黑龙江省大庆市2021年中考化学免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
随着新冠疫情的迅速爆发，人类越来越认识到自然环境的重要性、习总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。下列叙述错误的是 A．在工业生产中，采用低碳技术，降低能耗，能体现“绿色发展”的理念 B．新冠疫情期间，人们可以用食醋杀死新冠病毒 C．开发使用可降解塑料，能有效解决“白色污染”问题 D．使用无铅汽油可以减少汽车尾气污染

2. 选择题	详细信息
下列图示实验操作正确的是 A．点燃镁条 B．称量氧化钠 C．加入锌粒 D．过滤

3. 选择题	详细信息
下列叙述属于化学变化的是 A．浓硫酸稀释 B．水力发电 C．食物的腐烂 D．碘的升华

4. 选择题	详细信息
下列表述完全正确的是 A．钛合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨 B．质子数相同的粒子，一定是同种元素的原子 C．稀有气体化学性质比较稳定，它们的原子最外层都有8个电子 D．有一瓶未知体积的NaCl溶液，若使用量筒测量其体积，仰视读数会导致测量结果偏大

5. 选择题	详细信息
分类法是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类。其中完全正确的是 A．A B．B C．C D．D

6. 选择题	详细信息
下列化学方程式与事实相符且正确的是 A．乙醇在空气中完全燃烧： B．铝土矿溶于盐酸： C．将洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中： D．孔雀石溶于稀盐酸：

7. 选择题	详细信息
下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是 A．A B．B C．C D．D

8. 选择题	详细信息
下图所示的图像能正确反映对应变化关系的是 A．①向Ca（OH）2溶液通入CO2至过量 B．②向等质量、质量分数的一份稀盐酸中分别加入不同的金属 C．③向一定量10%的盐酸中逐滴加入NaOH溶液 D．④20°C时，向一定质量分数的NaCl溶液中加入KNO3固体

9. 选择题	详细信息
a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．t1℃时，a物质的溶解度是30g B．t1℃时，b的饱和溶液中溶质的质量分数为50% C．t3℃时，各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是c D．t2℃和t3℃时的两份b溶液，所含溶质的质量不可能相等

10. 选择题	详细信息
某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如图所示。下列说法错误的是 A．氨气转变为液氨是放热过程 B．设备1中此反应 一定发生 C．设备2中发生的反应，属于基本反应类型中的化合反应 D．设备3中参加反应的N2和H2的质量比为14：1

11. 填空题	详细信息
（1）墙内开花墙外香，说明______在不停地运动。 （2）画出钾离子的结构示意图：______。 （3）“冰毒”的化学式是C10H15N，其中碳、氢元素的质量比为______。 （4）羊毛、蚕丝的主要成分都是______。（填“蛋白质”或“纤维素”） （5）过磷酸钙是Ca（H2PO4）2和______的混合物。（填化学式） （6）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的______性。

12. 实验探究题	详细信息
根据下列装置，回答问题： （1）写出图中标号①仪器的名称：______。 （2）实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2，应选用的发生装置为图中的______。（填字母） （3）实验室若用装置D收集H2，则气体应从导管______（填“a”或“b”）端进入。 （4）工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下： 步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到______。 步骤2；然后，______（填操作），又可收集到另一种气体。

13. 填空题	详细信息
1、建立“宏观·微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题： （1）硒元素被科学家称为“抗癌之王"”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易______电子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相对原子质量是______。 （2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的______。 （3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式______。 Ⅱ、人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序： （4）请在表中内填写对应的元素符号______。 （5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有______种。

14. 流程题	详细信息
氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如下： （1）“操作Y”名称是______。 （2）CuCl中铜元素的化合价为______。 （3）请配平“反应Ⅱ”的化学方程式：____________________________________。 （4）在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质（水除外）是______。（填化学式） （5）“醇洗”的目的是______，防止后续过程中氯化亚铜变质。

15. 推断题	详细信息
图中的物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是一种黄绿色有毒气体，是由17号元素组成的双原子分子，丁是黑色固体，戊是紫红色金属；常温下A是液态，农业上常用F改良酸性土壤（图中部分反应条件已省略）回答下列问题： （1）甲为______；B为______。（填化学式） （2）在电解A实验中，与电源______极相连的一端产生物质乙。 （3）工业上常用丙和F制漂白粉【CaCl2和Ca（C1O）2】。同时生成A．请写出该反应的化学方程式______。 （4）D和A反应______热量。（填“吸收”或“放出”）

16. 实验探究题	详细信息
某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原Fe2O3粉末的实验进行探究（固定装置略）。 【查阅资料】CO能溶于铜液【醋酸二氨合铜（Ⅰ）和氨水的混合液】 （1）按上图连接装置A-E，在装入试剂前，先______。 （2）写出装置B中反应的化学方程式______。 （3）通入CO2一段时间后，先点燃______处酒精喷灯（填“A”或“D”）。 （4）装置C中玻璃管的作用：______。 （5）反应一段时间后，能证明CO与Fe2O3反应的实验现象：______；______。写出装置D中反应的化学方程式______。 （6）某同学认为该裝置有缺陷，需在装置E后再连接装置F，其目的是______。装置E．F的接口连接顺序：a连接______（填“b”或“c”）。

17. 科学探究题

详细信息

已知Mg能在CO2中燃烧，根据金属活动性顺序表，Na的金属活动性比Mg强，说明Na也能在CO2中燃烧。为了验证，实验小组进行了以下实验探究： 【查阅资料】 ①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。 ②Na2CO3溶液显碱性；CaCl2溶液显中性。 【实验探究一】 步骤1：打开活塞，让A装置中产生的气体依次通过B、C，收集一瓶纯净的CO2气体。 步骤2：将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。 【问题讨论】 （1）为获得纯净的CO2，可利用装置B除去CO2中混有的______；装置C中盛放的试剂是______。 （2）步骤2中生成的黑色固体成分是______。 【初步结论】Na能在CO2中燃烧。 【提出问题】白色物质是什么？ 【猜想与假设】猜想一：氧化钠　　　　　猜想二：碳酸钠； 猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物；　　　猜想四：氢氧化钠。 （3）大家讨论后一致认为猜想四是错误的，理由是______。 【实验探究二】对白色物质是什么进行实验探究，方案设计如下： 方案1：取该样品少量于试管中，加入适量的水。振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。 方案2：取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出： 结论：白色物质中一定有______。 方案3：取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，再向滤液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。 【反思与评价】 （4）甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确，其理由是______。 （5）请将方案2结论补充完整：______。（填化学式） （6）方案3中加入过量CaCl2溶液的目的是______。写出此反应的化学方程式______。 【实验结论】 （7）综上所述，你认为猜想______成立。 （8）请写出Na在CO2中燃烧的化学方程式______。

18. 计算题	详细信息
将50.0g盐酸、氯化镁和氯化铝的混合溶液置于烧杯中，逐滴加入质量分数为20.0%的氢氧化钠溶液，生成氢氧化铝沉淀的最大质量为7.8g。加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如图所示。请根据题意回答问题： 已知： （1）B点溶液中所含溶质是______（填化学式）。 （2）求图中A点的坐标：______。 （3）原混合溶液中MgCl2的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）