1. 选择题 | 详细信息 |
每年的6月26日是国际禁毒日。如果某同学想要实地考察林则徐查禁、销毁鸦片的具体史实,他最适合去的地方是 A.南京 B.虎门 C.天津 D.北京 |
2. 选择题 | 详细信息 |
2019年11月,流失海外近160年的圆明园“马首”回归祖国。导致其流失的历史事件是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 |
3. 选择题 | 详细信息 |
19世纪60至90年代,洋务派掀起了一场向西方学习的洋务运动。其目的是 A.发展资本主义 B.“自强”“求富” C.顺应世界潮流 D.实现中国近代化 |
4. 选择题 | 详细信息 |
1898年7月,京师大学堂在北京创办,一开始以“广育人才,讲求时务”为宗旨,设有农学、工学、医学等十科,辛亥革命后改称为北京大学。据此推断,京师大学堂应创办于 A.百日维新时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运动时期 D.国民政府时期 |
5. 选择题 | 详细信息 |
“甲午战争中国战败,证明自强运动那种表面化的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。”其中,“表面化的近代化”是指洋务派学习西方仅局限于( ) A.技术层面 B.制度层面 C.文化层面 D.思想层面 |
6. 选择题 | 详细信息 |
1905年, 某人在加入某革命组织时郑重宣誓:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”他加入的是 A.中国同盟会 B.中国国民党 C.中国共产营 D.兴中会 |
7. 选择题 | 详细信息 |
学者金冲及在《辛亥革命的历史地位》一文中指出:辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜,促使人们敢于发表以前不敢说的主张,民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命 A.推翻了封建制度 B.促进了民族资本主义发展 C.推动了思想解放 D.影响了世界历史发展进程 |
8. 选择题 | 详细信息 |
1920年春,北京大学首次招收9名女生入学旁听,开创了中国国立大学男女同校的先例。这一社会进步主要得益于( ) A.戊戌变法 B.新文化运动 C.中国共.产.党成立 D.第一次国共合作 |
9. 选择题 | 详细信息 |
有学者研究,现代意义上的“资本家”一词直至20世纪初仍极少使用,但该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现使用高峰,与对应的“劳动者”一词使用频率基本一致。这种现象反映了 A.民主共和观念流行 B.马克思主义的传播 C.官僚资本不断膨胀 D.社会主要矛盾改变 |
10. 选择题 | 详细信息 |
金一南将军曾说:这次会议之后的中国工农红军、哪里还有宗族观念、地域观念、非组织观念?可以说完全转变了。工农红军是一支执行革命的政治任务的武装集团的理念,成为这支队伍坚定的信念,一支新型人民军队就此诞生了。这次具有重大意义的会议是 A.中共一大 B.八七会议 C.古田会议 D.遵义会议 |
11. 选择题 | 详细信息 |
中国工农红军的伟大长征被誉为“地球上的红飘带”。其精神本质是 A.为人民谋幸福 B.进行战略转移 C.坚持北上抗日 D.挽救中国革命 |
12. 选择题 | 详细信息 |
抗战期间,有一个“人人想去的、充满阳光的、愉快和蔼的地方”,那里的革命士气和热情令人感动,党代表们在此聆听毛.泽东同志的中共七大报告。这个地方是 A.延安 B.重庆 C.瑞金 D.西安 |
13. 选择题 | 详细信息 |
1939年3月,由光未然作词、冼星海作曲,表现了“中华民族顽强不屈的奋斗精神”的伟大作品是( ) A.《毕业歌》 B.《黄河大合唱》 C.《渔光曲》 D.《义勇军进行曲》 |
14. 综合题 | 详细信息 |
屈辱、觉醒、抗争在中国近代交织,构成了一幅波澜壮阔的历史画卷,阅读材料回答问题。 (屈辱的历史) 材料一这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞对于中国来说,这场战争是一块界碑,它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)材料一中的“这场战争”是指哪一历史事件?如何理解“这场战争是一块界碑”? 材料二4.5亿,是个意味深长的数字,也许经过核算,也许根本就是对国人的侮辱,合计当时大清国每人罚一两,老太后的一时糊涂,板子却打在大清国每个子民的屁股上. ——《历史的转弯处:晚清帝国回忆录》 (2)材料二中“4.5亿”这个数字来源于哪一不平等条约该条约中哪一内容最能说明当时的清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具? (觉醒的民族) 材料三中华民族的觉醒由1300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世……公车上书是民族危机刺激下的集群,他们的共识更多地来自于对民族前途的思考,并且把抵御外辱与改革内政合为一体,就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (3)依据材料三回答,为什么说“公车上书”者们超越“前代人们”?作者认为“公车上书”在当时起了怎样的历史作用? (抗争的民众) 材料四 下图 (4)结合所学知识,写出与右图中两个人物相关的历史事件。 (沉重的反思) (5)一部沉重的中国近代史给我们留下了太多的反思与启示,请说说你的感悟。 |