1. 选择题 | 详细信息 |
19世纪,在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。“自救之路”和“维新之路”分别是指 A. 新文化运动、五四运动 B. 洋务运动、辛亥革命 C. 洋务运动、戊戌变法 D. 五四运动、戊戌变法 |
2. 选择题 | 详细信息 |
20世纪80年代,中国农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责”。其中“三十年后又分地,耕者有其责”指的是( ) A. 土地改革运动 B. 农业合作化运动 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制的实行 |
3. 选择题 | 详细信息 |
历史课上,两位同学就某一问题进行辩论。他们辩论的主题是 A. 凡尔赛——华盛顿体系 B. 两极对峙格局 C. 国际反法西斯联盟 D. 世界多极化趋势 |
4. 选择题 | 详细信息 |
《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品,被誉为研究“十月革命”的经典文本。根据所学知识,当时最震惊世界的是 A. 无产阶级建立政权的第一次尝试 B. 资产阶级临时政府的建立 C. 世界上第一个资本主义国家的诞生 D. 社会主义由理想变为现实 |
5. 选择题 | 详细信息 |
这是流行于苏联的一则笑话:某主妇到食品店买肉。“有肉吗?…‘没有。…’那牛奶呢?”“我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖。”对这则笑话理解最准确的是 A. 它赞扬苏联人特别有幽默感 B. 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力 C. 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题 D. 它表明苏联当时的政治体制不完善 |
6. 综合题 | 详细信息 |
纵观中国上下五千年的光辉历史,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿,请阅读材料,回答下列问题。 材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白 材料二“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 材料三 (1)阅读材料一,请回答:李白诗中所述的是秦王的什么贡献? (2)根据图例指出:为了加强对全国的统治,秦朝创立了什么重要的制度?为加强对地方的管理,他又创新了什么地方行政制度? (3)材料二中董仲舒提出了怎样的主张?这一主张被汉武帝采纳后,对儒家思想的地位产生了什么重大影响? (4)材料三中三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据,军阀混战的局面,为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。 A.____B.____C.____ |
7. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
请你阅读下列材料,并运用所掌握的历史基本技能,完成下面的探究任务。 材料一 (年代尺示意图——了解发展历程) (1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,写出“器物革新”的事件名称和“百日维新”对中国社会的影响。 材料二 (历史漫画——揭示本质内涵) 图1:15年前的一幕童话(发表于1946年) 图2:沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上 (2)图1漫画反映了哪一历史事件?图2漫画所示历史事件有何影响? 材料三 (知识结构示意图——系统掌握历史知识) (3)依据以上的“知识结构示意图”补充填写A、C的历史事件。 材料四 1953~1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表
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8. 综合题 | 详细信息 |
近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 ——杰里·齐格勒《新全球史》 (1)材料中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件? 材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史·近代史稿》 (2)材料二所说的日本“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在教育方面的措施。 材料三 19世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消费品,几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其他地区。1861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。南方独立后,北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。 ——选自《新全球史》 (3)材料三描述了美国历史上的什么历史事件?这场战争的最高目标是什么? (4)上述三国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示? |