1. 书写 | 详细信息 |
读音节,写词语。 fán mào xī gài duǒ bì bō tāo yōng jǐ méng lóng jì jìng xiāo sǎ |
2. 信息匹配 | 详细信息 |
用“√”给加点的字选择正确的读音。 漫灭(màn màng) 水瓶(pín píng) 交叉(chā cā) 炫耀(xuàn xuán) 光晕(yūn yùn) 绽放(zhàn zhàng) 污垢(hòu gòu) 跋涉(shè sè) 徜徉(cháng chán) |
3. 填空题 | 详细信息 |
比一比,再组词。 藤(___________) 罗(___________) 桦(___________) 腾(___________) 萝(___________) 哗(___________) 疼(___________) 啰(___________) 华(___________) |
4. 信息匹配 | 详细信息 |
给加点的字选择正确的解释。(填序号) 漫:①满、遍,到处都是;②广阔,长;③不受约束,随便;④水过满,流出。 1.他悠闲地漫步在街上观看夜景。(________) 2.水从杯子里漫了出来,流到了地上。(________) 3.漫长而炎热的夏天终于过去了。(________) 4.春天到了,漫山遍野的映山红绽开了笑脸。(________) |
5. 选择题 | 详细信息 |
《绿》的作者是( ) A.冰心 B.艾青 C.戴望舒 |
6. 选择题 | 详细信息 |
朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是( ) A.“是人类向未来寄发的信息” B.“生命全在节奏 C.“是强烈感情的自然流露” |
7. 选择题 | 详细信息 |
“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事?( ) A.作者童年生活中不愉快的事 B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。 C.作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。 |
8. 选择题 | 详细信息 |
与“朦胧”意思完全不一样的是( ) A.模糊 B.清晰 C.隐约 D.含糊 |
9. 语言表达 | 详细信息 |
用加点的部分仿写句子。 1.白桦仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 ________________ 2.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。 ________________ 3.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 ________________ |
10. 填空题 | 详细信息 |
填空。 1.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香? _______________没有你波涛的清响? 2.好像绿色的_________倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:_____、_________、_________、翠绿、淡绿、_________……绿得_________……所有的绿集中起来,________________,重叠在一起,________________。 3.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以_________________________。 |
11. 古诗阅读 | 详细信息 |
阅读课外诗歌,完成练习。 我们去看海 走啊,一起走,我们去看海 我们在海的怀抱里跳跃 海风已吹进我们的心中 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 耳边已响起潮声澎湃 海在我们的怀抱里欢笑 走啊,去看海,海是我们的梦 潮起潮落都有动听的歌 海的胸怀如此的宽大 去看海,一路唱着热情的歌曲 海的家园如此的富足 去看海,有读不完的生命启迪 海是我们的另一个家 看见海,就像走进了宝库 【1】写出下列词语的近义词。 胸怀——(_________) 富足——(_________) 动听——(_________) 启迪——(_________) 【2】文中画线的句子写出了“我们”对大海的( ) A.向往和追求 B.启迪与智慧 【3】从“海的胸怀如此的宽大”这一句你想到的是( ) A.百川东到海,何时复西归 B.海纳百川,有容乃大 【4】大海给我们的启迪不包括( ) A.海纳百川,胸怀宽大。 B.海蕴藏着财富,我们可以尽情地拿取。 C.海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸。 D.海是生命的起源之地。 |
12. 古诗阅读 | 详细信息 |
阅读课外诗歌,完成练习。 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚, 有一个很凉很凉的雨天 我从梦中醒来, 妈妈到学校来接我, 妈妈正给我扇着扇子, 一把伞遮在我的头顶, 汗水却湿透了她的衣裳。 雨水却打在妈妈的身上 啊!妈妈的爱是清凉的风。 啊!妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了, 有一天,我打破了暖瓶, 妈妈抱着我去医院, 又对妈妈说了谎, 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈的批评叫我脸红, 妈妈着急地哭了。 我不敢抬头望她的眼睛。 啊!妈妈的爱是滴落的泪。 啊!妈妈的爱是责备的目光。 【1】在这首诗歌中,作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。 【2】全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图,请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。 _________ 【3】母爱是伟大的,你能模仿诗中的第1小节,用自己的话描绘一幅母爱图吗? _________ |
13. 书面表达 | 详细信息 |
习作。 诗歌读起来朗朗上口,很有节奏感,常常表达了诗人独特的感受,蕴含着诗人丰富的想象。你能尝试着自己写一首诗吗?不限主题,自由发挥,要写出自己的真情实感。 |