人教版物理初三上册第十八章《电功率》第3节《测量小灯泡的电功率》测网上检测无纸试卷带答案和解析

1. 选择题	详细信息
小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是 A.小灯泡发生短路 B.小灯泡发生了断路 C.滑动变阻器发生了短路 D.滑动变阻器的滑片接触不良

2. 选择题	详细信息
甲、乙两个灯分别标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的字样，将它们串联接人同一电路中，若甲灯正常发光，则下列说法中正确的是 A. 乙灯也一定能正常发光，甲灯比乙灯亮 B. 乙灯也一定能正常发光，乙灯比甲灯亮 C. 乙灯不能正常发光，甲灯比乙灯亮 D. 乙灯不能正常发光，乙灯比甲灯亮

3. 选择题	详细信息
灯泡L1和L2串联接入电路中，闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则下列判断错误的是 A. 灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高 B. 灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高 C. 灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高 D. 灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高

4. 解答题	详细信息
如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=20Ω，当闭合开关S1、S3，断开S2时，电流表的示数为0.3A，当闭合开关能S2、S3，断开S1时，电流表的示数为1.2A． （1）求电源电压； （2）求电阻R2的阻值； （3）当闭合S1，断开S2、S3时，电路消耗的电功率为P1；当闭合S2，断开S1、S3时，电路消耗的电功率为P2，且P1：P2=1：2，求电阻R3的阻值； （4）求整个电路消耗的最小电功率．

5. 实验题

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V（灯丝电阻约为 12Ω）． （1）如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物电路图（不完整）； ①为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用__． A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器 B．“50Ω0.5A”的滑动变阻器 ②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整 __________； （2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，灯泡不发光，导 致这一现 象的原因可能是__________； （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动． （4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知： ①小灯泡的额定功率为_______W； ②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受________变化的影响； ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于 0.5V 时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是____． （5）小华打算增加一个阻值为 10Ω 的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．方案一、二是小华设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是________． A．两种方案都能 B．两种方案都不能 C．方案一能，方案二不能 D．方案一不能，方案二能

6. 实验题	详细信息
图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V ，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“ ” （选填“3”或“15”）的接线柱相连。 （2）闭合开关前，应将滑片P置于 端（选填“A”或“B”）。 （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为 V，时记下电流表的示数。 （4）根据实验数据画出I-U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。 （5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由。 。

7. 实验题

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小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干. 她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图. （1）请你将图甲中电路图补充完整___________. （2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为_____V，此时电压表V2的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W. （3）她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为_______A时，再读出电流表A1的示数，即可计算小灯泡的额定功率. （4）小明说，利用丙图，把R0更换成未知电阻Rx，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件（灯丝电阻随温度而变化），可以测出未知电阻Rx的阻值. 方法为：调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为_______A时，读出电流表A2的示数，即可计算Rx的阻值.

8. 实验题	详细信息
在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：电源（电压恒为4.5V）、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”、开关各一个，定值电阻三个（10Ω、20Ω、30Ω）、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。 __ （2）电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将其中三次数据记录在表格中，根据数据求出小灯泡的额定功率为_______W。 （3）上述实验结束后，小华同学想进一步“探究电流与电阻的关系”，他将小灯泡取下后，按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻（10Ω、20Ω、30Ω）先后接入电路，为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为_______Ω至_______Ω的电阻Rˊ。

9. 实验题	详细信息
在做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器，电压表、电流表、开关和导线，图甲是没有连接完的实物电路。 （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。___________ （2）在连接电路时开关应处于_______状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最_______端（选填“左”或“右”）。 （3）实验中通过移动滑片，分别记下多组对应的电流表和电压表的读数，并绘制成了图乙所示的U﹣I图象，根据图象可计算出小灯泡的额定功率是_______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，通电2min，电流通过小灯泡所做的功是_______J。

10. 实验题	详细信息
小阳为测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在_______端。（选填“左”或“右”） （2）小阳的实验记录如上表所示，则小灯泡两端电压U=1.3V时的电功率P=_____W。 （3）由上表的实验记录你还能得到的结论：_______________________。（写出一条即可） （4）利用如图所示实验电路还可以进行的实验有：_________________。（写出一个即可）

11. 实验题	详细信息
在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）将甲图中电路连接完整_________。（要求：滑动变阻器滑片P向右移灯泡变亮） （2）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表示数始终为3V，则故障原因为_________________ （3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑片P，直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。 （4）小张设计了如图丙所示的电路也完成了该实验（电源电压不变，R阻值已知） ①闭合开关S和S1，，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为U额。 ②团合开关S和S2，断开S1，，滑动变阻器滑片P不动，读出此时电压表示数为U；则小灯泡额定功率的表达式灯P额=_______。（用U额、R、U表示）