| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列字音字形无误的一项是( ) A. 憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 分歧(qí) 澄清 B. 黄晕(yùn) 菡萏(dàn) 吝啬(sè) 粗犷 C. 看护(kàn) 静谧(mì) 发髻(jì) 朗润 D. 并蒂(dì) 窠巢(kē) 祷告(dǎo) 伫蓄 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中的划线词语使用正确的一项是（ ） A. 在2018年世界杯乒乓球团体决赛中，中国男女队双双问鼎冠军，为国家赢得了荣誉。 B. 有些作者和导演，曾经也创作和拍过一两部较优秀的少儿电视剧，可他们只是把这种创作当作走进影视圈的敲门砖，之后很快就转到成人剧的创作拍摄。 C. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D. 二十四节气，是人类认识自然、遵循自然规律的典范。它启迪我们，顺自然而为方能事倍功半，五谷丰登。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列选项中文学常识表述有误的一项是（ ） A. 朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》。 C. 马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。 D. 曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。 |
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| 4. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗词默写。 （1）曹操的《观沧海》中最能反映诗人收天地与心中，胸襟博大，气吞山河的句子是___________，_______________；______________，______________。 （2）王湾并不算一位有名的人物，但他的《次北固山下》_______________,____________。两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青史。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：____________________，____________________。 （4）《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是 ____________,_____________。 （5）古诗中有很多借明月抒发思乡的诗句，试写出连续的两句____________，_____________。 （6）古诗中有很多关于“友情”的名句，试写出连续的两句：___________，_______________。 |
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| 5. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 （1）《朝花夕拾》又叫《_________》，是 _________（人名）的作品。 （2）《二十四孝图》着重分析了_________、_________、_________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 （3）《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（_______） A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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诗词鉴赏 山居即事 王 维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 【1】从体裁上看，这首诗属于近体诗中的_______，这种诗体，要求_____联、颈联必须对仗。 【2】简析“遍”字和“稀”字的表达效果。 【3】诗的后四句写出了怎样的景与情？ |
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| 7. | 详细信息 |
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课内文言文阅读 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【1】解释下列句中加点的词。 （1）陈太丘与友期行 （2）下车引之 【2】翻译下列句子。 （1）与人期行，相委而去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 【3】“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？这个小故事给了你哪些启示？ |
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| 8. | 详细信息 |
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阅读《荀巨伯探友》，完成下列小题。 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂 而还，一郡并获全。 （刘义庆《世说新语﹒德行》） 注：①值：适逢。②郡：城。③相视：看望。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回军队。 【1】解释下列句子中的加点词语。 （1）吾今死矣，子（你）可去 （2）贼既至 （3）遂班军而还 （4）一郡并获全 【2】翻译下面的句子。 友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。 【3】你从荀巨伯的身上学到了些什么？ |
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| 9. 综合性学习 | 详细信息 |
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根据要求，回答下面的问题。 （1）下面的征稿启事存在表达，格式和标点符号方面各存在错误，请各找一处将修改建议写在答题纸上。 征稿启事 为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以《我阅读我成长我快乐》为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用300字稿纸抄写，不超过1000字以内；请将稿件于12月30日前送至我校文学社编辑部。欢迎同学们积极投稿。 2017年12月10日 表达： 格式： 标点： （2）综合性学习 读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与： ①请你给本次活动确定主题。 ②为营造活动氛围，推荐两则读书的名人名言： ③为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《春 》选段,完成下列小题。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 【1】选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。 第①段：_______图；第②段：________图；第③段：_______图。 【2】第②段是从__________ 、__________、_____________这三个感官角度来描写春风的。 【3】赏析下面句子。 （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（从描写角度赏析） （2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从修辞角度赏析） 【4】第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？ |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《那些卑微的母亲》，完成下列小题。 那些卑微的母亲 ①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小 而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……” ②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁 ，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。 ③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。 ④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。 ⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？” ⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。 ⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 ⑧她们有一个共同的名字：母亲！ 【1】概括文章第③④的主要内容。（不超过30字） 【2】文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？ 【3】通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义 ？ 【4】本文的语言富有表现力，请品析。 （1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词） （2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子） 【5】通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？ |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按照要求作文。 同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一日三餐，美是老师那鼓励的话语，美是同学真挚的温馨祝福，美是自然界滋润万物的雨水……其实，美，就在身边。 请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边”为题，写一篇文章。要求写出真情实感，600字左右。 要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 |
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