| 1. 选择题 | 详细信息 |
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五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为（ ） A. 巴黎和会上中国外交的失败 B. 北京学生举行抗议活动 C. 提出“外争国权，内除国贼”的口号 D. 无产阶级登上历史舞台 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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中国共.产.党建党时期，有一位著名人物被誉为“为中国引来天火的人”，他是（ ） A.孙中山 B.梁启超 C.李大钊 D.毛.泽东 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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在中国历史上第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.国民党一大 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在召开（ ） A.上海 B.瑞金 C.北京 D.南昌 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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红军长征途中打乱了敌人追剿计划的是（ ） A.四渡赤水 B.巧渡金沙江 C.强渡大渡河 D.翻越雪山 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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遵义会议形成了以谁为核心的党中央的正确领导 A. 邓.小平 B. 毛.泽东 C. 孙中山 D. 周恩来 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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促进民众觉醒，掀起全国抗日救亡运动新高潮的重大事件是（ ） A.九一八事变 B.五四运动 C.一二·九运动 D.西安事变 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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西安事变对时局发展产生的最重要的影响是 A.国共两党关系恶化 B.抗日救亡运动高涨 C.抗日民族统一战线的初步形成 D.国共第二次合作 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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每年12月13日，是我国的“国家公祭日”。设立“国家公祭日”是为了纪念（ ） A.鸦片战争 B.旅顺大屠杀 C.南京大屠杀 D.八国联军侵华 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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打破了日本3个月灭亡中国迷梦的战役是（ ） A.台儿庄战役 B.武汉会战 C.第三次长沙会战 D.淞沪会战 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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抗日战争中，中国正面战场取得的最大一场胜仗是（ ） A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.百团大战 D.八一三事变 |
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| 12. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材科，回答问题 材料一：国家主席习.平在庆祝建军90周年阅兵的讲话中指出，90年前，南昌城头一声枪响，宣告中国诞生了中国共.产.党领导的新型人民军队。 材料二：1927年9月，毛.泽东领导了秋收起义。但由于城市里敌人力量比较强大，起义军受到严重损失，毛.泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打长沙的计划，改向敌人力量薄弱的山区进军。 材料三：1927年8月到1928年底，中国共.产.党发动和领导了100多次式装起义，探索夺取中国革命胜利的道路。但大多数都失败了，只有少数走井冈山道路的，才树立起红旗。 （1）材料一中所说的“一声枪响”指什么事件？结合所学概括这一事件的历史意义。 （2）材料二中毛.泽东在文家市做出的重要决定是什么？ （3）材料三中所说的“井冈山道路”是怎样的革命道路？这条道路的起点是哪里？ （4）结合上述材料和问题，你对中国革命道路的选择有什么认识？ |
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| 13. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列问题 材料一：大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无类产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导工人运动。 材料二：为了总结大革命失败的教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议。会后，毛.泽东等人发动群众，进行了武装暴动。 材料三：遵义会议是中国共.产.党从幼稚到成熟的标志，遵义会议证明，中国共.产.党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力。 （1）材料一反映了党的哪次重要大会的召开？这次重要大会是哪一年在什么地点召开的？ （2）指出材料一中紧急会议确定的方针？在会上毛.泽东提出什么著名论断。 （3）遵义会议是中共在哪次重大军事行动过程中召开的？为什么说这次会议是中国共.产.党从幼年走向成熟的标志？ |
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| 14. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：民谣：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞，小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要……” 材料二：命令前线官兵坚决抵杭，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 ——第二十九军司令部命令 材料三：2020年新冠疫情爆发以来，日本对中国的抗疫援助赢得了中国政府和式众的肯定和敬意……美英等国联合发表涉港联合声明，曾被邀请加入的安倍政府明确表示拒绝。报道称，日本方面正着力于与中国改善关系，因此没有追随欧美国家的脚步。 （1）材料一叙述的“夺我东三省”发生在哪次事变之后？这个事件的发生对我国时局造成了什么影响？ （2）材料二反映的是什么历史事件？这一事件后，我国抗战进入什么阶段？请写出两例正面战场抗战的典型战役。 （3）根据材料三指出，日方要想改善中日关系，还应该怎么做？ |
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