1. 选择题 | 详细信息 |
据《礼记·玉藻》记载,周代服饰的颜色以“青、赤、黄、白、黑”为正色而象征尊贵。但春秋时期齐桓公“好服紫”,以致齐国的百姓争相效仿,最终一国尽服紫。这一变化说明 A. 宗法分封制度走向崩溃 B. 分封割据逐渐走向统一 C. 礼乐制度已经丧失殆尽 D. 齐国彻底独立于周王室 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“孝”作为一个伦理观念正式提出是在西周。孝的含义有:尊祖敬宗、传宗接代。到秦汉时期,孝的对象变成“父母”。这一变化反映了 A. 儒家思想得到官方认可 B. 血缘关系日益受到重视 C. 家庭伦理特征渐趋突出 D. 宗法分封制度得以建立 |
3. 选择题 | 详细信息 |
《晋书·卫瓘传》记载:“魏氏承颠覆之运,起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,粗具一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风”。从中获悉九品中正制的创立 A. 旨在保护士族贵族特权 B. 促进社会阶层间的流动 C. 消除了察举制度的弊端 D. 兼顾了新环境与旧传统 |
4. 选择题 | 详细信息 |
汉末以来,长期变乱,儒家典籍散佚,且师说多门,章句杂乱。到唐朝建立,唐太宗下令召集当时一些著名的儒士,于贞观十六年编成《五经正义》。此书 A. 确立儒学的官方正统地位 B. 顺应了科举考试的需要 C. 适应“三教合一”的需要 D. 提升社会整体文化水平 |
5. 选择题 | 详细信息 |
历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述,这反映出 A. 历史叙述应当尊重历史事实 B. 历史解释目的在于揭示历史事实 C. 时代立场不同影响历史解释 D. 历史叙述的差异性揭示历史本质 |
6. 选择题 | 详细信息 |
明朝中后期,福建“多植甘蔗、桑树,耗地已三分之一,烟草之植,耗地十分之六七”,粮食虽丰年也不能自给,“仰粟于外,上吴越而下广东”。造成上述现象的主要原因是 A. 新的生产关系兴起 B. 重农抑商政策逐渐松弛 C. 土地兼并日益严重 D. 商品经济的进一步发展 |
7. 选择题 | 详细信息 |
五口通商后,受雇于外国商行,为其在华推销商品和收购原料奔走的中国人被称为买办。早期活跃于上海的买办,“半皆粤人为之”。这一现象表明当时 A. 外贸重心由广州转向上海 B. 买办大量投资于近代企业 C. 社会的阶级结构发生质变 D. 工业化推动了城市化发展 |
8. 选择题 | 详细信息 |
据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》,战前注册的工业公司,共计146个,资本总额41 148 205元;而自1914年8月至1920年,新注册的公司就有272个,资本额为117 434 500元。所涉及的行业众多,尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展得最快。这表明了 A. 清末新政促进产业兴旺 B. 民族工业获得发展间隙 C. 日美加紧向华输出资本 D. 国民政府鼓励发展实业 |
9. 选择题 | 详细信息 |
1924年7月到1926年9月,广州农民运动讲习所共开办六届,开设了包括《三民主义》《帝国主义侵华简史》《农民运动之理论》《中国农业情形及改良方法》《中国工人运动及工人状况》等20多门课程,培养了大批人才。这一现象 A. 体现了三民主义对辛亥革命的指导作用 B. 推动农村革命形势高涨支持了国民革命 C. 标志着土地革命时期井冈山道路的开辟 D. 反映了敌后抗日根据地在南方广泛建立 |
10. 选择题 | 详细信息 |
1932年历史学者蒋廷黻编撰成长达数十万字的《东北地理教本》,作为教材供南开大、中、女、小四部通用必读。方壮猷等四位顶尖历史学者联手撰写《东北史纲》。其旨在 A. 唤起民众以度国难 B. 普及知识开发边疆 C. 粮策政府以利和谈 D. 促蒋联共结束内战 |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图漫画题为《快乐的竞赛——加油,追上来了》,生动地反映了中华人民共和国成立初期的经济建设。该漫画的寓意是 A. 大跃进运动忽视了客观经济规律 B. 工农业竞赛推动社会主义改造完成 C. 人民公社化运动挫伤农民的积极性 D. 人民对一五计划的建设热情高涨 |
12. 选择题 | 详细信息 |
1987年,国家科委向国务院提交《关于科技人员业余兼职若干问题的意见》获批准,允许科技人员在完成本职工作和不侵犯本单位的技术权益、经济利益的前提下,业余从事科学技术兼职工作。此举 A. 推动了非公有制经济兴起 B. 阻碍了乡镇企业技术革新 C. 适应了经济体制改革需求 D. 体现了行政命令作用明显 |
13. 非选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
阅读材料,完成下列要求。 新民主主义革命时期中国共.产.党党员人数变化
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14. 非选择题 | 详细信息 |
【历史——选修1:历史上重大改革回眸】 材料三国以降,州一郡一县三级政区成为正式制度。南北朝时期,州郡增置日多,全国一度出现275州统领663郡、1500县的局面。北齐文宣帝一举裁减一半以上的郡县,开精简之先河。隋初,“郡县倍多于古。或地无百里,数县并置。或户不满千,二郡分领。具寮(僚)以众,资费日多。”隋文帝接受大臣建议,“存要去闲,并小为大”,“罢天下诸郡”,以州统县,将行之三百年的州一郡一县三级制改为州一县二级制。隋文帝还“悉废汉以来州郡辟署佐僚之制”,罢废州县乡官,“大小之官,悉由吏部”,吏部在选用地方官佐时全都使用外地人。刺史、县令皆每年考核政绩,三年一迁,佐官四年一迁,不得重复任用。这为日后推行的选举(官)制度奠定了基础。 ——据岑仲魁《隋唐史》等 (1)根据材料并结合所学知识,指出隋代地方制度改革的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析隋代地方制度改革的影响。 |
15. 非选择题 | 详细信息 |
(题文)中外历史人物评说 材料:1918年底,梁启超前往欧洲。梁启超的欧洲之行,长达1年之久,先后到了英国、法国、比利时、德国诸国。在国外,梁启超议看到了战争给社会带来的破坏和灾难,听到了列强在巴黎和会上为争权夺利而发出的吵闹。1年多的实地考察,使他了解到了资本主义国家存在的许多严重社会问题。他所崇仰的西方社会,他所宣扬的西方文明,原来也充满了弊端和罪恶。梁启超认识到:“自从机器发明、工业革命以还,生计组织起一大变动,从新生出个富族阶级来。科学愈昌,工厂愈多,社会偏枯亦愈甚。富者益富,贫者益贫,物价一日一日腾贵,生活一日一日困难。”“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍,我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。”他认为西洋文明已经破产,拯救世界还要依靠东方“固有文明”,主张极力发扬传统文化。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出梁启超从宣扬西洋文明到主张发扬传统文化的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,评梁启超依靠东方“固有文明”拯救世界的主张。 |