湖南省邵阳市2020-2021年初三上册期末历史免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
小杨同学在复习相关宗教知识点时，看到了下列信息:“公元前6世纪”“释迦牟尼”“《金刚经》”，由此判断此宗教是（ ） A.伊斯兰教 B.道教 C.基督教 D.佛教

2. 选择题	详细信息
伯里克利主政时期，达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是 A.古埃及 B.古巴比伦 C.雅典 D.罗马

3. 选择题	详细信息
“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学 A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权

4. 选择题	详细信息
《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣 和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是（　　） A.公民大会 B.元老院 C.庄园法庭 D.人民法院

5. 选择题	详细信息
“在政治上改革行政制度，建立中央集权的封建国家，并仿唐制设立中央地方行政机构和官制。”实行这一措施的改革是 A.大化改新 B.明治维新 C.俄国废除农奴制改革 D.赫鲁晓夫改革

6. 选择题	详细信息
文艺复兴时期通现出了许多优秀的文艺作品。下列人物与其作品搭配正确的是 A.达·芬奇——《神曲》 B.莎士比亚——《哈姆雷特》 C.但丁——《蒙娜丽莎》 D.达尔文——《最后的晚餐》

7. 选择题	详细信息
1789年7月14日，法国国王路易十六在他的日记上写到“无事”，但这一天却发生了惊天大事。这件大事是（ ） A.法国大革命爆发 B.三级会议召开 C.拿破仑发动政变 D.第一次世界大战爆发

8. 选择题	详细信息
2020年5月，黑人弗洛伊德之死导致的抗议活动席卷美国。社会学家认为，美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。19世纪60年代，奴隶制被废除了，但其奴役思想并没有随之消失。对该材料解读错误的是，美国 A.独立战争废除了奴隶制 B.现在依然存在种族歧视现象 C.种族歧视现象有其历史根源 D.要消除种旋歧视现象必先摒弃奴役思想

9. 选择题	详细信息
学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是 A.《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物 B.萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 C.1789年5月法国三级会议召开 D.《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响

10. 选择题	详细信息
“这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不了身的打击，……对于工人具有重要的意义。”材料中“这本书”是指 A.《国际歌》 B.《共.产.党宣言》 C.《九国公约》 D.《和平法令》

11. 选择题	详细信息
18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门中投入使用。蒸汽机的直接作用是 A.英国成为世界上第一个工业国家 B.促进了工厂规模的扩大 C.现代工厂制度最终确立 D.提供了更加便利的动力

12. 选择题	详细信息
下侧内容是某同学在学习<殖民地人民的反抗斗争）一课时的笔记。中人物应该是 A.玻利瓦尔 B.卡斯特罗 C.纳赛尔 D.甘地

13. 选择题	详细信息
美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A.摧毁英国殖民统治 B.建立联邦制共和国 C.维护国家统一 D.解放黑人奴隶

14. 选择题	详细信息
1872年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步……”表明当时日本（ ） A.决心全面学习西方 B.策划推翻幕府统治 C.准备对外开港通商 D.发动殖民掠夺战争

15. 选择题	详细信息
“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中，俄国获胜的主要原因是 A.通过改革实现了富国强兵 B.颁布了废除农奴制的法令 C.彼得一世的正确战略战术 D.要求贵族必须到军队服务

16. 选择题	详细信息
巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。他的代表作品是 A.《神曲》 B.《高老头》 C.《物种起源》 D.《哈姆雷特》

17. 选择题	详细信息
他出生在德国的一个音乐世家，28岁就患有耳疾，后双耳完全失聪。（英雄交响曲）是他的代表作。他是 A.达.芬奇 B.莎士比亚 C.贝多芬 D.巴尔扎克

18. 选择题	详细信息
“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”列宁的这段话评价的是 A.美国独立战争 B.美国内战 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战

19. 选择题	详细信息
人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 A.文艺复兴 B.独立战争 C.十月革命 D.第一次工业革命

20. 综合题	详细信息
英、法，美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上资本主义道路。阅读材料，回答问题。 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法…… 材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 材料三：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民。在法律面前人人平等。 （1）对材料中这一现象产生关键影响的法律文献是什么？之后，英国的权力重心发生了怎样的转移？ （2）材料二表述的文献被称为“第一个人权宣言”，它是什么文献？ （3）概括材料三的主要主张。 （4）依据上述材料并结合所学知识，指出三个国家资产阶级革命的共同作用。并概括世界近代政治文明演进的趋势。

21. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题： 材料一 如下图： 材料二 “在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。” ——英国历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料三 ……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无疑，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。 （1）材料一中四幅图片所反映的历史事件代表了19世纪中期世界历史发展的三大进步潮流，分别是什么？ （2）根据材料二，说说美国在哪场战争中解决了奴隶制问题？ （3）材料三中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后，俄国社会发生了怎样的根本性变化？ （4）大国的崛起之路对我国社会主义现代化建设有什么启示？

22. 综合题

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从19世纪中期到20世纪初，工业化在推动社会进步的同时，也给社会带来诸多问题。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众化教育。欧洲国家的学校数量大大增加，教育内容日趋合理化、科学化，教育质量有了明显的提高，大众化教育开始形成。 1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。 材料三 1800年，伦敦有100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口数量达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年猛增到100万人以上。1800年，维也纳人口数量约为25万，柏林人口数量约为17万，到1850年，维也纳的人口数量已超过44万，柏林人口数量也增长到42万。 19世纪前50年，英国人口数量从900万增加到1800 万。美国19世纪20年代人口数量约为1000万，到1914年人口数量已超过1亿。 （1）根据材料一中的两个图表，分析19世纪中期到20世纪初期，国家工业化给社会带来的变化。造成这一变化的主要原因是什么? （2）根据材料二回答，19世纪中期后，欧美工业化国家的教育发生了什么变化?对工业化国家起了哪些作用? （3）材料三表明工业化国家出现了人口迅速增长的问题。人口增长过快给社会带来了哪些问题? （4）综合上述材料， 说说其为我国的社会主义现代化建设带来的启示。

23.	详细信息
请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性。）