2019届第一学期沪科版初三数学上册,第21、22章,,二次函数、反比例函数、相似形,,综合评估检测考题同步训练

1. 选择题 详细信息
函数中是二次函数的为( )
A. y=3x−1 B. y= C. D.
2. 选择题 详细信息
如果反比例函数的图象经过点,那么这个函数的解析式为( )
A. y= B. y= C. y= D. y=-
3. 选择题 详细信息
2011年5月22日﹣29日在美丽的青岛市举行了苏迪曼杯羽毛球混合团体锦标赛.在比赛中,某次羽毛球的运动路线可以看作是抛物线y=﹣x2+bx+c的一部分(如图),其中出球点B离地面O点的距离是1m,球落地点A到O点的距离是4m,那么这条抛物线的解析式是( )

A. y=﹣x2+x+1 B. y=﹣x2+x﹣1
C. y=﹣x2﹣x+1 D. y=﹣x2﹣x﹣1
4. 选择题 详细信息
正比例函数的图象与反比例函数的图象的交点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第一、三象限
5. 选择题 详细信息
二次函数和反比例函数在同一直角坐标系中的大致图象是( )
A. B. C. D.
6. 选择题 详细信息
购买斤水果需元,购买一斤水果的单价的关系式是( )
A. B. 为自然数)
C. 为整数) D. 为正整数)
7. 选择题 详细信息
如图,正方形边长为轴,轴,顶点恰好落在双曲线上,边分别交双曲线于点,若线段过原点,则的面积为( )

A. 1 B. C. D.
8. 选择题 详细信息
若m<-1,则下列函数①y=(x>0);②y=-mx+1;③y=mx;④y=(m+1)x中,y随x增大而增大的是( )
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ③④
9. 选择题 详细信息
电压一定时,电流I与电阻的函数图象大致是
A. B.
C. D.
10. 选择题 详细信息
函数的图象如图所示,那么关于的方程的根的情况是( )

A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个同号的实数根
C. 有两个相等实数根 D. 无实数根
11. 填空题 详细信息
如图,已知二次函数的部分图象,由图象可知关于的一元二次方程的两个根分别是________.
12. 填空题 详细信息
已知二次函数,当时,.则这个二次函数的表达式是________.
13. 填空题 详细信息
如图点以原点为位似中心,把作位似变换,得到且使周长的比为,那么点的对应点的坐标可以是________.(写出一个符合要求的即可)
14. 填空题 详细信息
,则________.
15. 填空题 详细信息
红光旅行社有100张床位,每床每日收费10元,客床可全部租出,若每床每日收费提高2元,则租出床位减少10张,若每床每日收费再提高2元,则租出床位再减少10张,以每提高2元的这种变化方法变化下去,每床每日提高____元可获最大利润。
16. 填空题 详细信息
已知三个数,请你添加一个数,使他们构成一个比例式,则这个数可能是________.(写出所有可能的数)
17. 填空题 详细信息
科学研究表明,当人的下肢与身高比为时,看起来最美,某成年女士身高为,下肢长为,该女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度约为________(精确到).
18. 填空题 详细信息
下列函数中,的反比例函数的有________.(填序号)
;②;③;④;⑤;⑥
19. 填空题 详细信息
中,,交,那么________.
20. 填空题 详细信息
某学校去年对实验器材投资为2万元,预计今明两年的投资总额为y万元,年平均增长率为 x。则y与x的函数解析式______________。
21. 解答题 详细信息
如图,在中,,将点旋转,点落在点处,点落在点处,交于点,连接,找出其中相似三角形.
22. 解答题 详细信息
已知关于的二次函数,这两个二次函数的图象中的一条与轴交于两个不同的点.
试判断哪个二次函数的图象经过两点;
点坐标为,试求点坐标;
的条件下,对于经过两点的二次函数,当取何值时,的值随值的增大而减小.
23. 解答题 详细信息
已知:在平面直角坐标系中,过点轴作垂线,垂足为,连接,点在线段上,且,反比例函数的图象经过点,与边交于点

求反比例函数的解析式;
的面积.
24. 解答题 详细信息
中,.长为的线段的边上沿方向以的速度向点运动(运动前点与点重合).过分别作的垂线交直角边于两点,线段运动的时间为
的面积为,写出的函数关系式(写出自变量的取值范围);
线段运动过程中,四边形有可能成为矩形吗?若有可能,求出此时t的值;若不可能,说明理由;

为何值时,以为顶点的三角形与相似?
25. 解答题 详细信息
已知:如图,在梯形中,,点在边上,相交于点

求证:
求线段的长.
26. 解答题 详细信息
善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好.某一天小迪有20分钟时间可用于学习.假设小迪用于解题的时间(单位:分钟)与学习收益量的关系如图1所示,用于回顾反思的时间(单位:分钟)与学习收益的关系如图2所示(其中是抛物线的一部分,为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.
(1)求小迪解题的学习收益量与用于解题的时间之间的函数关系式;
(2)求小迪回顾反思的学习收益量与用于回顾反思的时间的函数关系式;
(3)问小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20分钟的学习收益总量最大?