1. | 详细信息 |
近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商鞅变法内容中,最能触动旧贵族利益的是 A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 奖励生产 D. 承认土地私有 |
2. | 详细信息 |
历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A. 北京人能够制造使用工具,会使用天然火 B. 黄河流域原始农耕时代的居民是半坡居民 C. 汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学 D. 大运河的开通大大促进了南北经济的交流 |
3. | 详细信息 |
某史学家说:“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国”。秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有 ①推行郡县制 ②罢黜百家,独尊儒术 ③统一文字 ④统一度量衡 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ |
4. | 详细信息 |
成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是 A. 刘邦、项羽起义 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 陈胜、吴广起义 |
5. | 详细信息 |
青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是 A. 208年,赤壁之战 B. 220年,曹丕称帝 C. 221年,刘备称帝 D. 222年,孙权称王 |
6. | 详细信息 |
(题文)贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必借忠臣”。为此太宗( ) A. 知人善任和虚心纳谏 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 重视人民群众的作用 |
7. | 详细信息 | ||||||||
某兴趣小组在学习“闭关锁国”政策时,制作了一张学习卡片,其中错误的一项是
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8. | 详细信息 |
了解重大历史事件并正确认识其影响,是初中历史学习的重要目标。下列对相关历史事件的影响,认识正确的是 A. 林则徐领导的虎门销烟打击了外国侵略者的气焰 B. 鸦片战争是中国近代化开始的标志 C. 《辛丑条约》的签订大大加深了中国社会半殖民地化程度 D. 遵义会议确立了毛.泽东思想为党的指导思想 |
9. | 详细信息 |
1895年的“公车上书”和1919年的五四运动相比较,其共同之处有( ) ①都是爱国救亡运动 ②都因签订不平等条约而发生 ③都由知识分 子领导 ④都表现出彻底的反帝反封建性质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
10. | 详细信息 |
(题文)了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。 以下因果关系表述错误的是( ) A. 洋务运动﹣﹣为中国的近代化开辟了道路 B. 辛亥革命﹣﹣结束了我国两千多年的封建制度 C. 西安事变和平解决﹣﹣抗日民族统一战线初步形成 D. 刘邓大军挺进大别山﹣﹣人民解放军转入战略进攻 |
11. | 详细信息 |
《毛.泽东选集》写道:“由于两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指 A. 创办黄埔军校 B. 北伐胜利进军 C. 成立南京国民政府 D. 实现全国统一 |
12. | 详细信息 |
2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过,设立了如下两个纪念日。对“设立纪念日”理解正确的是 ①铭记历史和光荣,勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴,自立自强 ②要通过国家立法的形式,把抗战的正义性、对死难英烈的纪念和缅怀永久性地固定下来 ③告诉世界:必须维护和平、正义、良知,促进共同发展和时代进步 ④国家足够强大后,走民族复仇之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ |
13. | 详细信息 |
为了加快解放战争的胜利进程,中共中央抓住时机,作出战略决战的决策。为此1948年9月至1949年1月,人民解放军发动的“三大战役”是 ①辽沈战役 ②淮海战役 ③平津战役 ④渡江战役 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ |
14. | 详细信息 |
没有共.产.党就没有新中国是历史的证明,概括来说中国共.产.党带领人民做了两件大事:建立新中国、开创社会主义道路。这两件大事开始的标志分别是 A. 开国大典和三大改造的完成 B. “一国两制”构想的提出和家庭联产承包责任制的推行 C. 开国大典和土地改革的完成 D. “一五”计划开始实行和改革开放的实践 |
15. | 详细信息 |
2017年11月8日,应国家主席习.平邀请,美国总统特朗普对中国进行了国事访问,回顾历史,下列关于中美关系的说法不正确的是 A. 新中国成立之初,美国政府对新中国实行了敌视政策 B. 1952年,美国被迫在朝鲜战争停战协定上签字 C. 1972年,中美双方签署《中美联合公报》 D. 1979年,中美正式建立外交关系 |
16. | 详细信息 |
一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事,见证了中国特色社会主义民主政治的发展与完善。新中国成立后召开的第一届全国人民政治协商会议和第一届全国人民代表大会分别制定和颁布了( ) A. 民族区域自治制度、第四部《中华人民共和国宪法》 B. 《共同纲领)、第一部《中华人民共和国宪法》 C. 《共同纲领》、《中华人民共和国环境保护法》 D. 民族区域自治制度、《中华人民共和国义务教育法》 |
17. | 详细信息 |
历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是 A. 一国就是一个独立的中国,即中华人民共和国 B. 一国就是一个统一的中国,即中华人民共和国 C. 两制就是两种制度,即人民代表大会制度和政治协商制度 D. 两制就是两种制度,即政治协商制度和民族区域自治制度 |
18. | 详细信息 |
花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是 A. 阿拉伯人发明了这套数码 B. 阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C. 阿拉伯人创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 |
19. | 详细信息 |
“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级,无论是体力劳动者还是脑力劳动者,掌握社会的生产资料、分配和交换,以确保人类社会符合绝大多数人的利益,而不是一小撮特权阶层的利益。”“它”是指 A. 《共.产.党宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《权利法案》 |
20. | 详细信息 |
16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后,首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是 A. 欧洲国家对非洲的殖民统治 B. “三角贸易” C. 美洲是欧洲国家的殖民地 D. 新航路的开辟使世界连成一个整体 |
21. | 详细信息 |
美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件。它们对美国影响的相似点是 A. 促进了资本主义发展 B. 结束了英国殖民统治 C. 维护了美国国家统一 D. 消除了国内种族歧视 |
22. | 详细信息 |
科技创新给人们生活带来了新变化,以下成果属于第二次工业革命的是( ) A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ |
23. | 详细信息 | |||||||||||||||
下表中各项文献与影响对应错误的是
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24. | 详细信息 |
纪录片《辉煌中国——创新活力》中说:在中国,每三个手机用户,就有两个在使用移动支付,这里是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的 A. 计算机网络技术 B. 电讯技术 C. 生物工程技术 D. 内燃机技术 |
25. | 详细信息 | |||||||||||||||
下列史实与推论搭配正确的是
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26. | 详细信息 |
阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料 改革开放之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上,我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。 ——习.平在中国共.产.党第十九次全国代表大会上的报告 (1)我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁?我国改革开放的伟大决策是在哪次会议上作出的?改革开放以来,我国人民的生活状况发生了怎样的巨大变化? (2)依据材料概括指出“到建党一百年时”和“到新中国成立一百年时”,我国社会主义现代化建设的目标各是什么?实现这“两个一百年”奋斗目标,必须确保哪一政党始终成为坚强的领导核心? |
27. | 详细信息 |
对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式,建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读下列材料,回答问题。 (冲突对抗) 材料一:战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束。参加这场大战的共有30多个国家,15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡,另有2100万人受伤,大战中双方共支出战费2084亿美元。 ——摘自北师大版《世界历史》九年级上册 (1)材料一反映的这场“战争”双方名称是什么?这场“战争”结束后形成了怎样的世界格局? 材料二:二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。 ——张小明《“冷战”及其遗产》 (2)材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?“冷战”期间,美国为实现其政治利益在经济方面采取了什么措施? (缔约结盟) 材料三: (3)材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响? (合作共赢) 材料四:“冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。 ——刘全智《“冷战”史》 材料五:这个世界怎么了?我们怎么办?面对人类社会的时代之问,习.平总书记提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好,其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。 ——摘自新华网 (4)材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别?你认为目前应该如何构建新型的国际关系? |