| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.纤细（qiān ） 拘泥（nì） 镂空（lòu） 潜心贯注（qián） B.雾霭（ǎi） 呜咽（yè） 婆娑（suō） 拾级而上（shí） C.喷香（pèn） 秀颀（qí） 濒临（bīn） 信手拈来（niān） D.亘古（ɡènɡ） 毋宁（wú） 档次（dàng） 浑身解数（xiè） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.震撼 冷不防 锐不可当 走投无路 B.岔道 萤光屏 美伦美奂 附庸风雅 C.屏障 挖墙脚 断章取意 相形见拙 D.端祥 满堂彩 苍海桑田 正襟危坐 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.习总书记强调，新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。 B.大型运河民俗风情剧《我家就在岸上住》，栩栩如生地再现了当年运河码头的独特景象。 C.世界卫生组织的官员说，新冠疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。 D.一百多件古埃及文物在山东博物馆展出，参观者接踵而至地到来。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.济南的“海绵化”工程，极大地改善了居民的生活水平和社区环境。 B.国际奥委会与东京奥组委发表联合声明，东京第32届奥运会将改期至2020年后。 C.在第五届中国数字阅读大会上，让观众们充分感受了未来智慧阅读的可能性。 D.在实现“两个百年”奋斗目标的道路上，我们不仅要坚定前行还要科学规划。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于名著的表述不正确的一项是（ ） A.《昆虫记》的作者是英国昆虫学家法布尔，这部书生动地介绍了昆虫的生活和习性。 B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954年至1966年。 C.“生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”，这是《水浒传》中对杨志的描写。 D.范进是一个从二十岁考到五十四岁才中举，且心理惨遭巨大摧残的下层知识分子。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文段，完成下面小题。 曹刿论战 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【1】下列加点词语解释有误的一项是( ) A.又何间焉 间：参与 B.小惠未遍 遍：遍及，普遍 C.小大之狱 狱：监狱 D.公将鼓之 鼓：击鼓进军 【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( ) A.其乡人曰 其真无马邪 B.肉食者鄙 陈胜者，阳城人也 C.何以战 以塞忠谏之路也 D.小大之狱 本在冀州之南 【3】下列对文章理解有误的一项是( ) A.课文叙述了长勺之战的全过程，表现了曹刿远大的政治理想和卓越的军事才能。 B.鲁国胜利，全靠曹刿的“远谋”。相比之下，鲁庄公则显得平庸无能，毫无闪光之处。 C.在这场战争中，人民的力量不容忽视，运用正确的战略战术和掌握战机也是必要条件。 D.本文详略得当，充分体现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成下面小题。 晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝君语及之即危①言。语不及之，即危行。国有道，即顺命。无道，即衡②命。以此三世显名于诸侯。 太史公曰：晏子谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻③慕焉。 （节选自《史记·管晏列传》） （注）①危：正直。②衡：违背。③忻：喜悦，高兴。 【1】用“／”给下面的文字断句。（限两处） 其 在 朝 君 语 及 之 即 危 言 【2】用现代汉语翻译下面的句子。 以节俭力行重于齐。 【3】请结合原文，谈谈晏子的形象特点。 |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的古诗，完成下面小题。 湖①口送友人 [唐] 李频 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦⑤雪，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 （注）①“湖”，指洞庭湖，诗人在湘江入洞庭湖的渡口送别友人。②中流：江心。③湘烟：雾霭。④楚田：田野。⑤“云梦”是有名的大泽，在洞庭湖以北的湖南、湖北境内。 【1】请用形象生动的语言描绘首联所展现的画面。 【2】请赏析“离人独上洞庭船”中“独”字的妙处。 |
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| 9. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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按要求填写相应语句。 （1）_______________，思而不学则殆 （《论语》十二章） （2）________________，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）会当凌绝顶，_________________。（杜甫《望岳》） （4）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （5）溪云初起日沉阁，_________________。 （许浑《咸阳城东楼》） （6）拣尽寒枝不肯栖，________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用比喻写雪景的名句是：_____________，_____________。 |
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| 10. 综合性学习 | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题。 日前，济南市就各级各类学校春季开学有关准备和督导检查工作作出部署，明确全市教育系统要按“一校一方案、一事一流程”的要求，做到预案措施、师生摸排、培训演练、校园清洁消毒等措施到位。当地将统筹安排各级各类学校错峰开学返校，各中小学实行分年级错时上下学，引导分段式分距离定点接送，避免家长在同一时段同一地点接送孩子上下学造成人群聚集，接送学生的校车要严格进行消毒、通风，驾乘人员必须严格体温检测合格，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。 （1）请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题（不超过18字） （2）新冠肺炎疫情持续蔓延，欧美疫情形势严峻，多国累计确诊破万，戈尼娅是罗马的一名初三女孩，不幸感染新冠病毒，请你给万里之外的她寄一张明信片，写下你的鼓励与祝福。（50字左右） |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 味觉风云济南菜 ①焦黄若金，昂头翘尾，其上挺之势，真如鲤鱼跳龙门一般，外酥脆而内软嫩，那酸甜的滋味重重叠叠地铺在味蕾之上，在唇齿间流连。你品尝过这道美味吗？这就是糖醋鲤鱼，我们地道的济南菜。 ②济南菜历史悠久。山东是古文化的发祥地之一，大汶口文化遗址、龙山文化遗址出土的红陶、黑陶、蛋壳陶饮食器皿，反映了新石器时代的烹饪文明。春秋战国时期孔子、孟子的论食名言，古代名厨师俞儿、易牙的“善调五味”，就反映了当时中国烹饪理论与实践的长足发展。北魏高阳太守贾思勰著述《齐民要术》，把以山东为主的北方烹调技艺，作了系统的理论总结，成为古烹饪史籍中目前所知最早的理论著述，一直影响着后代。宋都汴梁之“北食”，是当时鲁菜的代称。明清时代已经完整而自成体系，济南菜成为鲁菜的主体。 ③济南菜在悠久的历史发展中形成了独特的特色。泉城济南向以湖光山色，涌泉之丽而闻名中外。它地处水陆要冲，南依泰山，北临黄河，资源十分丰富。济南地区的历代烹饪大师，利用丰富的资源，广泛取料，制作了品类繁多的美味佳肴。高至满汉全席中二十四珍，低到瓜、果、菜、菽，经过精心调制，皆成为佳肴美味。济南人憨厚朴实，济南菜也朴实而重实用。济南菜与用料精而细、装饰美而艳的粤菜不同，而是少花色用料多。济南菜素以清香、脆嫩、味醇而著称。清代美食家袁枚，形容济南菜肴时曾说：“滚油炮（爆）炒，加料起锅，以极脆为佳。” ④到了清光绪年间九华楼创制的“九转大肠”，将济南菜发展到新的高度。蒲松龄称誉过的“拔丝菜”，以及“黄焖”、“芫爆”、“清炸”、“锅塌”等高超的技法，都极大地丰富了中国烹饪的宝库。王士祯的《食宪鸿秘》是烹饪专著，其中的“卷煎”、“炒腰花”、“油旋”、“提清汁法”……至今仍然是扬名的菜名点和烹饪术。名扬中外的“烤鸭”，最后的调料和吃法——大葱、甜面酱卷荷叶饼，就完全是受济南食风的影响，三百余年来一直誉满中外，可见济南菜影响之大。 ⑤现今，济南菜受其他地方菜的影响及人们口味变化的要求，从菜式、原料、口味上都发生了一些变化，济南菜在吸纳鲁菜传统精髓的同时，不断发展创新。泉水宴席巧夺天工，正宗主菜恢弘大气，特色小吃方显平民本色，尤其是烧烤释放了这座城市的狂野之气，是另一种相得益彰的存在。总之，济南菜更新速度不断加快，新品、名品日益涌现，正在席卷着我们每一个济南人的味觉。 【1】阅读全文，说说文章是从哪些方面来写济南菜的。 【2】阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。 北魏高阳太守贾思勰著述《齐民要术》，把以山东为主的北方烹调技艺，作了系统的理论总结，成为古烹饪史籍中目前所知最早的理论著述，一直影响着后代。 【3】请从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。 济南菜与用量精而细、装饰美而艳的粤菜不同，少花色用料多。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下面小题。 等着我 ①这是一个高一女生交给我的作文，题目是“等着我”。 ②我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸出手机拨号。刚按下4，手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那些花，仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍：“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！引被子时，我的手被扎破了5次！”妈妈自怜又自得地摊开的手掌，朝我拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴：“还说呢，笨死了！”妈妈是个老师，做被子自然是短板，但为了宝贝女儿，她毅然用拿惯粉笔的手拈起了缝衣针。犹记得我小升初那年，我家搬家，门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂的，连卖带送，把小半个家打发了出去。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个也拿走吧！”妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你妈也卖了破烂呀！” ③后来，我多次忆起这情景。我想，那小被上覆满了一个女人最初萌动的母性呢！还有，应是跟妈妈的身世有关吧。我有个暴戾的姥爷，最大“爱好”是往死里揍姥姥。妈妈7岁那年，被揍得半死的姥姥悲愤离家，不知所踪……有一回，妈妈看倪萍主持的《等着我》节目，看得泪流满面，爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈的腿上，用脸颊去拭她的泪，俯在她耳畔问：“妈妈，你是想去寻我的姥姥吗？”妈妈听罢，大放悲声。 ④一年前，妈妈被一纸诊断书击垮——胃癌晚期。多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。然而，噩梦却在日光下愈演愈烈。 ⑤弥留之际，妈妈抱着那床小被，将我唤至床前：“宝贝，妈妈一直对你隐瞒了一件事——你不是妈妈亲生的。15年前，妈妈从一个陌生人手里接过了你。你赤身裹着这床小被。15年间，我拼死搂紧这床小被，不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言诓你，我无非想装得更像你的亲妈。但我有时也会冒出一个戳心的念头——去参加《等着我》节目，向全国观众抖开这床小被，为我的宝贝寻到亲妈……我就要走了，唯一的愿望就是，我走后，你带着小被去见倪萍阿姨。或许，那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找它呢……” ⑥直到今天，我都不知该不该打《等着我》节目的电话。我想，假如我真的去了那个寻亲节目，我最想寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧？我会对她说：“妈妈，等着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈……” ⑦我为此文打了满分，又兴奋地找到小作者，告诉她，这篇小说深深打动了我。女孩闻言泪如雨下：“老师，可惜它不是小说……” （作者张丽钧，文章有删改） 【1】通读全文，说说文章题目“等着我”的含义。 【2】品味语言，回答下面问题。 （1）从人物描写方法的角度，赏析第②段画线句。 妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你妈也卖了破烂呀！” （2）结合语境，赏析第④段中加点词语。 多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。 【3】请结合文章内容，谈谈你对第⑥段画线句“我会对她说：‘妈妈，等着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈……’”的理解。 【4】文章伏笔与照应手法突出，请结合具体内容分析其作用（写出一处即可）。 |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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按要求作文。 香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，有益社会。 请以“留香”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于700字。 |
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