2019-2020年山东省日照市五莲县部编版五年级语文上册期末考试在线测验完整版

1. 书写 详细信息
看拼音写词语。
lǎn duò hū xiào chóu xiè yā yì huī huáng
2. 选择题 详细信息
加点字注音全部正确的一组是( )
A.享受(xiáng) 誊写(téng) 礁石(jiāo)
B.龟裂(jūn) 任丘(rèn) 直奔(bèn)
C.勉强(qiǎng) 榨油(zhá) 酵母(jiào)
D.着力(zhuó) 腼腆(tiǎn) 美差(chāi)
3. 填空题 详细信息
把下列词语补充完整,并为句子选择合适的词语。(填序号)
①(______)心(______)血 ②处心(______)(______)
(1)个别国家正____地想要破坏和平,我们千万别中计。
③足(______)多(______) ④诡计(______)(______)
(2)诸葛亮____,是个不可多得的人才。
4. 语言表达 详细信息
积累运用。
1.同桌做事拖拖拉拉,不知珍惜时间。我们可以用陶渊明的“盛年不重来,一日难再晨。___________,__________”来劝说他。
2.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
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5. 排序题 详细信息
给下列句子排序,形成一个完整的民间小故事。
(______)老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
(______)他吓得躲在深宫里,好几天不放上殿。
(______)听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝义武也都吓坏了。
(______)这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
(______)一天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪。
6. 语言表达 详细信息
口语交际。
张敏放学回家,见妈妈正在偷看她的日记,就责问道:“妈妈,你怎么能看我的日记?”没想到妈妈说:“我是你的妈妈,我有权力了解你的情况,监督你向好的方面发展。”
你怎样看待张敏妈妈的做法?请选择恰当的材料支持向己的观点(材料可以是类似的经历、身边的人和事,或者从电视、书籍中看到的)。
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7. 填空题 详细信息
诗词乐园。
1.___________,长歌怀采薇。
2.漫游在诗词的海洋中,我们常被“情”所打动。杜甫的“露从今夜白,________”充满思乡情;陆游的“__________,家祭无忘告乃翁”充满了爱国情;王勃的“海内存知己,___________”表达了朋友情。
8. 连线题 详细信息
读《昆虫记》,你一定收获了许多知识,请将昆虫名和它的特点连线吧。
大自然的清道夫 红蚂蚁
挥舞镰刀的捕食者 蟋蟀
坚持不懈的掠夺者 粪金龟
充满活力的音乐家 螳螂
9. 填空题 详细信息
阅读积累。
本学期,我从选读书目中选读了《_____》《_____》《_____》三本书,知道它们的主人公(或主要描述对象)分别是_____、_____、_____。
10. 语言表达 详细信息
我的观点。
《西游记》主人公之一孙悟空有多个称呼,如美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等。请选择其中一个称呼,写写它的由来。
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11. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。
白尾地鸦——地上跑的鸟
白尾地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟,只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。它们没有绚烂的外表,甚至不如披着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽,个体也不如乌鸦壮硕,但却是全球分布最狭窄、最濒危的鸟类。“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”,它们能在沙漠上健步如飞,被当地维吾尔族人形容为“克里尧丐”(拐来拐去、大步流星、奔跑如飞的意思)。
白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠腹地。在沙丘间,在有稀疏植被、胡杨林的地段,甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里,都能见到它们的身影。它们成为沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴,一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。
白尾地鸦在百年的进化历史中发展出一系列适应沙漠环境的特征。白尾地鸦被覆密毛的鼻孔,能抵御干旱和沙尘,而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过。白尾地鸦一个显著的特征是嘴峰长而稍向下弯曲,有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物。真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位,找到自己埋藏的宝藏的。我们最不解的是,有时它们会对着戈壁上一块形状奇怪的石头快乐地尖叫。
根据粗略的计算,白尾地鸦的数量是7000只。这种分布很狭窄的鸟类,种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约,随时面对着环境改变可能造成的毀灭性打击。由于塔里木河流域自1999年来开垦种植棉花,白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失;大小河流上游的水利工程造成下游断流,植被严重退化;烧荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地……更令人担忧的是,白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录,因而没有得到有效的保护。这一坚强而脆弱的物种正面临着并不乐观的未来。
【1】根据上下文理解下列同语的意思。
(1)鲜为人知:___________________________
(2)广袤无垠:___________________________
【2】本文介绍了白尾地鸦_________、__________、___________、__________四个方面的内容。
【3】白尾地鸦为什么能适应沙漠环境?请用横线在文中画出来。
【4】文中运用了________、________等说明方法。请选择其中一句用波浪线画出来,并说明这样写的好处。
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【5】短文的最后一句说白尾地鸦是坚强而又脆弱的物种,你是怎样理解这句话中“坚强”“脆弱”的含义的?读完这句话,你有怎样的体会?
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12. 现代文阅读 详细信息
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毛.泽东主席一生特别爱读书。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他的住所里,床上、办公桌上、休息间里,甚至卫生间里都放着书,一有空闲就看书。
每当沉浸在书中的时候,毛主席就忘了吃饭。工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。”在游泳下水之前热身的几分钟里,有时他还要看几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。
从行军打仗到中华人民共和国成立后去外地出差,毛主席都带着一大堆书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。有一年夏天,他出差到武汉。在大“火炉”里,他每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书学习也要付出一定的代价,流下汗水,才能学到知识!”
毛主席晚年虽重病在身,但仍不忘阅读。一次,他发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说:“我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道戒是多么的难受啊!”工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
不动笔墨不读书是毛主席读书的一大特点。他在读书时常常在书页上圈圈点点、勾勾画画,留下自己的心得或评论。他在湖南一师求学期间研读德国伦理学家泡尔生的《伦理学原理》时,就曾在书页上写有1.2万字的读书批注。在领导红军长征到达陕北后,他在所读过的哲学教材书页上都留下了许多阅读符号,如横线、竖线、斜线、波浪线、三角、方框、圈、点、勾、叉及问号等。
毛主席在读书时善于独立思考。尤其是在读历史书的时候,他以自己特殊的价值取向,从书中签取历史兴亡之道,悟出自己所需的为政方略,并在同古人的对话中激发出自己的新思想和新观念。
毛主席的读书兴趣很广泛( )哲学( )政治( )经济( )历史( )文学( )军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读( )
毛主席一生读了多少书,没法估计。他能成为一位伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,成为一代伟人,爱渎书恐怕是其中一个重要原因。
【1】请为短文补充题目。
【2】给短文第8自然段加上标点。
【3】本文可以分为两大部分,分别描写了毛主席__________和毛主席读书的特点。其中,毛主席读书的特点是_________、__________、__________。
【4】读完本文,你眼前一定浮现出许多画面。请选择其中一个用横线画出来。你仿佛看到了什么?你感受到了什么?
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13. 书面表达 详细信息
习作天地。
本学期,我们给老师“画”了漫画。如果要给一位亲人画漫画,你会选择谁呢?是看起来很严厉的爸爸,是慈祥的奶奶,还是幽默风趣的叔叔?……请选择其中一位,用文字“画”出来吧!写的时候注意以下几点:①写清楚人物外貌、性格、喜好等方面的主要特点;②选择一两件能突出其特点的事情来写;③文中不要出现真实的校名、班级和姓名。