| 1. 填空题 | 详细信息 |
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把诗句补充完整。 我家______________，_____________淡墨痕。 不要_____________，______________满乾坤。 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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解释下列词语的意思。 1.个个：_______________ 2.乾坤：________________ |
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| 3. 判断题 | 详细信息 |
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判断对错。 1.“不要人夸好颜色”中的“不要人夸”指的是王冕。（_____） 2.“不要/人夸好颜色，只留/清气/满乾坤”这两句诗标示的节奏和重音节都是正确的。（_____） |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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解释诗句的意思。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 __________________________________________ |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ _______________________________________________________________________ |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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形近字组词。 吾（ ） 砚（ ） 痕（ ） 坤（ ） 悟（ ） 现（ ） 根（ ） 神（ ） |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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诗中的梅花有哪些特点？ ___________________________________________________________________ |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ _______________________________________________________________________ |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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默写《墨梅》。 ____________________________________________________________________ |
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| 10. 古诗阅读 | 详细信息 |
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梅 花 崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。 横笛和愁听，斜枝倚病看。 朔风如解意，容易莫摧残。 【1】结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。 _____________________________________ 【2】结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。 ___________________________________________________________ |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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情谊 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了?叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲?”“玲玲?” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。 【1】解释词语。出奇：____________________ 【2】给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。 【3】选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√） ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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___________________ 我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。‖ 时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服给什么我都要，可就是不叫“妈”。 她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。 我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便开始叫她“妈”了。‖ 我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。 【1】给短文选个最合适的题目加上。 （1）好后妈 （2）我和后妈 （3）同是亲妈 【2】用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第二段和第三段的段意。 【3】下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。 （1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。 （2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。 （3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。 【4】按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。 （1）感情激动，控制不住自己。 （_____） （2）改变旧面貌，出现崭新的气象。（_____） （3）有抵触情绪，不相容。 （_____） |
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