2019-2020年部编版五年级语文上册期中测试在线测验完整版

1. 书写	详细信息
读拼音，写词语。 yùn　wèi　　　fēn fù　　gāo bǐng　　chán rào　　lǎn duò píng héng　　xùn qī　　dǎn qiè　　fǔ chōng　　chìdào

2. 选择题	详细信息
下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（　　） A.嫌弃（xián） 蔓延（màn） 鹰隼（sǔn） 瞌睡（kē） B.悲哀（āi） 执拗（liù） 党员（dǎng） 击缶（fǒu） C.阔绰（zhuó） 谴责（qiǎn） 穿梭（suō） 诺言（nuò） D.趴着（pā） 浩瀚（hàn） 勉强（qiǎnɡ） 享受（hēng）

3. 填空题	详细信息
把下面词语补充完整，并按照要求填空。 （______）调有序 完（______）归赵 怒发冲（______） 飞（______）走兽 相（______）为命 千（______）万（______） 美中不（______） 不（______）其数 （______）口不提 （1）上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、____________。 （2）我还能写两个“千×万×”式的词语：____________、____________。 （3）在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得____________。 （4）____________的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。

4. 选择题	详细信息
下列四组词语搭配有误的一组是(　　) A.改进工作　　改善生活　　改良土壤　　改正错误 B.一盏明灯　　一记耳光　　一缕阳光　　一招妙计 C.孝敬父母　　知识丰富　　搜集资料　　答谢来宾 D.收拾残局　　环境优美　　提供通道　　增强收入

5. 选择题	详细信息
下列说法错误的一项是(　　) A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。 B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C.“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

6. 填空题	详细信息
填上恰当的关联词语，使句子完整。 （1）（_______）我们现在不好好学习，将来（_______）不能担当起建设祖国的重任。 （2）他（_______）热情地为同学们服务，（_______）受到同学们的好评。 （3）小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

7. 语言表达	详细信息
按要求完成句子练习。 （1）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） _____________________ （2）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） ____________________ （3）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法） ________________ （4）至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变） ___________________

8. 填空题	详细信息
我会根据语境填空。 1.少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词句“____”来劝导他们。 2.每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告书上写上这两句诗：“_______。”

9. 语言表达	详细信息
根据语境把下面的对话补充完整。 我和小明正在排队买票进博物馆，时不时有人插队。于是，我和小明有了下面的对话。 小明：快，我们也插到前面去。 我：___________________ 小明：那么多人插队，为什么我们不能插队？ 我：________________

10. 填空题	详细信息
课本直通车 1．这段时间我们学过的民间故事有《______》《______》，我知道的民间故事还有《_______》《_______》。 2．《落花生》是______写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了_______、_______、_______、______的内容，告诉我们_______。 3．下边这幅图中的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》。讲述了发生在战国时期_________首都邯郸________和蔺相如的故事，故事又被称为《__________》。这个故事让我想到的成语是________，本学期所学的课文中还讲了________和_________两个故事。

11. 现代文阅读	详细信息
仔细阅读下面的统计表，完成练习。 记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下： 根据上述统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是________，今后应该注意的是_______。

12. 现代文阅读

详细信息

阅读短文。 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de　dé　děi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán　zhuàn)承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他[　　　　]要富有智慧，[　　　　]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定(揭　竭　渴)尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水　五湖四海　天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又笑了笑，没再说什么。 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你[　　　　]不敢相信自己，[　　　　]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…… 【1】在文中的“(　　)”里选择正确的读音或字词，打上“√”。 【2】在文中的“[　　]”里填上恰当的关联词语。 【3】“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是指_______，第二个“蜡”是指______。 【4】在第一自然段的“”里加上标点。 【5】助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？ _______________________________ 【6】从哲学家的故事中，你收获了什么？ __________________________________

13. 书面表达	详细信息
习作百花园 题目：他（她）是__________小达人 提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达自己的真情实感、书写工整。