1. 书写 | 详细信息 |
拼一拼,写一写。 quàn gào sǐ wáng diū liǎn zuān dòng jīn pí lì jìn |
2. 填空题 | 详细信息 |
看图,完成练习。 (1)根据图中汉字的演变,我能猜到这是本课学的生字“___________”。 (2)根据甲骨文,我知道这个字在本课的意思是___________。 ①养牲畜的圈 ②监牢 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下面能替换句中加点词的是( ) 他巴望自己田里的禾苗长得快些。 A.张望 B.看望 C.盼望 D.远望 |
4. 语言表达 | 详细信息 |
照样子,把句子补充完整。 例:他在田边焦急地转来转去。 加上“焦急地”后,我能感受到他急切的心情。你加上的词语能表现人物当时的心情吗? (1)快迟到了!小明___________穿上衣服。 (2)离上学还早,小明___________穿上衣服。 |
5. 语言表达 | 详细信息 |
根据课文内容完成练习。 (1)《揠苗助长》这个故事告诉我们(______) A.只要能帮助事物发展,不管结果怎么样,我们都可以做 B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏 (2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(______) A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。 B.羊已经丢了,要赶紧修羊圈。 (3)《亡羊补牢》告诉我们_____________。 (4)王小明的作业写错了几个字,李一萌叫他订正,他却说:“已经错了,还订正,有用吗?”请你用本课学到的道理劝劝他。 __________________________ |