2019届九年级期末考试专题训练（湖南省娄底市新化县）

1. 字词书写	详细信息
新化某市民在游“新化八景”之一的“北门锁钥”（新化北塔）时，他面对其正门，看到左手边写有“直须循级上高头”，右手边写有“正欲凭栏舒远目”。请根据对联“仄齐平收”的知识，用楷体将其上下联依次正确、规范、美观地书写在田字格内。

2. 选择题	详细信息
下列词语中，字音字形完全正确的一项是（ ） A. 虬（qiú）枝 休憩（qì） 待价而估 B. 慰藉（jí） 分（fèn）外 红妆素裹 C. 拮据（jù） 拚（pàn）命 与日俱增 D. 累（lěi）世 刍（chú）荛 同捐前嫌

3. 选择题	详细信息
下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ） A. 如果我们的学生都能拿出愚公移山的精神，不怕困难，那么，我们老师的努力才能事半功倍。 B. 在招聘中记者看到，许多进城务工人员非常渴望进入企业，但由于自身没有技术，只能对这些岗位望洋兴叹。 C. 湖南曾有许多风流人物在中国历史上起了突出作用，故有“无湘不成军”的说法。 D. 他近来一直锻炼，觉得身体强壮了很多，简直可以斩钉截铁。

4. 选择题	详细信息
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 张亮不但会做飞机模型，而且李明也会做飞机模型。 B. 为了杜绝校园欺凌事件不再发生，我们要学会自我保护，敢于第一时间向家长和老师反应情况。 C. 据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素B、膳食纤维等的缺失。 D. 学生通过亲身体验、参与劳动，感受到了劳动最光荣、劳动最美丽的道理，培养了热爱劳动的习惯，懂得了尊重劳动人民和劳动成果。

5. 选择题	详细信息
下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 列子，名寇，又名御寇，“列子”是世人对他的尊称，郑国人。春秋前期道家学派的杰出代表人物之一，著名的思想家、文学家。《愚公移山》选自其著作《列子》。 B. 茅盾的《白杨礼赞》成功地运用了象征写法，文中的白杨树就是作者寄托感情、表现情感内涵的象征物。 C. 食指在《这是四点零八分的北京》中捕捉住火车开动这一历史性的时刻，把远离父母、家乡的惜别之情，对未来命运的忧虑和恐慌，都汇聚到“四点零八分”这一瞬间。 D. 雨果是法国作家，19世纪前期浪漫主义文学的代表作家，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》等。

6. 选择题	详细信息
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “同学们，该努力了！”老师鼓励道，“该奋斗的年龄，不要选择安逸！” B. 有人花八九千元购买彩票，这是缺乏理性的行为。 C. 我不知道非洲猪瘟为什么会传染？但我知道如果瘟疫得不到控制，我国将难有肉吃。 D. 《芳华》《无问西东》《战狼》《红海行动》等影视确实火了一把。

7. 名句名篇默写	详细信息
古诗文默写。 （1）富贵不能淫，__________，__________，此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》） （2）__________，望峰息心；__________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （3）__________，__________。沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）李商隐《无题》中比喻人们为某种理想而执著追求，无私奉献的句子是：__________，__________。 （5）当人们身处异地他乡无法和家人团聚时，通常会借用苏轼《水调歌头》里的一句诗“__________，__________”来倾诉对亲人的思念。

8. 语言表达	详细信息
根据下面提供的情境回答问题。 高铁上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客叫来列车长后，该男乘客身体无问题，却自称“站不起来”，拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。 如果你看到这情景，你将怎么劝说？

9. 语言表达	详细信息
欣赏漫画《失利原因》，按要求作答。 （1）请概述漫画的内容。 （2）请说说漫画的寓意。

10. 文言文阅读

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阅读下面的文言文，完成下列小题。 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 【1】下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 行/深山巨谷中 B. 一厝/雍南 C. 是以/先帝简拔以遗陛下 D. 士/不可以不弘毅 【2】下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 以中有足乐者（认为） B. 猛浪若奔（奔马） C. 右备容臭（香料） D. 且欲与常马等不可得（一样） 【3】下列对选文的理解，不正确的一项是（ ） A. 选文第一二段讲述了作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。 B. 选文第二段拿自己与“同舍生”作比较，用以说明作者不追求“口体之奉”、一心向学的心情。 C. 选文第三段中太学生“坐大厦之下而诵《诗》《书》”与前面“行深山巨谷中”去求学形成对比。 D. 本文主旨在劝学，写法上叙议结合，主要采用议论方式，直接表明观点，收到了很好的说理效果。 【4】用现代汉语写出下面文言语句的大意 （1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 （2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 【5】选文主要运用了哪种什么表达方式？有何好处？

11. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 【1】请你用自己的话把第一、二句所描述的画面描绘下来，并概括画面特点。 【2】请结合诗的最后二句，分析其中蕴含了作者怎样的思想感情？

12. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成下列小题。 解码紫鹊界梯田 ①“山有多高，水有多高，田就有多高。”今年7月，新化全县都在“喊渴”，280座水库一度干涸了82座，1.71万口山塘有六成见底，惟有紫鹊界不着慌，“我们这儿几乎没为水发过愁”。 ②雪峰山方圆数百里，唯独紫鹊界拥有大规模梯田。躲在景观背后的是水的神奇——梯田对水极度依赖，可登上紫鹊界一座座山头，你看不到一座水库，也看不到一处塘坝。 ③高处远眺，紫鹊界满目葱茏，绿色在山顶密集，仿佛圆形礼帽，紧和在每一处山头。林中细看，植被错落，层次分明：最上层为松、柏、枫等乔木，枝繁叶茂；其次为出茶、紫荆等灌木，密织如麻；三层为厥草和落叶，铺厚如被；四层为树、草之根，盘根错节。 ④雨水被小心翼翼地接纳。小雨只沾叶湿干，水滴直打地面；中雨经树枝和树叶接纳后成水滴下落，但无坡面漫流；暴雨经林草落叶接纳后，均匀浸入土壤，地面有缓慢漫流，但无急流。 ⑤茂密的植被成了梯田水源最好的涵养载体。据统计，紫鹊界的林田比例约为2：1。可答案显然不止这一个，否则便无法解释：雪峰山区方圆数百里，植被条件类似，为何唯独紫鹊界能有梯田？ ⑥紫鹊界地质结构为花岗岩，整个山体好似一座花岗岩磐石，基岩完整无缝，如一块不透水的“锅底”，阻隔水源下渗。 ⑦这与新化县东部乡镇的石灰岩地质形成了鲜明对比。那里的农民绝受干旱之困，一个重要原因就在于石灰岩的渗漏性——水塘和小型水库布满山间，可不争气的底座“千疮百孔”，难以存水是最大的烦恼。 ⑧更多的奥妙便藏在土壤之中。走在紫鹊界山头，随手抓一把泥土手中搓揉，黏土落下，留下的都是沙粒。这种由花岗若风化而形成的沙壤土，颗粒较粗，孔隙率较大，其独特的含沙量，让紫鹊界成为一座巨大的海绵体，既能最大限度地吸纳雨水，又保证水流以适中的速度匀速流动。 ⑨当地村民常常在外地人面前展示这样的“魔术”——雨水丰沛时节，在土壤中随便插一根水管，水便自流而出。 ⑩据统计，紫鹊界梯田区域内，山体土壤最大储水量为1200至1500万立方来。专家测算，就算山上久旱无雨，只要持续时间不超过20天，用水一般无虞 ⑪植被、岩石和土壤的精巧组合，勾画出紫鹤界自流灌溉水源的奇妙。 ⑫先民们在经年累月的实践中捕捉其中精要，流传下来的，还有独特的耕作方式。 ⑬在紫鹊界，古老的灌溉水路至今被村民们严格遵循。“每一处水源大约可以管20级梯田。”“上水上灌、下水下灌、借田浇灌”的传统在村民们之间约定俗成，许多灌区内常有的争水纠纷，这里几乎不存在。 ⑭没有人说得清如今的灌溉水路何时形成。村民只知道老祖宗以水定田，才有了如今梯田的模样。后人哪怕想在此基础上多开垦几亩，也无一成功。这让紫鹊界稀田又增添了几分神秘。大自然的馈赠令村民们心存感激，也让他们心存敬畏。 ⑮同样古老的耕作方式还有冬浸田。每年水稻收制过后，须放水浸田，直至第二年插秧。目的在于以田保水。灌溉水源虽绵绵不绝，可流量均衡，农闲时分岩不保水，农忙时便不够用。另外的用处在于保士。沙壤土如若没了水的浸润，极易干裂。春耕时，开裂的田埂无法蓄水，老天也帮不上忙。 ⑯人与自然的安然相处，延续着紫鹊界水与田的奇妙，其启示意义至今仍未褪色。 （《人民日报》20181019删改） 【1】无塘无库，无井无泵，紫鹊界却从不为灌溉水发愁的原因有哪些？ 【2】阅读选文，回答问题。 （1）选文第①段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （2）选文第⑤段画线句子中加点的“约”字能否删除？为什么？

13. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成下列小题。 阅读，让中国更有力量 朱永新 ①在《阅读力》一书中，聂震宁先生基于多年的思考与实践，提出了“阅读力”这一概念。 ②在我看来，阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的PISA测验等指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。 ③阅读力就是精种力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一不国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。 ④阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。 ⑤阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。 ⑥阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。 ⑦阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！ （《人民日报》2017年05月26日05版删改） 【1】选文从哪几个方面论证了“阅读，让中国更有力量”这一中心？ 【2】请简述选文第⑤段的论证思路？ 【3】文章③④⑤⑥段的顺序能否调换？请简要分析。

14. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成下列小题。 年灯 文/肖复兴 ①去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。 ②老爷子是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。 ③每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。 ④因为老爷子和我的儿子都在美国，一样读完博士，在美国成家、生子、工作，我们有很多共同的话题，比较熟，也比较说得来。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。 ⑤去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。 ⑥老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。 ⑦大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。 ⑧一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。 ⑨大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。 ⑩正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。 ⑪又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。 （选自《人民日报•海外版》2016年2月25日，有删改。） 【1】文章比较详细地叙述了“老爷子是位老北京，讲究老理儿”中“老理儿”的事，请概括这一“老理儿”之事。 【2】文章记叙的是“年灯”，为什么在第③段插入自己小时候母亲亮着灯等自己回家的情景？ 【3】从修辞手法的角度赏析文章第⑧段中画线句子。 【4】文中作者赋予“年灯”什么含义？表达了作者什么思想感情？

15. 作文	详细信息
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 绘本《安的种子》故事大意是：三个小和尚本、静、安都得到了老师父千年的莲花种子，他们都希望把自己的种子给种出来。可是本只想第一个种出来，根本就不管种子应该在什么时间，什么地点种，然后就放弃了。静就以为一切都用最好的，最好的盆，最好的书上的方法，最温暖的花房，最名贵的药水和花土，然而种子却得不到最需要的阳光和氧气，枯死了。而安像平常一样生活，等到春天来了，把种子种到了池塘里，于是在一个盛夏的清晨，古老的千年莲花轻轻地盛开了。在这急功近利的社会中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。 请你写一篇文章，阐释“淡定、顺其自然，或等待时机，才能成功”的道理。 要求：结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），完成写作任务；不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。