| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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根据提示完成下面的题目。 初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。在旅途中，欣赏《春》，我们闻到了酝酿（ ）在空气里的泥土气息；阅读《纪念白求恩》，我们知道了对工作不能niān（ ）轻怕重；徜徉《动物笑谈》，我们见识了研究动物行为科学家们的怪诞不jīng（ ）；吟诵《十一月四日风雨大作》，我们读到了诗人的爱国热忱（ ）……语文学习让我们流连忘返。 （1）给文段中加点的字注音。 酝酿（________） 热忱（________） （2）根据拼音写出相应的汉字。 niān（________）轻怕重 怪诞不jīng（________） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 俯瞰新开通的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。 B. 两个一百年奋斗目标为我们指明了一条康庄大道。 C. 春节将近，民众纷纷前往菜市场采办年货，门庭冷落的人潮把整条街挤得水泄不通。 D. 中国乒乓球协会举行换届选举，刘国梁众望所归当选为新一届乒协主席。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列文学常识表述和语法知识判断说法正确的一项是（ ） A. “令尊”“高见”“贵姓”是敬辞，而“久仰”“见谅”“奉陪”是谦辞。 B. “2019伊始，国家主席习.平发表新年贺词，世人纷纷为他的人民情怀和天下担当而喝彩。”这个句子没有语病。 C. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》作者海伦·凯勒，英国作家。 D. “慈爱”“大公无私”“参加”是褒义词；“卑鄙”“贪生怕死”是贬义词；“结果”是中性词。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 ②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。 ③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 ④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。 ⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 A. ①③④⑤② B. ⑤④①②③ C. ②⑤④③① D. ③②⑤④① |
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| 5. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 A.“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 B.我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然读着，读着，强记着，—而且要背出来。 （1）请写出两段文字所属的篇名。 篇目一： 篇目二： （2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据提示，用作品原句填空。 （1）终古高云簇此城，__________。（谭嗣同《潼关》） （2）__________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （3）诗人是多情的。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁轻吟“__________？__________”《次北固山下》；马致远羁旅之人，把自己的孤独愁思低唱“__________，__________”《天净沙·秋思》；李白即将离开故乡，把对故乡的复杂感情表达“__________，__________”《峨眉山月歌》。 |
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| 7. 综合性学习 | 详细信息 |
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“文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美……”学校要举行“文学与我同行”系列语文活动，请你参加并完成下列任务。 （活动宣传我出彩）活动一：请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。 （作家事迹我推荐）活动二：在这次语文活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐我喜欢的作家”。请向同学推荐你最喜欢的作家，会是谁？要求：概述事迹，语言简洁准确。 （文学社团我招募）活动三：汉江风文学社2018年9月将面向新生招募社员，下面是这次活动中的一些问题，请你推荐解决。 社团负责人黄阳写了一则招募启事，其中格式上和内容上有多处错误，请你找出其中的两处。 招募启事 同学们： 汉江风文学社是我校重要的社团之一，也是喜爱文学同学的精神家园。为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。 此致 敬礼！ 黄阳 2018年9月3日 招募启事 同学们： 汉江风文学社是我校重要的社团之一，也是喜爱文学同学的精神家园。为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。 此致 敬礼！ 黄阳 2018年9月3日 错误一： 错误二： （观点辩论我参与）活动四：感知文学的妙处——布置文学角。为了方便学生阅读，学校提议在教室里增设“小书架”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“小书架”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。 |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读古诗词《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下列小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【1】下列对本诗的分析和理解，不正确的一项是（ ） A. 此诗是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的一首七绝。 B. 诗歌首句写景，次句叙事，三、四两句抒情。 C. “杨花落尽子规啼”一句渲染了一种愉悦欢乐的气氛。 D. 诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。 【2】试分析“我寄愁心与明月”中的“愁”字在诗中的含义和作用。 |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成下列小题。 （甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙）昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。“故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ （注释）①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。 【1】解释下列句中加点的字词。 （1）陈太丘与友期行（________） （2）宜其能服三军欤？（________） 【2】根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A. 期日/中 B. 故人至/暮不来 C. 对/子骂父 D. 下车/引之 【3】将下列句子翻译成现代汉语。 故人至暮不来，起不食待之 【4】（甲）段和（乙）段都运用______和动作描写刻画人物性格，塑造人物形象。在描写人物时采用前后______的表现手法表现主题。 【5】读了（甲）段和（乙）段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《春天来敲门》，回答下列小题。 春天来敲门 厉彦林 沉睡一冬，季节忘记带钥匙，敲起春天的门环。门刚被推开一条缝儿，春天就踮着脚尖，顽皮活泼地踏进门槛。金黄的连翘花早早开口：“春天来了，春天来了……” 2018年春节前立春，“春脖子长”，北方大地缺雪少雨，冬天早已失去威风。最早敲春天门的是风，轻轻地，悄悄地，春天淡粉浅黛，袅袅婷婷走来，叩动人心弦。开门一看，春光已经行走在村庄田野上。春风从袖筒、裤腿里钻进来，柔柔地触摸。人们开始祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、颂春，脸膛红扑扑的孩童奔跑着、雀跃着，农人犁耙和良种下地，在家的主人唤鸡狗、赶鹅鸭，一幅质朴温馨的中国乡村风景画，闪耀岁月亮光。 大地和大地上的植物开始苏醒，山冈原野到处闪动奔跑着春天顽皮的身影。杏树、桃树、梨树听到温暖的敲门声，忙着吐露新嫩与鲜美的花蕾。“春到人间万物鲜”，荠菜醒来，萌发簇簇新绿，被村姑村妇灵巧的手，一棵棵采摘进竹提篮。荠菜、马兰、山蕨、水芹、苦菜、香椿、马齿苋等各种野菜，为餐桌增添鲜嫩与清香。最开心的当数孩子，折一截柳枝，轻轻拧动，抽出雪白的茎，用剥下来的嫩皮做成筒状的柳笛，吹响阔别一冬的恣肆，声音悠扬。街头巷尾弥漫春草和小米粥缕缕的清香。 动物伴随春天脚步活泼起来。温暖的阳光下，蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡的草香花香，大红公鸡站在麦秸垛上引颈高唱，黄鹂鸟站在树杈上欢鸣，黑白相间的燕子，衔着春泥，拖儿携女栖落老屋木梁上的燕窝，一会又在街巷和村边麦田上自由地飞翔，偶尔会眼前耳畔箭一般掠过。夜里燕窝里又传出低声细气的呢喃。春江水暖鸭先知。你看，那河畔的鸭群，只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞，接着是第二只、第三只……湖面上划出层层涟漪…… 松软的大地滚过悠远而沉闷的春雷声，土地温煦而松软。春风吹在脸颊上，痒痒的舒服极了。抬头看看天空，雾霾已经少见影踪，蓝天点缀着飘逸的白云。深深吸一口早春的空气，顿感周身充满青春活力。春雨后的沂蒙大地一片繁忙，悠扬的《沂蒙山小调》唱出渴望丰收的满腔热情和厚重底气。结伴劳作的人眯缝着眼，看晨雾冉冉飘向空中，侧耳聆听冰消雪融的声音，分明听懂了大地急促的心跳。 咚、咚、咚……乡村回响着春天持续的敲门声，新时代的鼓点回荡在希望田野上。在春天的敲门声中，英俊挺拔的白杨树举起绿叶片“哗哗”鼓掌，簇簇花朵张开嘴巴齐声喝彩，温暖的阳光飘飘洒洒，松软的大地萌发着彩色的笑容与希望。 （选自《人民日报》2018年） 【1】阅读文章，说说作者描写了春天的哪些事物，它们体现了春天怎样的特点？ 【2】品味赏析句子。 最早敲春天门的是风，轻轻地，悄悄地，春天淡粉浅黛，袅袅婷婷走来，叩动人心弦。（从词语运用的角度，说说加点词语的表达作用） 【3】批注是一种很好的读书方法。请对下面的句子作批注。 批注的句子：结伴劳作的人眯缝着眼，看晨雾冉冉飘向空中，侧耳聆听冰消雪融的声音，分明听懂了大地急促的心跳。（从修辞运用的角度进行批注） 【4】以《春天来敲门》作文章的题目，你认为该题目好不好？为什么？ 【5】本文与朱自清先生的散文《春》十分相似，除了写景，也有抒情，请你结合文章说说作者抒发了怎样的情感。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《密码中的真情》,完成下列小题。 密码中的真情 霍忠义 ①初入大学时，父亲为她办了一张银行借记卡，并存入一学期所需要的全部费用。远行的前夜，父亲特意告诉她卡的密码，并告诫她这个密码要铭记在心，万勿随处乱记，否则，密码被人知道就不安全了。 ②女孩当时意气风发，对未来满怀憧憬，对父亲的话并未在意。到了学校，要缴6000元的学费，把卡插入自动提款机，可怎么也想不起密码。无奈，她只好打电话问父亲，父亲耐心地将密码重复几遍。为了便于记忆，父亲又提示说：“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！”过了一段时间，女孩又要取钱，却又想不起密码了。知道这组数字是妈妈的生日，女孩不好意思再问爸爸，更不好问妈妈，钱自然无法取出，她只能向同学借些钱花。 ③暑期回家，父亲问她钱花得如何，女孩哭了。知道原委后，父亲没有责怪，反而安慰她说没有关系。女孩却有点生气，问父亲为什么不把密码设成她的生日。父亲说：“不设置成你的，是为了保护你。”他解释说：“通常，人们会将银行卡和身份证装在一起，这样，如果两样东西同时被盗，后果不堪设想。”暑假结束，女孩回学校，从此她记住了母亲的生日。 ④在母亲生日的时候，女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡后的父母很是欣慰。 ⑤不久，家乡传来噩耗：父母在一次车祸中同时遇难。晴天霹雳！女孩疯一样赶回家，昏倒在父母的遗体前。在众多亲友的帮助下，女孩安葬了父母。整理遗物时，她发现了一张储蓄卡。女孩潸然泪下，父母曾经告诉过她，家里还有一张卡，存着她4年大学生活的全部费用。女孩知道，这是父母多年的血汗钱。 ⑥拿着卡回到学校，女孩日日以泪洗面。虽然很思念很悲伤，可是日子还要天天过。在老师的关爱和同学的帮助下，她渐渐恢复过来。女孩自己卡上的钱已经用完，她拿出父母遗留的卡去取钱。 ⑦在自动提款机上，她先输入母亲的生日，屏幕显示：错！再输入父亲的生日，还是显示错，她急忙将卡抽出，心中焦虑：卡上会用什么数字做密码呢？离家之前女孩曾经找遍父母的遗物，却没有发现任何关于密码的信息。 ⑧她再度把卡插入，下意识地输自己的生日数字。屏幕立即显示：请输入取款金额。 ⑨女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母使用的储蓄卡的密码肯定是他们最容易记的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这点做女儿的怎么没想到呢？ ⑩取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。 ⑪这是一个最不应该忘记的数字。 【1】请用一句话概括本文的主要内容。 【2】文中写道：“父亲耐心地将密码重复几遍。为了便于记忆，父亲又提示说：这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！”可女孩一到取钱时就忘记了密码，这反映了一种怎样的社会现象？ 【3】初入大学时，父亲为女儿办的那张银行借记卡，密码是女儿母亲的生日；父母遇难后遗留下来的储蓄卡，密码却是女儿的生日。这样设置情节有何用意？为什么？ 【4】文章题目“密码中的真情”，根据你对文章内容的理解，这中间包含了哪些真情？请用自己的话概括。 【5】生活中有很多东西需要我们牢牢记住。请联系生活实际，说说你自己最需要牢牢记住的是什么，为什么？ |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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从下面两道题目中任选一题作文。 题一：在路上，暴风骤雨曾经让我们步履维艰，鸟语花香曾经让我们心旷神怡；在路上，雾霭和荆棘还会让我们徘徊不前，阳光和雨露还会让我们感动不已……每个人都有一条属于自己的路，每条路上都上演着属于脚印的故事。 请以“在路上”为话题写一篇文章。 题二：一本图书，翻开新的一页，你会看到美丽的奇遇；一本日历，翻开新的一页，你会迎来明媚的一天；一段坎坷，翻开新的一页，你会踏上怡人的坦途…… 请以“翻开新的一页”为题，写一篇记叙文。 要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，请自拟题目。③内容具体，有真情实感。书写要正确、规范、美观。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 |
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