| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写 （1）_________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》 （2）_________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》） （3）黄梅时节家家雨，___________。（赵师秀《约客》） （4）东市买骏马，___________。（《木兰诗》） （5）_________，惟解漫天作飞雪。（韩愈《晚春》） （6）念天地之悠悠，___________。（陈子昂《登幽州台歌》） （7）莫言下岭便无难，_________。（杨万里《过松原晨炊漆公店》） （8）谁家玉笛暗飞声，_____________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （9）_________；相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） （10）王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：______________，________________________。 （11）陆游《游山西村》一诗中即描写山间水畔美丽景色，又蕴含了世间万物消长变化的诗句是：______________，________________________ 。 （12）龚自珍《己亥杂诗》中写诗人虽然辞官，但仍然关心国家的前途和命运的诗句是：______________，________________________ 。 （13）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：______________，________________________ 。 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.迸溅(bìng) 炽热(chì) 亵玩(xiè) 屏息凝神(píng) B.契约(qì) 猥琐(wěi) 修葺(qì) 心有灵犀(xī) C.德馨(xīn) 案牍(dú) 俯瞰(kàn) 诲人不倦(huǐ) D.商酌(zhuó) 蔚蓝(wèi) 凸显(tǔ) 仙露琼浆(qióng) |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组词语中书写字形完全正确的一项是( ) A.仰幕 窘迫 鞠躬尽瘁 迥乎不同 B.彷徨 浑浊 锋芒必露 锲而不舍 C.凛冽 取缔 沥尽心血 当之无愧 D.调羹 深霄 慷概淋漓 妇孺皆知 |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)对于先前犯下的错误,我_______ (懊悔 懊恼 悔恨)不已。 (2)这场精彩的腰鼓及舞蹈表演真是令人大开眼界,赞叹不已,其奇特的变化简直_______(不言而喻 不可思议 不可捉摸)。 |
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| 5. | 详细信息 |
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阅读语段,按要求完成下面的问题。 ①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②我们费尽心思地躲避,也避免不了不遭受挫折和失败。③但是,挫折并不等于失败。④ 一个暂时失利的人,继续努力,打算赢回来, 他今天的失利,就不是真正的失败。 (1)请提取第①句的主干并写在下面横线上。 _________________________________________________________ (2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。 ___________________________________________________________ (3)请在第④句的横线上补上一组关联词语。 ______________________________________________________________ |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索割断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。 选段中的“他”是____________，“可怜人”是___________。他们是在_________相遇的。 |
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| 7. 综合性学习 | 详细信息 |
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学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。语文学习机会无处不在,只要留心就有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。 （对联入座）阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。 A.油漆店 B.裁缝店 (1)好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。 ____________ (2)此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。 ____________ （拟写标语）为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。 _________________________________________________________________ （赏评广告）共担风雨,分享阳光。(天气预报) 赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人间温情。 仿照上述例子,请你赏评。(任选一则) (1)随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告) (2)滴答水声唤你轻轻一拧。(节水广告) ____________________________________________________________ |
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| 8. 其他 | 详细信息 |
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解释下面句中的加点字。 （1）蒙辞以军中多务。 （2）愿驰千里足，送儿还故乡。 （3）以我酌油知之。 （4）牡丹之爱，宜乎众矣。 |
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| 9. 其他 | 详细信息 |
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翻译句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成下列各题。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ (纪昀《河中石兽》) 【1】请用“/”符号给划线的句子断句。 【2】老河兵为什么要“笑”，如何理解老河兵这个人物形象？ |
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| 11. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成下列各题 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【1】这首诗颔联历来被人称道，请自选角度简要赏析。 【2】“会当凌绝顶，一览众山小”是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面材料，完成后面小题。 （材料一） 守时的末班车 陈翔 那天晚上十一点二十分，我从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时，车已经挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点头说好了，然后他关上了车门。 我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。有人敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。” 车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！” “反正已经坐满了，你还不开车干什么……”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没有当回事情，自己看着手表不吭声了。 直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人，还在电话里嘟囔着对老人的不满。 车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。 到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？” 老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？”“那刚才坐满了人，你怎么还不走？” “这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能就会一直等下去。这么凉的天，这样等下去多不好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。” 我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。走到车门的时候，我回头对他真挚地说出了一句：“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷，但是我的心却暖意通融。 （材料二）人生充满了不如意，我们习惯了抱怨。在抱怨中，对自己的幸福视而不见，一味地放大缺憾，于是我们变得痛苦而彷徨。 也许，改变我们心态的只是一件小事。 他是来城市打工的农村青年，装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活，黄昏将近，我们留他吃饭，饭桌上他很拘谨，婆婆热情地招呼他，公公则与他扯家常。原来，他考上了大学，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，因为家里太穷，他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物，装了半袋子送给他，他涨红了脸，推辞了好久才收下。 半年后的一天，有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说：“是我啊，给你家装窗户的。麦收了，全家人想表示感谢，却找不出合适的办法。商量了好久，最后娘说，把家里新打的粮食拣好的带上点，让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。 他放下东西走了，全家人却感慨不已。真不知道，在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是，我也曾接受过比他更大的帮助，可没有像他这样执着地心存感激。 那个害羞青年告别时，满足和幸福洋溢在脸上，我相信这一切源于他温暖的心态。 【1】材料一的标题改为《守时的老人》可以吗？谈谈你的看法和理由。 【2】说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。 【3】找出材料一中作者设置的悬念，并结合文章内容，说说其表达效果。 【4】两篇文章都写到了温暖的心态，什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢？请结合文章内容谈谈你的理解。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一篇文章，完成下列各题。 润雨 郑若瑟 ①室外讨厌的绵绵阴雨，增添我几分烦躁，时已接近黄昏，该是妻下班、儿放学，来医院探望的时候，是一天仅有的聚会，可得到片刻的幸福感。老天不作美，恐怕盼了整天的希望要落空了。不过，娇妻爱儿真是冒雨而来，我也会嗔怪：雨淋伤风感冒，不值得。 ②整天看到的是不顺眼的各式病人，碰到的是带口罩冷漠的医生护士。房中的来苏水味太刺鼻，谁说入芝兰之室久之不闻其香，但房里的药味却越来越浓重，令人欲呕，特别是心绪烦时。很想到房外去吸点新空气，可是，躺在床上身不由己。 ③同房是个被电触的儿童，做了多次手术，剁去了坏死肉，植皮补伤口。除了吃和睡就是痛楚的哭声，护理他的父亲整天陪流泪，恨不得把爱儿的痛楚移在他身上，就是再加十倍，他也乐意接受。他买了不少玩具，讲了不少神话离奇故事，企图减少爱儿的哭声，虽然帮不了什么忙，他仍然不遗余力地做。 ④今天要做大型手术，得输血。因为多天来医药费用太多，他再也付不起买血的钱，要求医生把自己的血输给儿子，医生见他虚弱，怕引起虚脱，他跪下求医生，只要医好儿子，自己就是死了也不悔。窗外雨势渐猛，簌簌地溅落下来，打在隐约在灰暗中的建筑物上，打在行色匆匆的雨伞上。 ⑤天下父母心皆同，这是天性。自己又何尝不是。对儿子的爱心唯天可表，剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。就是现在有病住院，也渴望能睹儿子一面，仅仅片刻相晤，也是感到心满意足，超值安慰。 ⑥“父亲无微不至呵护儿女，随处可见。儿子回报年老父母的孝行，相对而言有一半就教人赞不绝口。”我摇摇头感叹，心中浮上内疚。 ⑦自从自己能够独立经营，自讨生活，且稍有发展后，对没有给我传下财富的老父亲看得有点碍眼，有时见解不同甚至会大发脾气，父亲唯唯，不敢吭声。 ⑧“难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱，而不必回报孝敬吗？自己的儿子将来也是这样待我么？”我陷入深思。 ⑨“今天稍好些吗？”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。“孙儿今天功课紧，天又下雨，暂不来，明天会来。”父亲像犯罪似的小声解释。父亲知道孙儿没来，我会郁气，胡乱发泄。他会像犯错的学生一样，任由我训责，只要我心绪平静，他什么都不介意，甘心充当替罪羔羊。 ⑩“爸，没关系，”我一改口吻，“多亏你老人家冒雨而来，父亲对儿子与儿子对父亲，真情有别。” ⑪父亲一愣，接着是泪下如雨，比窗外还大粒。 【1】阅读全文，简要概括文中病房里两对父子的故事。 【2】联系全文，写出第①段“嗔怪”一词包含的“我”的情感。 【3】文中的“我”对待父亲有什么变化？为什么？ 【4】联系上下文，简析第④段划线句子的作用。 【5】这篇小说的结尾有怎样的特点？请简述。 |
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| 14. 作文 | 详细信息 |
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按要求作文 很多的时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻取阳光……但是我们常常忽略了自己,我们也可以是一束阳光,既照亮自己,也照亮他人。 请以“我也是一束阳光”为题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名地名和人名;③不得抄袭;④字数不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整。 |
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