四川2019年九年级历史下册中考模拟网络考试试卷
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如下图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，相应空格内应填入（ ） A. 三国 五代 B. 隋 五代 C. 隋 元 D. 三国 元 |
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秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为 A. 统一多民族国家的巩固和社会危机 B. 政权并立和民族融合 C. 统一多民族国家的建立和初步发展 D. 国家的产生和社会变革 |
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马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是 A. 民主政治 B. 海外贸易 C. 文化教育 D. 军事外交 |
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革命团体兴中会的创始人在《章程》中最先发山”振兴中华”的时代强育。由此可知，开启了近代中国民族复兴思想先河的历史人物是 A. 孙中山 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 陈独秀 |
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“这一制度的实行，有助于把国家统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来；有助于把国家富强与民族繁荣结合起来；有助于把各民族热爱祖国的情感和热爱本民族的情感结合起来。” “这一制度”是指 A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 和平共处的外交政策 D. “一国两制” |
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强大的国防是维护国家安全的重要保障。新中国成立之后，我国国防建设取得的成就包括 ①建立中国人民解放军第一支海军 ②在陆军的基础上建立了人民空军 ③空军部队在抗美援朝战争中取得辉煌战绩 ④组建战略导弹部队 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ |
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法国大革命时期，《马赛曲》被广泛传唱。《马赛曲》中唱到：“ 前进！前进！祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临！专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地。你可知道那凶狠的敌兵，到处在残杀人民！他们从你的怀抱里，杀死你的妻子和儿女。公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进！前进！万众一心，把敌人消灭净！”据此你认为《马赛曲》所体现的时代精神是 A. 民族独立和民族解放 B. 人文主义思想 C. 反对专制暴政，争取民主权利和自由 D. 封建神学观念 |
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2018年是马克思诞生200周年。马克思的一生与工人运动息息相关。他和恩格斯一起积极参加工人运动，他们在总结工人运动经验的基础上，继承前人思想，并加以改造和提高，创立了马克思主义。这表明马克思主义是 A. 前人思想的总结 B. 阶级社会各政党的世界观和指导思想 C. 在革命的实践中创立的 D. 对早期工人运动经验的总结和推广 |
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1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”材料中所说的“奔向奴役和毁灭”开始于 A. 《凡尔赛和约》签订 B. 萨拉热窝事件爆发 C. 慕尼黑会议召开 D. 德军突袭波兰 |
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前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。……伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是 A. 十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动 B. 各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟 C. 列宁对社会主义道路的探索成就显著 D. 斯大林模式促成经济建设的辉煌成就 |
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能成立的是
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他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是 A. 牛顿 B. 贝多芬 C. 爱因斯坦 D. 凡˙高 |
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二战后,非洲民族独立运动如火如荼,各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是（ ） A. 埃及收回苏伊土运河主权 B. 古巴建立人民政权 C. 1960年非洲17个国家独立 D. 纳米比亚独立 |
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改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国，实现中华民族伟大复兴的必由之路。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一  （1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内划“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内划“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内划“未涉及”。 ① 中共十一届三中全会实际形成了以邓.小平为核心的中共中央领导集体，揭开了我国改革开放的序幕。 ② 开放14个沿海港口城市意味着我国的对外开放掀起了新的大潮。 ③ 四川不少地方实行包产到户，调动了农民生产积极性，得到了党中央的肯定，逐渐在全国推广。 ④ 中国国内生产总值增长最快时期的推动因素是推行社会主义市场经济。 材料二 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”毛.泽东同志在天安门城楼上的庄严宣告具有划时代的意义……从此走上了民族独立的新纪元。 材料三 从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，全党的中心工作不能再搞“政治运动”和“阶级斗争”了……农村政策放宽以后，效果很好，农村变化很快。 ——1978年12月25日《人民日报》社论 材料四 五年来，经济实力跃上新台阶，国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元，年均增长7.1%，占世界经济比重从11.4%提高到15%左右，对此界经济贡献率超过30%。五年来，创新驱动发展成果丰硕。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。 ——摘自2018《政府工作报告》 （2）材料二反映的是哪一历史事件？该事件发生在什么时候？（年月日） （3）根据材料三并结合所学知识，指出1978年党和国家的工作重心实现了怎样的转移？为适应这种转移，而在农村实行的“放宽”政策被称作什么？ （4）依据材料四，结合所学知识回答，我们取得这些辉煌成就的原因是找到了一条正确的道路，这条道路是什么？之所以说它“正确”，主要依据是什么？ |
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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。 材料一 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。 ——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》 材料二  材料三 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。” 材料四 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下 （1）请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因分别是什么？ （2）学习历史要善于从史料中获取信息。从材料二图一和图二中任选一个，写出你获得的信息。结合所学知识，说明图一与图二之间的关系是什么？ （3）依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据分别是什么？ （4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？ （5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？ |
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近代以来，各国各地区联系不断加强，世界越来越成为一个整体。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程。 材料二 工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。在第二次工业革命推动下，资本主义国家的生产力飞速发展。二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，整个世界紧缩成一个“村落”。 材料三  材料四 当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共贏为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习.平在联合国大会一次辩论时的讲话 （1）材料一中“人们认识世界的视野发生了重大变化”开始于哪一重大历史事件？根据材料概述这一事件的影响。 （2）根据材料二，结合所学知识，请分别列举三次科技革命使“整个世界紧缩成一个村落”的重大发明各一例。 （3）根据材料三中图一反映了二战后美国推行的什么经济政策？20世纪60年代，欧洲人为加强联合成立了什么组织？材料三中图二所示组织的成立反映了世界发展的哪一趋势？ （4）二战中的哪次国际会议决定成立联合国？根据材料四指出，构建新型国际关系，我们需要坚持的核心理念是什么？ |
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