七年级上册期中历史专题训练（2019-2020年云南省玉溪市澄江县）

1. 选择题	详细信息
化石是研究人类起源的主要证据。下图所示为根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像，这一远古人类是 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人

2. 选择题	详细信息
很多同学喜欢吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史．请你结合所学知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭 A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.浙江河姆渡 D.山东大汶口

3. 选择题	详细信息
我国近代民主革命家孙中山先生曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，评定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”这里“轩辕”指的是传说中的哪一人物（　　） A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜

4. 选择题	详细信息
“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”等神话传说反映出中华文明的核心是 A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明

5. 选择题	详细信息
据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

6. 选择题	详细信息
下列内容中，标志着我国世袭制取代禅让制的是（　　） A.盘庚迁殷 B.舜传位给禹 C.尧传位给舜 D.启继承禹的王位

7. 选择题	详细信息
针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是 A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书

8. 选择题	详细信息
战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A.促进生产力发展 B.实现富国强兵 C.缓和社会矛盾 D.增强东周王室实力

9. 选择题	详细信息
“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是(　 　) A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人

10. 选择题	详细信息
“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”“鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确的是（ ） A.古代烹煮器物，一般是三足两耳 B.立国礼器，身份地位与权力象征 C.比喻帝王，鼎业代指帝王的大业 D.象征三方并立、鼎峙或鼎足之势

11. 选择题	详细信息
提出“尊天子，攘四夷”口号，成为春秋时期第一个霸主的是（ ） A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦穆公

12. 选择题	详细信息
下列有关春秋战国时期的战役与人物的搭配，错误的一项是 A.城濮之战——晋文公 B.马陵之战——庞涓 C.围魏救赵——孙膑 D.长平之战——伍子胥

13. 选择题	详细信息
春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（ ） A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

14. 选择题	详细信息
“子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之，”记录孔子这达段话的儒家籍是 A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》

15. 选择题	详细信息
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,它建立于（ ） A.公元前221年 B.公元221年 C.公元前202年 D.公元202年

16. 选择题	详细信息
成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（ ） A.城濮之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战

17. 选择题	详细信息
“以酒为池尽作乐，炮烙之刑极淫威”这副对联描绘的分别是夏朝和商朝最后一位君王的暴政，他们分别是 A.汤、桀 B.桀、纣 C.汤、纣 D.武王、纣

18. 选择题	详细信息
在下列文物中，出土于我国河南、工艺精美，代表了商朝青铜器典型风格，是迄今世界上出土的最重的青铜器的是 A. B. C. D.

19. 选择题	详细信息
下列属于春秋战国时期出现的变化的是 ①磨制石器取代打制石器 ②青铜工具的发明与应用 ③铁农具的出现和推广 ④牛耕技术的出现与推广 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

20. 选择题	详细信息
战国时期的特点：一是“战”，二是“变”。“战”体现在兼并战争不断。下列战役发生在战国时期的是 ①牧野之战②长平之战③城濮之战④桂陵之战 A.①② B.②③ C.③④ D.②④

21. 选择题	详细信息
以下有关春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是 A.老子——道家——朴素辩证思想 B.墨子——法家——“兼爱”“菲攻” C.孟子——儒家——“仁政”治国，轻徭薄赋 D.孙武——兵家——“知已知彼，百战不殆”

22. 选择题	详细信息
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是（ ） A. 统一全国 B. 统一文字 C. 实行分封 D. 建立郡县

23. 综合题	详细信息
人与自然和谐发展是人类不懈的追求。阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。 材料一 （1）图一与图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一所示房屋的名称是什么？居住在图二房屋中的是哪一原始居民？导致这两种房屋结构不同的主要因素是什么？ 材料二 （2）战国时期，秦国在协调人与自然和谐发展方面的成功范例是什么？ 材料三 他主张“道法自然”，认为大自然是一个整体，不能分割和破坏，人应该与大自然和谐发展。 （3）材料三反映了谁的主张？体现了一种什么样的思想？ （4）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？

24. 综合题	详细信息
阅读下列图片，回答问题。 （1）图一中的人物是战国时期秦国的改革家。他的改革创新，推动了时代的发展，他是谁？他的这次改革历史上称为什么？ （2）两千多年来，四川人民把图二人物尊为“川主”，他的一项水利工程造福了世世代代生活在这里的先民，他是谁？请简要地说说他的历史功绩。 （3）图三中的人物是世界十大思想家之一，中国十大思想家之一，有“万世师表”之称，他是谁？他的主要思想是什么？ （4）图片中的三位人物分别展示了秦战国时期什么方面的内容？我们需要学习他们的什么精神？

25. 综合题	详细信息
文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 与甲骨文同时存在的人类的古老文字包括两河流域楔形文字、古埃及象形文字和玛雅人图形文字，这三种文字早已灭绝，唯有甲骨文演变成了今天的汉字，并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要的影响。联合国规定的六种工作语言中，汉字就是其中一种。 （1）材料一中所体现的是什么文字？这种文字一般用的刻写材料是什么？ （2）你知道材料二的图片中分别是什么字吗？你认为以上文字分别运用了哪种造字方法？ （3）根据材料三，指出甲骨文存在的历史意义。

26. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。 材料二 材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 （1）秦国最后灭掉的是哪一个诸侯国？秦统一全国后，在地方上推行什么制度？ （2）材料二所示，秦王兼并六国后，为巩固统一采取的哪两项措施及这些措施的意义。 （3）秦王派大将蒙恬修筑的防御工事被称为什么？其修筑的目的是什么？ （4）“中央集权制度”是谁首创的？依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展产生的积极作用。