湖北省襄阳市老河口市2020-2021年八年级期末题免费在线检测

1. 字词书写	详细信息
下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。赏重峦叠障美景，赞巧妙绝论匠心。

2.	详细信息
给下面句中加点字注音。它没有婆娑（_______）的姿态，没有屈曲盘旋的虬（_______）枝。

3. 选择题

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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A.我终究还是没有遏制住内心的愤怒，对他大吼了起来。
B.江边夜市熙熙攘攘，一派繁荣景象，街头表演、玩具饰品、特色小吃……各种摊位摩肩接踵，地摊经济重新兴起，给小城带来了久违的烟火气。
C.我们不应当讨厌蝉那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，才能沐浴在阳光下放声歌唱。
D.创建文明城市是所有公民应尽的责任，作为小公民的我们也不能无动于衷。

4. 选择题

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下列说法不正确的一项是（）
A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
B.说明文中常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。
C.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
D.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣定椅子。

5. 选择题

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把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）
①那春到底从何时开始苏醒涌动的？
②我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌，以至百般红紫斗芳菲，以至万里山河皆画卷。
③春，是从何时开始苏醒涌动的？　
④是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗？不是，芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。
⑤是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是，一枝独秀的迎春花，犹如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。
A.③④①⑤② B.①⑤③④② C.②③⑤④① D.③⑤④①②

6. 名句名篇默写

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诗文默写。
（1）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出__________？
（茅盾《白杨礼赞》）
（2）子又有子，子又有孙；_____________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）
（3）常记溪亭日暮，____________。（李清照《如梦令》）
（4）无可奈何花落去，_____________。（晏殊《浣溪沙》）
（5）古诗词善写景，景能造势，景境互通，景情交融。我们读《雁门太守行》中“____________________，甲光向日金鳞开”的诗句，就似乎目睹到了一个敌军云集而来的强大的阵势；我们读《春望》中“国破山河在，____________”的诗句，就仿佛看到了一个满目疮痍的长安城；我们读《饮酒》中“____________，悠然见南山”的诗句，就似乎置身到了一个物我化一的美妙的境界。

7. 综合性学习

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互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证，当然我们也有必要思考随之而来的种种问题。八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你一起来完成以下任务。
（1）（板块设计）为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。
示例：说一说，互联网的发展
板块一：板块二：
（2）（材料探究）阅读下列四个关于襄阳市学生疫情期间上网课情况调查表，用简洁的语言概述材料的内容。
表一是否在上网课

参与调查人数	A、没上过	B、偶尔上	C、近期一直在上
316874	0.940%	2.225%	96.835%

表二上网课的形式

A、看电视频道	B、平台提供的直播课	C、本校老师的直播课
6.038%	41.757%	51.265%

表三上网课使用的工具

A、电视	B、手机	C、电脑（含平板）
5.661%	76.472%	16.927%

表四上网课期间的作业量

A、较少，应增加作业	B、适中，可以较好完成	C、较多，无法完成
4.143%	90.441%	4.476%

（3）（网学语文）利用互联网如何有效进行语文网络学习，不少同学还是门外汉，如果邀请互联网专业人员到班级来举办专题讲座，你最需要专家教会你什么呢？
（4）（明辨是非）居家上网课期间，老师发现小芳同学的习作中使用了“666”“我也是醉了”“躺枪”“老铁”“柠檬精”“奥利给”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小芳同学提点中肯的建议。

8. 名著阅读

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阅读名著《昆虫记》，完成小题。
（1）法国作家罗曼·罗兰把法国昆虫学家称为“ ”。
（2）科普作品的写作目的是，增进大众对科学的了解。因此，我们阅读《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、的科学精神。
（3）列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。

9. 诗歌鉴赏

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赏析宋词《渔家傲》，完成各题。
渔家傲
（李清照）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【1】下列对本词的理解赏析不正确的一项是（）
A.李清照是宋词中婉约风格的代表作家，这首词就是其婉约词的代表作之一。
B.词中“归”字饱含作者经历人生道路的流徙奔波之苦后，希望得到一个美好归宿的热切愿望。
C.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”一个“嗟”字，传达出作者对日暮途远的叹息，表达了词人空有才华、终遭逢不幸的怨嗟感慨。
D.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走。这正反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。
【2】这首词通过记梦，展示了一个神奇的境界，作者借此表现了什么样的情感？

10. 文言文阅读

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阅读文言文《文天祥传》选段，完成下面小题。
《文天祥传》选段
天祥至潮阳见弘范①左右命之拜不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。” 天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
（节选自《宋史·文天祥传》）
［注释］①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”。
【1】解释下列加点的字
（1）遂以客礼见之（2）使为书招张世杰
【2】用“／”标注下列句读（标点停顿），完全正确的一项是（）
A.天祥/至潮阳见弘范/左右命之/拜不拜。
B.天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜。
C.天祥至潮阳/见弘范左右/命之拜/不拜。
D.天祥/至潮阳/见弘范左右/命之拜不拜。
【3】用现代汉语翻译下面的句子。
吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？
【4】请从文中找出最能体现文天祥“富贵不能淫”与“威武不能屈”的句子。
富贵不能淫：
威武不能屈：
【5】文天祥在中国历史上也是一位顶天立地的“大丈夫”，请你另举一例历史上能被称为“大丈夫”的人，并用简洁的语言概述他的事例。

11. 现代文阅读

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阅读记叙文《守着花一样的芬芳》，完成下面小题。
守着花一样的芬芳
①我在一个雨天走近它。墙角处，它红得清纯、干净而又安静。小小的，饱满的头颅昂扬在细细的草茎上，风一吹，沾着的雨水轻轻滑落，花骨朵柔韧地颤动几下。它的好看，不是惊鸿一瞥，也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，不求人看到，却如大地的篱笆、乡村的炊烟，默默地、自然地，却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。
②这花儿，倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、瘦削，五十多岁的样子，声音倒很洪亮，常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。那天，我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔，她说六毛钱一斤，我说你收去吧。我的本意是你拿走好了，她却很细心地把纸箱都拆了折叠好，找来一条尼龙绳四角缚住，杆秤钩子拉起这叠纸板。女人已经把脚踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟着吊起来，伸着头去看像是很遥远的“秤花”，等整个身子稳住了，似乎看到她为了平衡屏了一会气，本来不大的眼睛眯得更细了。很快，她响亮地说出“七块八”，紧接着，她又说：“给你八块钱吧！”我忖度了一下，估计钱是一定要给我的，我便说那就七元吧！她迅疾地补了一句：“都已经是七块八了！”似乎觉得把八毛钱省去了很不好意思，又一边说“你人真好”，一边从三轮车的底座下取出钱来。我接过钱的一刹那，突然有一种异样的滋味从心头生起，是温暖，是感动，是敬意，抑或是生活的朴质？手掌上，棱角坚挺的五元纸币和两个锃亮的硬币静躺着，此时传递着我的手温，我显得笨拙极了，不知道该安放何处？
③我迟疑的片刻，她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了，隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种，也不知是什么时候，她们就聊上了，很熟络的样子，有时，我在书房里，就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音，一个是吴越老媪，一个是河南妇人，语言的交流上却一点没有沟壑。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句，感觉那么温馨，那么投缘。她们究竟聊了啥，我没听清，但我听得出，每一次与我妈聊，她都很爽朗开心。在别处的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三轮车上自己的吆喝声，她大多数时间是寂寞的，只是一个人穿行在城市的小区，在别家的灯火中念想着自己的家人，念想着幸福团聚的日子。所以，女人见我妈的身影没有在菜园里晃动，她就惦记起我妈来了。她说我妈身子骨真健朗，人好，很善良。在她眼里，我妈是她恩人似的，她说这话时，满心的喜悦写在脸上，仿佛有一阵又一阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性子女人感染，转眼又瞥见那朵墙角的无名花，灿灿然，润湿，光洁，红晕在娇小的花瓣上荡漾着，那么透亮。
④夜色渐渐笼罩过来，女人已经把一天的收获都高高地堆向三轮车，她习惯地环顾一下“营地”，俯下身，拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶，甚至不是她扔的一个烟蒂……日暮苍山下，一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。
⑤我想，我们每个人都会有梦，大多数人都在为自己的梦竭尽全力。尽管有时候并不招人注意，但坚守着花一样的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生动摇曳之美。
【1】文章主要写了收废品女人的三件事，请分别用简洁的语言归纳出前两件事。
（1）
（2）
（3）收完废品，她习惯性地拾捡地上的垃圾。
【2】本文以“守着花一样的芬芳”为题目有何作用？
【3】请从人物描写方法的角度赏析文中第②段画线的语句。
【4】本文以“花”喻“人”，运用了借物喻人的写法。结合文章内容说说二者之间的相似之处有哪些？
【5】作者认为在为自己的梦竭尽全力时，“坚守着花一样的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生动摇曳之美”。你从中得到怎样的启发？请简要回答。

12. 现代文阅读

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阅读说明文《筷子小传》，完成下面小题。
筷子小传
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000年。商王纣用筷子的故事被人熟知。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象箸而箕子怖。”就是说商王纣制作象牙筷子，挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商王纣时，已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头，可以接柄使用。
②先秦时代，筷子被称为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。明陆容在《菽园杂记》中写道：“如舟行讳‘住’、讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。”意思是说，船家期盼快而安全地到达目的地，因而忌讳说“住（停止）”“翻”等字，故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
③作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子，配以富有设计感的包装盒，筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。
④古时筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙、箸于案。”在现代，人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌：颠倒乾坤——筷子颠倒使用；仙人指路——筷子指向人；焚香礼拜——筷子竖插在碗中；翻江倒海——筷子（）。
⑤走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为顺应人们对健康生活的追求，一次性筷子应运而生，不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑥小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷，多一份安心。
（《人民日报》2020年5月9日）
【1】本文主要介绍了筷子的历史、______、______、______、种类；采用的说明顺序是______________。
【2】文章第①段划线句运用的说明方法有__________和__________两种。
【3】请将第④段括号里的内容补充完整。
翻江倒海——筷子（_______）
【4】下面句子中加点的词语能否去掉，为什么呢？请说说原因。
筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000年。
【5】选出下列对本文内容的理解和分析有误的一项（）
A.筷子为中国独创的餐具。它的使用历史悠久，直到明代才称之为“筷”。
B.朱熹的话，说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用，进食极为方便。
C.筷子是中华文化的重要载体。既有人们对自然最朴素的理解，也有对美好生活的祝愿。
D.一次性筷子的使用、便携餐具的出现、公筷的推广，都顺应了人们对健康生活的追求。

13. 作文

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题一：
成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
请以“最好的作品”为题，写一篇文章。
要求：（1）作文前，请先在所选题号后的括号内画“√”；（2）若选题一，立意自定，文体自选（诗歌除外）；若选题二，注意格式，可自拟题目；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的信息。

14. 作文

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题二：
书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一，人们用书信交流信息，传报平安，抒写的是人世间的真挚情感。但现代通讯工具方便快捷，古老书信日渐式微。前段时间，中央电视台一档“用书信打开历史”的读信节目《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。你多久没有写过信了？多长时间没有和父母好好聊聊了？
请以“感恩”为话题给自己的父母写一封信。
要求：（1）作文前，请先在所选题号后的括号内画“√”；（2）若选题一，立意自定，文体自选（诗歌除外）；若选题二，注意格式，可自拟题目；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的信息。

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