| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语加点字注音全都正确的一项是( ) A.妖娆(ráo) 娉婷(pīn) 间不容发(jiān) 伛偻提携(yǔ) B.摇曳(yè) 更定(gēng) 波澜不惊(lán) 浩浩汤汤(shāng) C.拮据(jí) 瞥见(piē) 自惭形秽(huì) 山肴野蔌(sù) D.星宿(xiù) 阔绰(chuò) 孜孜不倦(zī) 矫揉造作(jiāo) |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 天骄 亵读 伶俐 鸠占雀巢 B. 坟墓 恣睢 愕然 根深缔固 C. 旁鹜 褴褛 嬉闹 与日具增 D. 诓骗 积攒 筵席 相得益彰 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A.这本清末民初的线装书，每页有一幅木版插图，和所选的绝句相得益彰。 B.在龙门石窟文物艺术珍品的倒卖中，他是丰功伟绩的操盘手。 C.这些民居，有的雕梁画栋、富丽堂皇，有的是木质的楼阁，有的点缀着亭榭……美观而宜居。 D.40年前恢复高考之初，上衣口袋插一支钢笔就是流行的时尚，手表、皮鞋还是可望而不可即的奢侈品。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A. 新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。 B. 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 C. 战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 D. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成各题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【1】下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A.略无阙处（阙，通“缺”） B.虽乘奔御风（奔，这里指飞奔的马） C.或王命急宣（或，有时） D.哀转久绝（绝，极） 【2】下列句子中划线词意义和用法完全相同的一项是（ ） A.不以疾也。 以刀劈狼。 B.其间千二百里。 其真无马耶。 C.至于夏水襄陵。 能谤讥于市朝。 D.虽乘奔御风 虽欲言无可进者。 【3】下列句子翻译错误的是（ ） A.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮） B.两岸连山，略无阙处。（两岸都是相连的山，完全没有中断的地方） C.或王命急宣，有时朝发白帝。（或者皇帝的命令需要紧急传达，有时早上从白帝城出发） D.绝巘多生怪柏。（极高的山峰生长着许多奇形怪状的柏树） 【4】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A.文章先写三峡的山的特征，再写三峡不同季节的水的特点，布局自然。 B.文章第三段以“春冬之时”领起，用“素湍绿潭”侧面衬托出“悬泉瀑布”的动态美。 C.文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。 D.文章采用了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”，“朝发白帝，暮到江陵”等。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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（1）任选两句默写 ①人生自古谁无死，___________________。（文天祥《过零丁洋》） ②___________________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ③_____________________，思而不学则殆。（《论语十二章》） ②默写李商隐的《夜雨寄北》或者李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。_________________________ |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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成为杰出的人才究竟决定于什么 ①从事教育事业将近10年，有一个问题却始终困惑着我：“成为杰出的人才，究竟决定于什么？” ②是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者，都能够成为杰出的人才；相反的，有些没有进过大学的自学青年，也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗？但并不是每一个进入重点大学的人，或是师从名家的人都能够成为杰出的人才，而有些没有进入名校或从名师的青年，也有不少人获得了极大的成功。 ③经验表明，一个人能否成为杰出人才，基本上不决定于学历和学位的高低，不决定于学校和老师的名气，不决定于物质条件的优劣，只决定于他自己。 ④决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事，孜孜以求者才能品尝到胜利的果实。古今中外，这方面的例子不胜枚举。 ⑤决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书，将读书看作生命的一部分。北宋文坛领袖欧阳修，年少时就热爱读书，四处借书抄录阅读；成名后，他依然以读书为乐，读书伴随他的一生。 ⑥决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大博物学家托马斯·赫胥黎、华中师范大学历史系教授张舜徽就是典型例子。赫胥黎8岁才开始启蒙教育，只上过两年学，他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学，并获得过英国皇家奖章，还担任过伦敦大学的校长。张舜徽一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。当今大数据时代，在线学习使获取教育信息更便捷，为无师自通提供了更大空间。 ⑦决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出：“今日国家社会所需者，通人尤重于专家。”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人；在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物，大多数人只知道他是个科学家，很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗阿尔德·霍夫曼获得了诺贝尔化学奖，却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如此伟大的成就，成为学术大师。因此，无论是学校、家长还是学子，都要走出专业化教育的误区，打好厚实的文理知识的基础。 ⑧决定一个人成为杰出人才的因素有很多，对于莘莘学子而言，明确并做到以上几点，是大有裨益的。 (有删改) 【1】从全文看，要成为杰出人才需要具备哪些条件？ 【2】第⑦段运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析。 【3】请为第④段补写一个恰当的事实论据。 |
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| 8. 作文 | 详细信息 |
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根据要求作文。 有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。 请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以《从未走远》为题，写一篇不少于800字的作文。 写作要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。 |
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