1. 选择题 | 详细信息 |
我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( ) A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷 |
2. 选择题 | 详细信息 |
神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说,在一定程度上反映当时已经 A.出现原始农业 B.进入青铜时代 C.实行分封制度 D.掌握冶铁技术 |
3. 选择题 | 详细信息 |
中华文明源远流长,被后人尊崇为中华民族人文初祖的是 A.炎帝、大禹 B.炎帝、黄帝 C.蚩尤、大禹 D.炎帝、蚩尤 |
4. 选择题 | 详细信息 |
《礼记•礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”。“选贤与能”指的是我国古代的什么制度? A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制 |
5. 选择题 | 详细信息 |
年代尺是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺,其中②处应该是 A.禹建立夏 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.平王东迁 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列三幅图片中的文物共同反映了( ) A. 华夏音韵,源远流长 B. 丝竹之音,绵绵不绝 C. 中原文明,历史悠久 D. 钟磐之声,悠悠千年 |
7. 选择题 | 详细信息 |
许多成语来源于历史,如:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点( ) A.奴隶制开始形成 B.封建制开始形成 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸不断 |
8. 选择题 | 详细信息 |
诗人岑参在《石犀》诗中说:“江水初荡潏(yu),蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是( ) A. 洽理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 发明水排 |
9. 选择题 | 详细信息 |
战国时期主张“以法治国”的思想家是 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非 |
10. 选择题 | 详细信息 |
西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字,该内容称颂的是 A.武王伐纣 B.秦始皇统一中国 C.刘邦建立西汉 D.光武中兴 |
11. 选择题 | 详细信息 |
“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦朝 A. 中央政权机构的设置 B. 幅员辽阔的疆域 C. 皇帝至高无上的权威 D. 巩固统一的举措 |
12. 选择题 | 详细信息 |
《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货市发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是 A.有利于保证国家的财政收人 B.成为大一统思想的精神支柱 C.保障老百姓的生产生活稳定 D.防止诸侯王和豪强地主势力过大 |
13. 选择题 | 详细信息 |
公元25年,刘秀重建汉王朝,史称东汉。至此,距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了 A. 176年 B. 177年 C. 226年 D. 227年 |
14. 选择题 | 详细信息 |
对下图所反映历史现象的准确理解是( ) A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定 C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权 |
15. 选择题 | 详细信息 |
2020年中国在抗疫期间,治疗新冠肺炎采取了预防与治疗相结合、中西医相结合的方法。在我国汉代中医学就有“治未病”的理论,这一理论的提出者是( ) A.张仲景 B.扁鹊 C.华佗 D.李时珍 |
16. 选择题 | 详细信息 |
历史活动中,老师列出“淝水之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“南朝的政治”“北魏的汉化改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是 A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代 |
17. 选择题 | 详细信息 |
《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。与这些故事都有关系的著名战役是 A.桂陵之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 |
18. 选择题 | 详细信息 |
东汉末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是 A.江南地区开发 B.北方战乱频繁 C.科技文化繁荣 D.民族融合加强 |
19. 选择题 | 详细信息 |
黄仁宇在《中国大历史》中写到:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府是 A.东汉 B.曹魏 C.西晋 D.东晋 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列历史人物的生活时期及科技文化成果的搭配,正确的是 A.西汉—蔡伦—改进造纸术 B.三国—华佗—麻沸散 C.魏晋南北朝—贾思勰—《齐民要术》 D.东晋—顾恺之—《兰亭集序》 |
21. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题 材料一 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 西汉初,诸侯王势力强大,…地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 ——部编版《中国历史》七年级上册 (1)据材料一结合所学知识,概括李斯的观点。秦始皇为加强对地方的管理采取了怎样的措施? (2)据材料二结合所学知识,指出汉初社会秩序混乱的原因有哪些?汉武帝是如何解决这问题的? (3)综上所述,你认为中国古代政治发展的趋势是什么? |
22. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 “至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满(郡国的仓廪堆满了粮食),而府库余财。 ——《汉书·食货志》 材料三 “楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。 ——西汉《史记》 “江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝棉布帛之饶,覆农天下。” ——南朝《宋书》 (1)据材料一,指出春秋战国时期生产力发展的的主要标志。 (2)材料二描写的是哪一“治世”景象?这种情况的出现和统治者采取的什么政策有关? (3)据材料三分析,江南地区的经济状况发生了什么变化。结合所学知识,指出这一变化出现的原因。 (4)综合上述材料请你谈谈推动经济发展的主要因素有哪些? |
23. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题。 材料一 然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 材料二 材料三 通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ——部编版七年级历史《中国历史》上册 (1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事件? (2)据材料二的丝绸之路示意图回答,A处指的是哪里?海上丝绸之路最远可到达什么地区?为保障丝绸之路的畅通,西汉设置了什么机构加强对西域的管理? (3)据材料三及所学知识,谈谈丝绸之路的作用。 |
24. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题。 材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。 ——《汉书·食货志》 材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者…北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光…隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——《简明中国史读本》 (1)据材料一,归纳“商君”改革的措施,并谈谈改革对秦国产生的影响? (2)材料二中提到的“北魏"是哪个少数民族建立的政权?从平城到洛阳后,孝文帝推行的“汉化”政策还有哪些,请再举一例。 (3)综合上述材料,概括两次改革的历史作用有何相同之处? |
25. | 详细信息 |
请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整体现图片之间的联系性) |