2018-2019年教科版语文三年级下册第八单元测考题同步训练

1. 信息匹配	详细信息
给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 难堪(zhàn kān)　　　火箭(jiàn jiè)　　　馋涎(chán cán) 纯朴(chún cún) 葵花(guǐ kuí) 警惕(tì tī)

2. 信息匹配	详细信息
给下面加点的字选择正确的解释。(填序号) （晓）①天刚亮的时候；②知道；③使人知道。 (1)您在无人知晓的情况下主动给我留了字条，这已使我很感动。（____） (2)拂晓，我们的战士就出发了。（____） (3)本次比赛的结果马上就要揭晓了。（____） （顾）①转过头看，看；②注意，照管；③拜访； ④商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。 (4)我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。（____） (5)这个超市的商品物美价廉，因此吸引了很多顾客。（____） (6)今天妈妈不在家，我要照顾家中的小猫咪。（____）

3. 填空题	详细信息
比一比，再组词。 究（______）窄（______）　愉（______）偷（______）　蹲（______）遵（______） 镜（______）境（______）　右（______）左（______）　寞（______）漠（______）

4. 书写	详细信息
我是拼写小能手。 mào shèng wèi yǎng zé rèn ɡēn jù dào qiàn jiǎn chá yú kuài xǐ yuè qū chē

5. 填空题	详细信息
补充词语，再选择其中一个造句。 沁（____）（____）脾　　馋涎（____）（____）　　无（____）无（____） 鸟（____）花（____） 一（____）千（____） （____）万（____）急 ___________________________________________________

6. 信息匹配	详细信息
选词填空。 茂盛　　　丰盛 (1)妈妈做了一桌（_____）的晚餐。 (2)（_____）的桃树上结满了桃子。 环顾　　　环绕 (3)他（_____）四周，发现空无一人。 (4)（_____）着菜园子的是一道竹篱笆。

7. 语言表达

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按要求写句子。 (1)我把桃子装进汽车。(改为“被”字句) __________________________________________ (2)篮子里便装满了大桃子。(把“沉甸甸的”和“又香又甜的”加到句子中合适的位置) __________________________________________ (3)窗台上的鸟儿是母亲眼里的春色。母亲是不会寂寞的。(用“因为……所以……”把两句话合成一句话) __________________________________________ (4)照样子写句子。 例：知了在树上不停地叫着。 知了在树上不停地歌唱。 ①道路两旁的花朵随风摇曳。 _________________________________________________ ②天上的星星闪个不停。 ________________________________________________

8. 填空题	详细信息
积累填空。 (1)朱光潜说：“ __________ 的快乐大半建筑在 ______________ 上。” (2)说话就一定要守信用，承诺的事就一定要办到，不拖拉。用《论语》里的一句话来说就是“ ___________________ ”。 (3)对人诚心诚意，坦白无私，可用张九龄的“____________，____________”这句名言来表现。 (4)上面的几句名言都是关于__________________________的。

9. 语言表达	详细信息
口语交际。 有人认为，偶尔撒谎是无所谓的，只要不是经常撒谎就行。你认为这种观点对吗？为什么？ ___________________________________________________

10. 填空题	详细信息
根据课文内容填空。 (1)桃林里的那间小木屋，让“我”深深地体会到了______________。 (2)小红车的主人说的“__________________________”这句话，深深地印在了“我”的脑海里。 (3)《大雪天里的春色》中的母亲是一个____________________的人。 (4)《一诺千金》中的男生是一个________________________的人。

11. 现代文阅读

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阅读检阅台 信任换取信任 学校大厅的门自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁正是好动的(年龄　年份)。用脚开门，用脚关门，早就成了不足为奇的大众(行为　行动)。学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕疼”，诸如此类。可是，不顶用。 大厅门破的那一天，教导员找到校长：“干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙嘛，那就让他们去‘啃’这铁家伙吧！” 校长笑了笑，说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去。 新装的大门似乎挺有“人缘”，装上以后，(居然　显然)没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿烂的金光洒了孩子们一脸一身。穿越的时刻，孩子们的心感受到了爱与被爱的幸福。 这道门怎么不坚固——它捧出了一份足够的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。 这是一道玻璃门。 【1】用“\”划去文中括号内不恰当的词。 【2】解释下列词语。 (1)不足为奇：______________________________________________ (2)五花八门：______________________________________________ 【3】学校换上的“最坚固的门”是__________，你认为它最坚固的原因是：____________________________________________________________________ 【4】用“——”画出文中点明中心的句子。 【5】读了这篇短文，你有什么感受？请写一写 _____________________________________

12. 书面表达	详细信息
习作百花园 题目：“________”的我 要求：①在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整；②选取几件事介绍自己的这一特点；③语句通顺，表达清楚。