湖北九年级历史专题练习（2020年上学期）附答案与解析

1. 选择题	详细信息
“14世纪，一场重视继承古代文化遗产、追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，有误的一项是 A.根本原因在于资本主义萌芽的出现 B.运动的目的是学习、宣扬和复兴古代希腊罗马文化 C.莎士比亚赞扬人性高贵，体现了这场运动的核心思想 D.顺应了时代发展，为资本主义的产生奠定了思想文化基础

2. 选择题	详细信息
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是 A. 马可·波罗来中国 B. 郑和下西洋 C. 新航路的开辟 D. 英国资产阶级革命

3. 选择题	详细信息
这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是 A. 古巴比伦时期 B. 罗马帝国时期 C. 文艺复兴时期 D. 启蒙运动时期

4. 选择题	详细信息
该作品（　　） A. 体现了文艺复兴的核心精神 B. 以夸张强烈的色彩表现物象 C. 折射出社会发展的主要趋势 D. 体现了现代主义艺术的风格

5. 选择题	详细信息
文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 拉丁美洲的民族解放运动 D. 欧洲资本主义的发展

6. 选择题	详细信息
透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是（　　） A. 1492年，意大利人哥伦布发现美洲新大陆 B. 1498年，达伽马绕过好望角到达印度 C. 1522年，麦哲伦船队完成了环球航行 D. 新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展

7. 选择题	详细信息
《全球通史》二书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展

8. 选择题	详细信息
“17 世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（ ） A. 处死国王，废除了封建君主制 B. 保留国王，确立议会权力至上原则 C. 设立议会，建立民主共和制度 D. 制定宪法，实践了分权制衡的原则

9. 选择题	详细信息
下列能代表法国资产阶级革命发展进程的历史线索是 A. 处死国王一建立共和国一封建势力复辟 B. 战争爆发→宣告独立→颁布宪法 C. 制宪会议当权→处死国王一雅各宾派当权 D. 推翻实权派→实行改革→制定宪法

10. 选择题	详细信息
有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为《人权宣言》（　　） A. 彻底摧毁了法国的封建统治 B. 是资产阶级国家的第一部法典 C. 推动了自由、平等思想的传播 D. 把法国大革命推向高潮

11. 选择题	详细信息
大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。以下说法最能体现材料内涵的是（　　） A. 拿破仑战争打击了欧洲封建势力 B. 拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国 C. 拿破仑战争完成法国大革命目标 D. 拿破仑帝国被欧洲反法联军打败

12. 选择题	详细信息
构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此确定一个主题,其中比较合适的是(　) A.欧洲国家的民族独立 B.近代西方民主发展进程 C.反对殖民压迫的历程 D.多民族国家的统一进程

13. 综合题	详细信息
物种大交换 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外，这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海，这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。 ——(美)林肯·佩恩《海洋与文明》 材料二 请回答： (1)据材料一及所学知识，指出“奴隶”的主要贩运方向，并说明欧洲白人迁徙的主要目的。 (2)据材料二，分析物种大交换对人类生活和世界经济的影响。 (3)社会历史学家克罗斯比打算用一位航海家的姓名为这一物种大交换命名—— ▲ 大交换。请写出你的建议并说明理由。

14. 综合题

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历史的发展、社会的繁盛、人类的进步,都离不开文明的滋养和引领。阅读下列材料,完成相关问题。 材料一　我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效,因为直到1789年法国大革命爆发时,启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动(Enlightenment)中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下,我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量;还是说,他的独裁政府实际上“背叛了革命”? ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编《世界大历史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件? (2)根据材料二概括,法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些?(不得照抄原文)根据材料并结合所学知识说明,拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么?

15. 综合题

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阅读材料,启迪智慧。 了解新航路开辟的史实 材料一　1492年,哥伦布获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆——①……1519年,葡萄牙人②率船队由大西洋西行,历经艰险,实现了人类第一次环球航行。 (1)哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆——①”是哪个洲?哪位葡萄牙航海家的船队“实现了人类第一次环球航行”? 理解新航路开辟的影响 材料二　(新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力主编《世界史纲》(下册) (2)结合材料一及所学知识,概括新航路开辟的影响。 探寻航海家成功的秘诀 材料三　哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣,受《马可·波罗行记》的影响,特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。同时,在15世纪末,帆船的改进、罗盘针的运用和地圆说的传播,都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。 ——改编自百度百科 (3)从哥伦布的经历中,对于做一件事如何能够成功,你得到哪些启示?

16. 综合题

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伴随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿重大变革。某班同学以此为线索进行了以下探究。请你一起完成相关学习任务。 任务一　（结构图示—梳理历史线索） (1)请根据上面示意图的发展线索,把①②处空缺的内容补充完整,并分别简述它们对资本主义发展产生的影响。 任务二　（对比事件—形成历史理解） (2)概括示意图中租地农场和手工工场的共同之处及其它们对欧洲发展产生的影响。 任务三　（阅读史料—简评历史人物） 材料一　A有所为,美利坚民族得以独立;A有所不为,美利坚人民不受其害。正是由于这两个方面的原因,使他成为合众国的“国父”。 ——摘编自易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》 材料二　B在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍的支持…… ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)阅读以上名人名著的评述,结合具体史实,请说出A、B两个历史人物分别是谁,并分别介绍其主要贡献。 任务四　（总结归纳—探寻历史规律） (4)综上所述,归纳推动资本主义萌芽、发展的共同因素。