等小姑娘。 |
11. | 详细信息 |
仔细观察下图后,写几句话。 |