扬州市2017年九年级化学上学期月考测验在线答题
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是 A. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 C. 讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D. 增大城市绿化面积 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ） A. 萝卜风干 B. 凉水冻冰 C. 葡萄酿酒 D. 辣椒剁碎 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于氧气的说法中，正确的是 （ ） A. 火箭说：“氧气是我的燃料，因为它能帮助燃烧” B. 空气说：“氧气在我家排行老二，约占我的质量的21%” C. 鱼儿说：“我喜欢氧气，因为他易溶于水维持我的生命” D. 铁钉说：“我讨厌氧气，他给我穿上我不喜欢的红装” |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（ ） A. 该变化是物理变化 B. 该变化是化学变化 C. 臭氧与氧气是同一种物质 D. 臭氧与氧气性质完全相同 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 闻药品的气味 C. 加热液体 D. 读取液体体积 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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实验室制取氧气时，必须满足的条件是 A. 必须使用催化剂 B. 必须用含氧元素的物质做反应物 C. 必须用排水法收集 D. 必须用燃着的火柴检验是否收集满 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
某班同学在实验室中制取二氧化碳,老师观察到了四个同学有如下操作,其中正确的是( ) A. A B. B C. C D. D |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验中，能达到实验目的是（ ） A.  比较二氧化锰和氧化铁催化效果B.  制取并收集二氧化碳C.  测定空气中氧气的含量D.  证明二氧化碳密度比空气大 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关“大小高低”比较的说法中正确的是 （ ） A. 空气的成分中氮气的体积分数等于氧气的体积分数 B. 液态氮的沸点高于液态氧的沸点 C. 人呼出气体中的CO2体积分数大于空气中CO2体积分数 D. 氧气的密度比空气大 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是    A B C D A. 加热高锰酸钾制氧气 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C. 排空气法收集氧气 D. 给液体加热 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质属于混合物的是 （ ） A. 空气 B. 液氧 C. 干冰 D. 石灰石 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列四瓶气体存放方法正确的是（H2和CH4密度比空气小） （ ） A.  B.  C.  D.  |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） ( ) A.  用排水法集气 B.  向上排空气法集气C.  检验二氧化碳 D.  用高锰酸钾制氧气 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列化学反应，有黑色固体生成的是 （ ） A. 加热铜绿 B. 过氧化氢和二氧化锰制氧气 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 木炭在空气中燃烧 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||
（6分）请你用正确的符号或名称填到表格中：
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
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（5分）选择填空①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④药匙 ⑤燃烧匙 ⑥坩埚钳。（填序号）： （1）吸取或滴加少量液体时用 ； （2）可直接加热的玻璃仪器是 ； （3）红磷在氧气中燃烧的实验用 ；（4）取用粉末状固体的仪器为 ； （5）镁条在空气中燃烧的实验用 。 |
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| 17. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||
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（10分）氧气是生产生活中重要的物质。 （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 和 （填序号）。 A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯 （2）氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验，并阅读资料，回答下列问题。  Ⅰ．小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
①表中“未填”部分的内容应为__ ___； |
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| 18. 简答题 | 详细信息 | ||||||||
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多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。 （1）根据表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
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| 19. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。 （1）写出图中标示的仪器的名称：①_________，②____________。 （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置可选用F或______，取用KMnO4药品时，应选用仪器______（写仪器名称），写出该反应的文字表达式________。 （3）检查装置E的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是______（填序号）。 A 用弹簧夹封闭右侧导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗颈部形成稳定的水柱； B 先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡； C 先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升； D 将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡； （4）小王选择E、F组合制备氧气，写出该反应的文字表达式________，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是____________。 （5）如图装置具有多种用途。  ①收集气体：如收集二氧化碳气体时，只要将气体从____（填a或b）通入。该装置也可以代替上图中的F装置。请简述操作方法：__________________。 ②检验气体：如检验某气体中是否含有二氧化碳，瓶中预先装入_______，然后将气体从_________（填a或b）通入，写出该反应的文字表达式_______ （6）下图也是实验室制取气体时常用的发生装置。其中装置②上的注射器的作用与装置①上______（写仪器名称）作用类似，能做到“随开随用，随关随停”的是_____________（填序号），④中使用了小试管，其优点的是___________________________（写一个）。  （7）小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，根据他记录在下表中实验数据 可得出的结论是：在相同条件下，________，双氧水分解得越快。
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| 20. 科学探究题 | 详细信息 |
某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你参与实验，并回答下列有关问题： （1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是 ________；该反应的符号表达式是________ ；上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验（将汞与空气封闭在一起加热，生成氧化汞）的化学反应都属于_________ 反应（填基本反应类型）． （2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有_______（只需写一点）． （3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因是___________ ．（只需写一点） （4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是_______ （5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器），其实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是 ________________（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_______ mL处才停止． （6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，打开止水夹，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷） ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为___________ mL． ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？________ （填写序号） a 加快集气瓶冷却 b 液封导气管末端以防气体逸出 c 缓冲集气瓶内气压的骤然升高． |
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