1. | 详细信息 |
下列估测与事实最接近的是 A. 完整播放一遍我国国歌的时间约为50s B. 一本九年级物理课本的质量约为25g C. 家用电冰箱一天消耗的电能约为24kW•h D. 初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500Pa |
2. | 详细信息 |
下列有关声现象的说法正确的是 A. 声音从水中传到空气中,它的传播速度将变大 B. 医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息 C. 弹琴时不断用手指控制琴弦,主要是为了改变音色 D. 把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 |
3. | 详细信息 |
下列现象不可能出现的是 A. 寒冷的冬天,冰冻的衣服也会变干 B. 有风的天气,游泳后刚从水中出来会感觉冷 C. 潮湿的夏天,从冰箱里取出的可乐瓶上会出现小水珠 D. 在标准大气压下,水结冰过程中,冰水混合物温度会低于0℃ |
4. | 详细信息 |
下列关于光现象及其形成原因,说法正确的是 A. 小孔成像﹣﹣光的漫反射 B. 池水变浅﹣﹣光的折射 C. 海市蜃楼﹣﹣光的直线传播 D. 镜花水月﹣﹣光的直线传播 |
5. | 详细信息 |
如图所示,开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是( ) A. B. C. D. |
6. | 详细信息 |
日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是 A. 汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C. 推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 乘车时系上安全带是为了减小惯性 |
7. | 详细信息 |
如图所示,电源电压不变,L1、L2两个灯泡的规格相同。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于两灯的亮度情况,说法正确的是 A. L1始终比L2暗 B. L1始终比L2亮 C. L1和L2都变暗 D. L1和L2都变亮 |
8. | 详细信息 |
下列情况会造成家庭电路中的“空气开关”自动“跳闸”的是 A. 开关中的两个线头相碰 B. 双孔插座中的两个线头相碰 C. 灯泡灯丝断了 D. 插头和插座接触不良 |
9. | 详细信息 |
下列关于能量的说法中,正确的是 A. 洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B. 电水壶工作时是将内能转化为电能 C. 用热水泡脚,身体会感觉暖和,说明内能可以转移 D. 能量无论是转化还是转移,能量总和会逐渐减少 |
10. | 详细信息 |
如图所示,甲、乙两个完全相同的容器中盛有两种不同的液体,把两个完全相同的立方体A、B分别放入这两种液体中,均处于漂浮状态,静止时两个容器中的液面相平,A、B在两种液体中所受浮力分别为FA、FB,液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则 A. FA<FB p甲=p乙 B. FA=FB p甲=p乙 C. FA=FB p甲<p乙 D. FA=FB p甲>p乙 |
11. | 详细信息 |
如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是 A. A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右 B. B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向右 C. 地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左 D. 地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左 |
12. | 详细信息 |
如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 A. 若G1=G2,则拉力F1、F2做的总功相同 B. 若G1=G2,则拉力F2做的有用功多 C. 若G1>G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率 D. 若G1>G2,则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 |
13. | 详细信息 |
如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管,管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时,塑料管跟着手一起运动,磁铁则在管内反复运动,线圈中便会产生电流,液晶屏上就会显示出运动的步数,此过程利用了_____的原理,将_____能转化为电能。 |
14. | 详细信息 |
夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是_____现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在_____力。 |
15. | 详细信息 |
抽油烟机的核心部件是电动机,图中与电动机的工作原理相同的是_____图(选填“甲”或“乙”)抽油烟机工作时是利用气体流速大,压强_____的原理把油烟抽到室外。 |
16. | 详细信息 |
2018年5月21日,我国成功发射了“嫦娥四号”的中继星﹣﹣“鹊桥号”、它将成为“嫦娥四号”与地球间的通信桥梁。“鹊桥号”在随火箭加速升空的过程中会发出巨大的声音,这声音是由物体的_____产生的。若“鹊桥号”质量为500kg,加速升空1000m,“鹊桥号”需克服重力做功_____J(g取10N/kg)。 |
17. | 详细信息 |
如图所示电路中,电源电压恒为6V,当闭合开关时,电压表的示数为4V,则灯L2两端电压为_____V,灯L1、L2的阻值之比为_____。 |
18. | 详细信息 |
如图所示,一轻质杠杆水平支在支架上,OA:OC=2:1,G1是边长为5cm的正方体,G2重20N,则绳子对G1的拉力为_____N,此时G1对地面的压强为2×104Pa,G1重_____N。 |
19. | 详细信息 |
如图所示,电源电压不变,闭合开关,当标有“6V 12W”字样的小灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为P1,移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡的电功率为3W时,滑动变阻器的功率为P2,忽略温度对灯丝电阻的影响,则小灯泡的电阻为_____Ω,P1_____2P2(选填“>”、“=”或“<”)。 |
20. | 详细信息 |
如图所示、OB为反射光线,O为入射点,请画出该光线的入射光线及其折射光线。 (_______) |
21. | 详细信息 |
如图所示,请画出作用在杠杆B端上最小的动力F1和阻力F2的力臂l2。 (_______) |
22. | 详细信息 |
小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量它的密度。 (1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是_____; (2)小聪纠正错误后,正确测量出了鹅卵石的质量,如图乙所示,则鹅卵石的质量为_____g; (3)小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则鹅卵石密度为_____kg/m3。 (4)小聪根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度,则ρA_____ρB(选填“>”、“=”或“<”)。 |
23. | 详细信息 |
小明想探究凸透镜成像规律,他选用了焦距为10cm的凸透镜进行实验。 (1)当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,光屏中央呈现出清晰的像,则该像是倒立、_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理工作的; (2)在光屏上得到清晰的像后,小聪取下自己的近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间,发现光屏上的像变得模糊,为了再次在光屏上得到烛焰清晰的像,可保持蜡烛和凸透镜位置不变,将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜移动到适当位置; (3)蜡烛随着燃烧而变短,为了使像仍能成在光屏中央,这时最合理的调整是_____。 A.只需将凸透镜向下移动一些 B.只需将光屏向上移动一些 C、将凸透镜和光屏都向下移动一些 D.以上方法都可以 |
24. | 详细信息 |
学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为3V,待测小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔划线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,要求: ①滑片P向右移动时,电流表示数变小; ②连线不能交又; (_______) (2)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是_____。 A.电压表短路 B.电压表断路 C.滑动变阻器短路 D.小灯泡断路 (3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向_____移动(选填“左”或“右”)。 (4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,并作出了如图丙所示的I﹣U图象,由图可知小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。 |
25. | 详细信息 |
太阳能具有环保、可再生等优点,某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内,将热水器中质量为50kg、初温为15℃的水升高到55℃.(水的比热容c水=4.2×103J/kg•℃)求: (1)热水器中水吸收的热量Q; (2)若改用焦炭来加热这些水,需要完全燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3×107J/kg,设焦炭放出的热量全部被水吸收) |
26. | 详细信息 |
小蕊同学在学习了电学知识后,观察到生活中的许多电热器都有多个挡位,于是他利用电压恒为10V的电源和两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知R1=20Ω、R2=30Ω,请计算: (1)S2闭合,S1、S3断开时,电路中的电流; (2)S3断开,S1、S2闭合时,通电5min电路消耗的电能; (3)该电路的最大功率和最小功率之比。 |
27. | 详细信息 |
如图所示,图甲是使用滑轮组从水中打捞一正方体物体的简化示意图,在打捞过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速竖直上升,物体未露出水面前滑轮组的机械效率为75%,图乙是打捞过程中拉力F随时间t变化的图象。(不计绳重,忽略摩擦和水的阻力,g取10Nkg)求: (1)物体的边长; (2)物体浸没在水中时受到的浮力; (3)物体的重力。 |