初三上半期期末化学试卷在线练习(2019-2020年黑龙江省大庆市)

1. 选择题 详细信息
下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是
A.司马光砸缸
B.凿壁偷光
C.火烧赤壁
D.铁杵磨成针
2. 选择题 详细信息
地壳中含量最多的元素是
A.硅 B.氧 C.铝 D.钙
3. 选择题 详细信息
韭菜是一种含铁量很高的蔬菜,每100g韭菜中含铁8.9mg。这里的“铁”指的是
A. 氧化铁 B. 铁单质 C. 铁元素 D. 铁的化合物
4. 选择题 详细信息
下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是( )
A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 酒精
5. 选择题 详细信息
下列方法能鉴别氧气和空气的是
A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中
C. 观察颜色 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中
6. 选择题 详细信息
核电荷数少于核外电子数的微粒一定是
A.阳离子
B.阴离子
C.分子
D.原子
7. 选择题 详细信息
下列符号表示2个氢原子的是
A.2H B.2H+ C.H2 D.2H2
8. 选择题 详细信息
下列仪器都能用酒精灯直接加热的是( )
①量筒 ②集气瓶 ③烧杯 ④试管 ⑤蒸发皿
A. ①② B. ④⑤ C. ③④ D. ②④
9. 选择题 详细信息
葡萄糖的化学式为,下列有关葡萄糖的说法正确的是(  )
A.葡萄糖由三种元素组成
B.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
C.葡萄糖是由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
10. 选择题 详细信息
下列实验操作中,正确的是(  )
A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性
C.倾倒液体 D.过滤
11. 选择题 详细信息
已知一种氯原子,原子核内含有17个质子和18个中子,则该氯原子核外电子数为
A.1 B.35 C.18 D.17
12. 选择题 详细信息
汽车安全气囊为一次性产品。一旦汽车发生了强烈的碰撞,安全气囊就会瞬间“蹦”出来,即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体。这种气体是(  )
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
13. 选择题 详细信息
“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于(  )
A.纯净物 B.混合物 C.氧化物 D.无法判断
14. 选择题 详细信息
重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精含量。其中 Cr 元素的化合价是
A.+6 价 B.+4 价 C.+3 价 D.+1 价
15. 选择题 详细信息
2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,3月22~28日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是( )
A.大量使用农药、化肥,会造成水体污染
B.水通过三态变化实现天然循环,主要是通过化学变化完成的
C.水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
16. 选择题 详细信息
下图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是

A. X是金属元素
B. 该粒子最外电子层已达到稳定结构
C. 该粒子的核电荷数为18
D. 该粒子可表示为X+
17. 选择题 详细信息
现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾,向甲中加入适量的二氧化锰,对两份加热至不再产生气体,下列图象正确的是( )
A. B. C. D.
18. 选择题 详细信息
实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是(  )
A. B. C. D.
19. 选择题 详细信息
下列对有关实验异常现象分析合理的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有绕成螺旋状
B. 过滤后滤液依然浑浊——可能是没有用玻璃棒引流
C. 用高锰酸钾制氧气时水槽里的水变红了——先熄灭酒精灯
D. 电解水得到的氢气与氧气体积比大于2:1——氧气比氢气更易溶于水
20. 实验探究题 详细信息
中华的“茶文化”历史悠久。
(1)泡茶用无污染的天然水为最佳。天然水属于________(填“混合物”或“纯净物”)。古时,人们还会收集雪,融成水后泡茶。雪融成水的过程中,分子的种类_________(填“改变”或“不变”)。
(2)紫砂壶是珍贵的泡茶壶具。紫砂是指矿石成分中二氧化硅、氧化铝及氧化铁含量较高的陶土。SiO2、Al2O3、Fe2O3都属于________(填“单质”或“氧化物”)。
21. 填空题 详细信息
用化学符号表示:
(1)①2个银原子_____。
②3个钠离子_____。
③一个铁原子_____。
(2)如图是几种粒子的结构示意图:

①A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
②表示原子的粒子有_____(填序号,下同);
③表示阴离子的有_____;
④表示相对稳定结构的是_____;
⑤在化学反应中易得到电子的粒子是_____。
22. 推断题 详细信息
有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内有9个质子;D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答:
(1)写出A、B的元素符号:A_____B_____。
(2)写出D元素的离子符号_____气体E的化学式是_____。
(3)写出A和B反应生成E的文字表达式:_____反应类型是_____。
23. 填空题 详细信息
近年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用_____区分地下水是软水还是硬水。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为_____,经检验,负极上产生的气体是_____。得出水是由_____组成的结论,水电解的文字表达式为_____。此反应的类型是_____。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:_____。
24. 填空题 详细信息
下列物质的性质属于物理性质的是_____(填字母,下同),属于化学性质的是_____。
a、可燃性 b、颜色 c、氧化性 d、溶解性 e、挥发性 f、稳定性 g、导电性 h、导热性 i、助燃性 j、还原性
25. 简答题 详细信息
试管洗干净的标志是_____。
26. 实验探究题 详细信息
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),反应的文字表达式为_____。试管口略向下倾斜的原因_____。实验结束后,应先_____,再_____,防止_____。若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入。
27. 实验探究题 详细信息
填写下列空白:

A

B

从微粒角度解释:
(1)品红在水中扩散的原因是_____。
(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是_____。

(1)实验现象是_____。
(2)实验结论是_____。

28. 科学探究题 详细信息
某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
(问题)CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
(猜想)_____。
(实验验证)

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

_____

常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

实验二

在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

有较多气泡产生,木条复燃

_____

(讨论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。
实验三:(实验目的)探究_____。
(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;③对比反应前后CuO的质量。
(讨论)如果_____,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。
(实验目的)_____。
(实验结论)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:_____。

29. 计算题 详细信息
如图是某品牌补铁剂的标签。请回答:

(1)富马酸亚铁中C、H元素的质量比是多少?
(2)富马酸亚铁的相对分子质量是多少?
(3)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量是多少?