1. 选择题 | 详细信息 |
下列四种变化中,有一种与其他三种有本质的区别,它是( ) A.铁生锈 B.水汽化 C.煤燃烧 D.食物腐烂 |
2. 选择题 | 详细信息 |
人体所必需的化学元素仅从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充,日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( ) A.元素 B.原子 C.物质 D.分子 |
3. 选择题 | 详细信息 |
地壳中含量最多的金属元素是( ) A. 铝 B. 氧 C. 钙 D. 铁 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列叙述正确的是 A. 水结冰后分子停止运动 B. 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 C. 氢原子和氧原子保持水的化学性质 D. 氧化汞分子在化学变化中能够再分 |
5. 选择题 | 详细信息 |
根据如图的有关信息判断,下列说法错误的是( ) A.氯原子的核电荷数为17 B.钠的原子结构示意图中X=8 C.氯原子的相对原子质量为35.45g D.在化学反应中,钠原子容易失去1个电子 |
6. 选择题 | 详细信息 |
某物质在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,则该物质( ) A.只含碳元素 B.只含碳、氢两种元素 C.一定含碳、氢、氧三种元素 D.一定含碳、氢两种元素,可能含氧元素 |
7. 选择题 | 详细信息 |
广西柳州九江河发生镉污染,在湖南又检出大米镉超标,但镉是人类的朋友,如制造“镉-镍”充电电池。镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量是112,下列说法正确的是( ) A. 镉元素为非金属元素 B. 镉原子核外电子数为48 C. 镉原子的中子数为48 D. 镉原子的质量为112g |
8. 选择题 | 详细信息 |
氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是 A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列有关实验现象的描述正确的是( ) A.铁在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体 B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光和产生大量白烟 D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出刺激性气味的气体 |
10. 选择题 | 详细信息 |
目前,我国城市空气质量日报的监测项目中不包括( ) A. CO2 B. SO2 C. NO2 D. 总悬浮颗粒物 |
11. 选择题 | 详细信息 |
一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该 A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列说法错误的是( ) A.物质可由分子、原子或离子构成 B.原子的质量主要集中在原子核上 C.相对原子质量为m的原子R,核外有n个电子,则核内中子数为m-n D.原子序数为16的原子,为金属原子 |
13. 选择题 | 详细信息 |
实验室用KClO3制O2,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上.正确顺序是 A.③②①⑦④⑤⑥ B.②③⑦①④⑥⑤ C.②③⑦①④⑤⑥ D.①③②④⑦⑤⑥ |
14. 选择题 | 详细信息 |
若用“○”、“●”分别表示氢原子和氧原子,图中表示混合物的是( ) A. B. C. D. |
15. 填空题 | 详细信息 |
(1)用化学符号填空: ①n个氖原子___________ ②空气中含量最多的元素___________ ③2个氯离子____________ ④镁原子的原子结构示意图___________ (2)写出化学符号的意义: ①Al可以表示_______________、_____________、_____________ ②Mg2+ 可以表示________________________ |
16. 填空题 | 详细信息 |
钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域。海水中含有丰富的矿物质.海底还蕴藏大量的可燃冰。请回答下列有关问题: (1)如果想知道海水是软水还是硬水,可加入________来检验,如果是软水,现象为____________。 (2)在实验室里要将少量海水净化成纯水,可采用的方法是__________。 |
17. 实验探究题 | 详细信息 |
如图为过滤装置,根据实验回答下列问题: (1)写出标号仪器的名称:a__________,b__________; (2)实验过程中玻璃棒的作用是________________; (3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:____________,___________。(答出两点即可) |
18. 填空题 | 详细信息 |
请问分子或原子的知识解释生活中的下列现象。 (1)金秋八月,走到桂花树旁常闻到一股香气。________________。 (2)用打气筒可以把很多气体压进车胎里。_____________________。 (3)一滴水中大约含有1.67×1021个水分子,说明________________。 |
19. 填空题 | 详细信息 |
如图是水发生变化的微观结构模型。 (1)甲、乙两变化中属于物理变化的是_____;从微观结构分析,该变化的特点是_____。 (2)甲、乙两变化中属于化学变化的是_____;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质_____了(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是分子的_____发生了变化。 |
20. 推断题 | 详细信息 |
现有A、B、C、D四种元素,已知A元素中的一种原子核内无中子;B元素是地壳中含量最丰富的非金属元素;C元素形成的纯净物在B元素形成的纯净物中充分燃烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;D元素是地壳中含量第二多的金属元素。 (1)请写出四种元素的元素符号:A___________ B___________ C___________ D___________ (2)写出AB两种元素形成的纯净物的名称是______________。 (3)写出D元素形成的纯净物在B元素形成的纯净物中燃烧的文字表达式_____________。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
请根据下图回答问题: (1)仪器B的名称是__________,仪器G的名称是__________。 (2)用氯酸钾与二氧化锰混合制取和收集较纯净的氧气,应选用上图中的装置组合是______(填字母),反应的文字表达式是__________,其中二氧化锰的作用是_______ 。 (3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是______________,用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是____________,其基本反应类型是_____________。实验结束时发现试管破裂了,你认为可能的其中一个原因是___________。 |
22. 实验探究题 | 详细信息 |
某兴趣小组探究分子的特性时做以下两组实验。 (实验一)已知:碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题: (1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。 (2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色有什么变化。现象_________。通过上述实验,得出的结论是__________。 (3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示)。观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是___________,这一现象说明__________,B烧杯的作用是_________。 (实验二)乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味),试管中看到的现象是________________,此现象说明了___________。 |
23. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
|
24. 计算题 | 详细信息 |
已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg,A原子的质量是5.146×10-26kg,若A原子核内中子数比质子数多1,求A原子的核外电子数。_______(计算结果保留整数) |