2019年九年级历史下册中考模拟无纸试卷

1. 详细信息
孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是(  )
A. 日内瓦会议的圆满成功
B. 香港、澳门回归
C. 万隆会议的圆满成功
D. 《中苏友好同盟互助条约》的签订
2. 详细信息
《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说,1840 年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断,这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是 ( )
A. 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 公车上书 D. 新文化运动
3. 详细信息
“1937年 8 月 22 日,国民政府军事委员会宣布红军主力部队改编为国民革命军第八路军。”该事件的背景是( )
A. 第一次国共合作实现 B. 西安事变和平解决
C. 第二次国共合作实现 D. 国共达成和平建国协定
4. 详细信息
小华收集了一份叫《捷报》的图片,上面有徐州宣告解放的消息,它报道的消息与某一战役有关,该战役是 ( )
A. 辽沈战役 B. 平津战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役
5. 详细信息
2017年4月26日中国第二艘航空母舰也是首艘国产航母正式下水,标志着我国科技强军取得重大阶段性成果。50年前我国取得的国防成就是( )
A. 我国第一枚导弹发射成功 B. 我国第一颗原子弹爆炸成功
C. 我国第一颗氢弹爆炸成功 D. 我国第一颗人造地球卫星发射成功
6. 详细信息
下列关于第二次工业革命的影响叙述错误的是 ( )
A. 促进了生产力的巨大发展 B. 改变了人们的生产生活方式
C. 推动了世界经济格局的多极化 D. 导致了垄断组织的最终形成
7. 详细信息
1960年,联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》。该宣言通过时,仍未获得民族独立的国家或地区是( )
A. 印度 B. 埃及 C. 民主德国 D. 纳米比亚
8. 详细信息
<<权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中,《人权宣言》与其他两部文件相比,突出特点是( )
A. 在法律上限制了君主的权利 B. 宣布脱离殖民统治而获得独立
C. 强调了人人生而平等和自由的权利 D. 提出私有财产神圣不可侵犯的原则
9. 详细信息
思想解放能够推动社会的进步与发展。阅读材料,回答问题。
材料一 儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心,以“和谐”为目标的境界。因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。
(1)据材料一,指出儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”?和谐,是中国人几千年的梦想。请再举出春秋战国时期的墨家关于和谐的一种观点。
材料二 翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是革命党人举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了中国第一个共和制政府。
(2)材料二中的“改良”和“革命”这两次历史事件在思想上分别产生了什么影响?
材料三 这次会议是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。
(3)材料三中的这次会议指的是哪一次会议?它确立的正确思想路线是什么?
材料四 18世纪,欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。
(4)材料四中“反封建的思想解放运动”是指什么运动?该运动的核心主张是什么?
(5)据上述材料及所学知识概括思想解放与社会进步的关系
10. 详细信息
大欧洲一直是欧洲人的梦想,近现代以来,曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料,回答下列问题:
(拿破仑的欧洲梦)
材料一

(1)材料一中图片反映了哪一历史事件?
(2)曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”,请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。
(希特勒的欧洲梦)
材料二 1933年5月10日夜,德国柏林国家剧院门前,成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中,……戈培尔在一旁狂叫:“一个革命者应该无所不能的,在毁坏和重建中,他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话,那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”
(3)材料中所谓“德国精神”的实质是什么?为践行这种“精神”,完成统一欧洲之梦,希特勒是如何做的?
(走向联合的欧洲梦)
材料三(二战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》
(4)据材料三指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?在此思想意识引领下,战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的?
(5)当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势?(写出一点即可)