1. 选择题 | 详细信息 |
已知,且,则( ) A. B. C. D. |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列函数中,在其定义域内既是增函数又是奇函数的是( ) A. B. C. D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
是第三象限角,且,则( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
已知向量的夹角为60°,且,,则( ) A. 2 B. C. D. |
5. 选择题 | 详细信息 |
在中,角所对的边分别为己知,则( ) A. 45°或135° B. 135° C. 45° D. 以上都不对 |
6. 选择题 | 详细信息 |
在中插入个数,使它们和组成等差数列,则( ) A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
【题目】若则一定有( ) A. B. C. D. |
8. 选择题 | 详细信息 |
若则一定有( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查不等关系。已知,所以,所以,故。故选 【题型】单选题 【结束】 8 【题目】在等比数列中,若,前四项的和,则( ) A. 1 B. ﹣1 C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
已知函数在[2,+)上是增函数,则的取值范围是( ) A. ( B. ( C. ( D. ( |
10. 选择题 | 详细信息 |
已知函数在上是增函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 若函数f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在[2,+∞)上是增函数,则x2﹣ax+3a>0且f(2)>0,根据二次函数的单调性,我们可得到关于a的不等式,解不等式即可得到a的取值范围. 若函数f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在[2,+∞)上是增函数, 则当x∈[2,+∞)时, x2﹣ax+3a>0且函数f(x)=x2﹣ax+3a为增函数 即,f(2)=4+a>0 解得﹣4<a≤4 故选:C. 【点睛】 本题考查的知识点是复合函数的单调性,二次函数的性质,对数函数的单调区间,其中根据复合函数的单调性,构造关于a的不等式,是解答本题的关键. 【题型】单选题 【结束】 10 【题目】圆锥的高和底面半径之比,且圆锥的体积,则圆锥的表面积为( ) A. B. C. D. |
11. 选择题 | 详细信息 |
函数的图象大致为( ) A. B. C. D. |
12. 选择题 | 详细信息 |
函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 由函数的解析式 ,当时,是函数的一个零点,属于排除A,B, 当x∈(0,1)时,cosx>0,,函数f(x) <0,函数的图象在x轴下方,排除D. 本题选择C选项. 点睛:函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项. 【题型】单选题 【结束】 12 【题目】设,则的最小值是( ) A. B. C. D. |
13. 填空题 | 详细信息 |
设,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 利用1的代换化成,然后展开利用基本不等式求解即可. ∵,∴, ∴, ∵, ∴(当且仅当时取等号), ∴, 故当时,的最小值为. 故选:D. 【点睛】 本题考查基本不等式的应用,考查“1”的代换和计算能力,属于中档题. 【题型】单选题 【结束】 13 【题目】在等比数列中,,,则 _____. |
14. 填空题 | 详细信息 |
在等比数列中,,,则 _____. 【答案】1 【解析】 由等比数列的性质可得,结合通项公式可得公比q,从而可得首项. 根据题意,等比数列中,其公比为, ,则, 解可得, 又由,则有,则, 则; 故答案为:1. 【点睛】 本题考查等比数列的通项公式以及等比数列性质(其中m+n=p+q)的应用,也可以利用等比数列的基本量来解决. 【题型】填空题 【结束】 14 【题目】已知,则_____. |
15. 填空题 | 详细信息 |
已知,则_____. 【答案】 【解析】 分子分母同时除以,把目标式转为的表达式,代入可求. ,则 故答案为:. 【点睛】 本题考查三角函数的化简求值,常用方法:(1)弦切互化法:主要利用公式, 形如等类型可进行弦化切;(2)“1”的灵活代换和的关系进行变形、转化. 【题型】填空题 【结束】 15 【题目】如图,正方体的棱长为1,为中点,连接,则异面直线和所成角的余弦值为_____. |
16. 填空题 | 详细信息 |
如图,正方体的棱长为1,为中点,连接,则异面直线和所成角的余弦值为_____. 【答案】 【解析】 连接CD1,CM,由四边形A1BCD1为平行四边形得A1B∥CD1,即∠CD1M为异面直线A1B和D1M所成角,再由已知求△CD1M的三边长,由余弦定理求解即可. 如图, 连接,由,可得四边形为平行四边形, 则,∴为异面直线和所成角, 由正方体的棱长为1,为中点, 得,. 在中,由余弦定理可得,. ∴异面直线和所成角的余弦值为. 故答案为:. 【点睛】 本题考查异面直线所成角的求法,异面直线所成的角常用方法有:将异面直线平移到同一平面中去,达到立体几何平面化的目的;或者建立坐标系,通过求直线的方向向量得到直线夹角或其补角. 【题型】填空题 【结束】 16 【题目】在中,角所对的边分别是,是的中点,,,面积的最大值为_____. |
17. 解答题 | 详细信息 |
在中,角所对的边分别是,是的中点,,,面积的最大值为_____. 【答案】2 【解析】 试题在△ABM和△ABC中分别使用余弦定理得出bc的关系,求出cosA,sinA,代入面积公式求出最大值. 解:在△ABM中,由余弦定理得: cosB==. 在△ABC中,由余弦定理得: cosB==. ∴=. 即b2+c2=4bc﹣8. ∵cosA==,∴sinA==. ∴S=sinA=bc=. ∴当bc=8时,S取得最大值2. 故答案为2. 考点:余弦定理. 【题型】填空题 【结束】 17 【题目】已知,,求及. |
18. 解答题 | 详细信息 |
已知,,求及. 【答案】,. 【解析】 先求得集合A和B,然后对集合A和集合B取交集和并集即可. ,; ∴,. 【点睛】 本题考查集合的交集和并集运算,属于简单题. 【题型】解答题 【结束】 18 【题目】已知在中,角的对边分别为,. (1)求角的值; (2)若,求. |
19. 解答题 | 详细信息 |
北京某附属中学为了改善学生的住宿条件,决定在学校附近修建学生宿舍,学校总务办公室用1000万元从政府购得一块廉价土地,该土地可以建造每层1000平方米的楼房,楼房的每平方米建筑费用与建筑高度有关,楼房每升高一层,整层楼每平方米建筑费用提高万元,已知建筑第5层楼房时,每平方米建筑费用为万元. 若学生宿舍建筑为x层楼时,该楼房综合费用为y万元,综合费用是建筑费用与购地费用之和,写出的表达式; 为了使该楼房每平方米的平均综合费用最低,学校应把楼层建成几层?此时平均综合费用为每平方米多少万元? |
20. 解答题 | 详细信息 |
北京某附属中学为了改善学生的住宿条件,决定在学校附近修建学生宿舍,学校总务办公室用1000万元从政府购得一块廉价土地,该土地可以建造每层1000平方米的楼房,楼房的每平方米建筑费用与建筑高度有关,楼房每升高一层,整层楼每平方米建筑费用提高0.02万元,已知建筑第5层楼房时,每平方米建筑费用为0.8万元. (1)若学生宿舍建筑为层楼时,该楼房综合费用为万元,综合费用是建筑费用与购地费用之和),写出的表达式; (2)为了使该楼房每平方米的平均综合费用最低,学校应把楼层建成几层?此时平均综合费用为每平方米多少万元? 【答案】(1);(2)学校应把楼层建成层,此时平均综合费用为每平方米万元 【解析】 由已知求出第层楼房每平方米建筑费用为万元,得到第层楼房建筑费用,由楼房每升高一层,整层楼建筑费用提高万元,然后利用等差数列前项和求建筑层楼时的综合费用; 设楼房每平方米的平均综合费用为,则,然后利用基本不等式求最值. 解:由建筑第5层楼房时,每平方米建筑费用为万元, 且楼房每升高一层,整层楼每平方米建筑费用提高万元, 可得建筑第1层楼房每平方米建筑费用为:万元. 建筑第1层楼房建筑费用为:万元. 楼房每升高一层,整层楼建筑费用提高:万元. 建筑第x层楼时,该楼房综合费用为:. ; 设该楼房每平方米的平均综合费用为, 则:, 当且仅当,即时,上式等号成立. 学校应把楼层建成10层,此时平均综合费用为每平方米万元. 【点睛】 本题考查简单的数学建模思想方法,训练了等差数列前n项和的求法,训练了利用基本不等式求最值,是中档题. 【题型】解答题 【结束】 20 【题目】已知. (1)求函数的最小正周期和对称轴方程; (2)若,求的值域. |
21. 解答题 | 详细信息 |
已知. (1)求函数的最小正周期和对称轴方程; (2)若,求的值域. 【答案】(1)对称轴为,最小正周期;(2) 【解析】 (1)利用正余弦的二倍角公式和辅助角公式将函数解析式进行化简得到,由周期公式和对称轴公式可得答案;(2)由x的范围得到,由正弦函数的性质即可得到值域. (1) 令,则 的对称轴为,最小正周期; (2)当时,, 因为在单调递增,在单调递减, 在取最大值,在取最小值, 所以, 所以. 【点睛】 本题考查正弦函数图像的性质,考查周期性,对称性,函数值域的求法,考查二倍角公式以及辅助角公式的应用,属于基础题. 【题型】解答题 【结束】 21 【题目】已知等比数列的前项和为,公比,,. (1)求等比数列的通项公式; (2)设,求的前项和. |
22. 解答题 | 详细信息 |
已知等比数列的前项和为,公比,,. (1)求等比数列的通项公式; (2)设,求的前项和. 【答案】(1)(2) 【解析】 (1)将已知两式作差,利用等比数列的通项公式,可得公比,由等比数列的求和可得首项,进而得到所求通项公式;(2)求得bn=n,,由裂项相消求和可得答案. (1)等比数列的前项和为,公比,①, ②. ②﹣①,得,则, 又,所以, 因为,所以, 所以, 所以; (2), 所以前项和. 【点睛】 裂项相消法适用于形如(其中是各项均不为零的等差数列,c为常数)的数列. 裂项相消法求和,常见的有相邻两项的裂项求和,还有一类隔一项的裂项求和,如或. 【题型】解答题 【结束】 22 【题目】已知函数的图象上有两点,.函数满足,且. (1)求证:; (2)求证:; (3)能否保证和中至少有一个为正数?请证明你的结论. |