河北省衡水市安平中学2020-2021年高二上册第三次月考生物在线测验完整版

1. 选择题	详细信息
我国已全面实施二胎政策，从种群特怔来看这种措施直接调节的是 A. 种群密度 B. 性别比例 C. 出生率 D. 年龄组成

2. 选择题	详细信息
科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查，发现在最初调查的—个月内，种群数量每天增加1.5%，下列分析正确的是（ ） A. 最初调查的一个月内，田鼠种群数量呈“S”型增长 B. 田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，其中λ为1.015 C. 若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到，则估算数值会偏小 D. 数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期

3. 选择题	详细信息
根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，下列植被的哪一项比物种组成更为重要（ ） A.面积大小 B.分层结构 C.是否落叶 D.阔叶与针叶

4. 选择题	详细信息
在可控制条件下，将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙＝5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势是（） A. 甲、乙均增加 B. 乙强甲弱 C. 甲强乙弱 D. 甲、乙均减弱

5. 选择题	详细信息
下列关于群落的说法，错误的是 A. 食物链、食物网中的所有生物不能构成一个生物群落 B. 一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体 C. 一座山上，山脚、山腰、山顶各处动植物的种类都有所不同，这是群落的水平结构 D. 一片农田中，玉米长势参差不齐，高的高矮的矮，这是群落的垂直结构

6. 选择题	详细信息
下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是 A. 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B. 宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C. 取样的关键是要做到随机取样 D. 用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值

7. 选择题	详细信息
下列选项中，不属于对种群数量特征叙述的是（ ） A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B.农田中的玉米均匀分布 C.2015年，江苏省人口的出生率为9．05% D.由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高

8. 选择题	详细信息
利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时，下列哪项因素会导致调查结果小于实际值（ ） A.误将部分未标记个体统计为标记个体 B.两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获几率降低 C.标志物脱落 D.两次捕获期间，有部分标记个体迁出调查区域

9. 选择题	详细信息
群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述错误的是（ ） A．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替 B．在正常情况下，次生演替的最终结果使生物多样性增加 C．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度不同 D．地衣→苔藓→灌木→草本→森林五个阶段为初生演替的必经过程

10. 选择题	详细信息
在某一养分充足的淡水湖中，有很多绿藻，使得这一水域不适合人们旅游消遣。能够在最短的时间内使这些藻类大量地减少的方法是 A.大量引入吃浮游藻类的鱼 B.大量地引入吃浮游动物的鱼 C.大量地引入肉食性鱼类(如鲈鱼) D.除去肉食性鱼类(有选择地捕捞)

11. 选择题	详细信息
下列有关生态系统的功能说法正确的是（ ） A.去除田间杂草可实现了能量的多级利用 B.一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的 C.生态系统中信息传递对捕食者必然有利 D.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落

12. 选择题	详细信息
如图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。下列说法正确的是（ ） A. 丙处于两个营养级，是杂食性动物 B. 甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者 C. 图中的箭头只能表示物质的传递，不能表示能量的流动 D. 乙→丙的能量传递效率为10%～20%

13. 选择题	详细信息
下列关于“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的叙述，合理的是（ ） A.评价设计标准为生态瓶维持稳定的长短 B.氧气的含量平衡主要由生产者维持 C.瓶内各种生物间无需有营养上的联系 D.瓶内生物的数量越多，该系统稳定性越强

14. 选择题	详细信息
某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是（ ） A. 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B. 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C. 黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 D. 植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少

15. 选择题	详细信息
生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，下列哪项不属于生态系统的负反馈调节（） A. 草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制 B. 池塘被倾倒了大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差 C. 森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，幸存植物种子能够更迅速的萌发 D. 草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降

16. 选择题	详细信息
生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是(　　 ) A. 蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害 B. 菊花接受的日照长短这一物理信息使得菊花能够适时开放 C. 信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D. 信息的传递是由一个（种）生物发出信息，另一个（种）生物接受信息

17. 选择题	详细信息
下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是 A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B.在食物链上的生物间信息传递可以双向进行 C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等 D.分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用

18. 选择题	详细信息
如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是（　　） A. ②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多 B. ④的数值可表示流经该生态系统总能量的多少 C. ③的数值除以④的数值，可以表示能量传递效率 D. 正常情况下，该生态系统的营养级或种群数量会减少

19. 选择题	详细信息
下列措施不能减少酸雨危害的是 A.减少化石燃料的燃烧 B.减少氟利昂的使用 C.限制一氧化氮的排放 D.使用脱硫煤

20. 选择题	详细信息
下列有关生物圈的叙述，错误的是（） A.生物圈是指地球上的全部生物及其生存的环境 B.生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口 C.生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断地获得 D.太阳不属于生物圈的组成部分

21. 选择题	详细信息
草原物种多样性可用样方法调查，下列做法错误的是（ ） A.在植物密集处选取样方地 B.根据植物密度确定样方面积 C.统计样方内物种数 D.统计每个样方内的物种数

22. 选择题	详细信息
徐州贾汪潘安湖曾是采煤塌陷地，经过治理现已成为湿地公园。下列叙述错误的是 A. 在治理过程中采煤塌陷地上发生了次生演替 B. 治理后形成的湿地生态系统的抵抗力稳定性增强 C. 湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值 D. 采煤塌陷地的成功治理是人与自然和谐发展的实例

23. 选择题	详细信息
我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是 A. 锁阳与小果白刺的种间关系为捕食 B. 该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高 C. 种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值 D. 锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来

24. 选择题	详细信息
关于生物多样性的保护，正确的是（ ） A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖

25. 选择题	详细信息
下列关于全球人口动态与环境保护的说法正确的是 A. 目前世界上人口数量已经接近地球环境容纳量 B. 人类可通过降低出生率和提高死亡率，控制人口增长 C. 人口动态变化应在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡 D. 近现代以来人口的过度增长，源自发达国家不实行计划生育

26. 选择题	详细信息
甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是 A. 将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞 B. 通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定 C. 调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株 D. 经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体

27. 选择题	详细信息
用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是 A. 如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 B. 如图中酶切产物可用于构建重组DNA C. 泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物 D. 图中被酶切的DNA片段是单链DNA

28. 选择题	详细信息
下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 B. 用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂 C. 骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D. 核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

29. 选择题	详细信息
下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ） A. 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B. 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点 C. 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D. 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

30. 选择题	详细信息
为达到相应的目的，必须通过分子检测的是 A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D．21三体综合征的诊断

31. 选择题	详细信息
下列关于基因工程技术的叙述,正确的是 A. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 B. PCR 反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应 C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为标记基因 D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

32. 选择题	详细信息
下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是 A. 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B. 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C. 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D. 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

33. 选择题	详细信息
下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是 A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B. 转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D. 转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

34. 选择题	详细信息
A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A.B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ） A. 二倍体；基因型是DdYyRr B. 三倍体；基因型是DdYyRr C. 四倍体；基因型是DdYyRr D. 四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

35. 选择题	详细信息
植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）。 A.一般用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙 B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同 C.植株丁的花药离体培养可得到植株丙 D.获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖

36. 选择题	详细信息
改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 （ ） A. 诱变育种 B. 单倍体育种 C. 基因工程育种 D. 杂交育种

37. 选择题	详细信息
下图为植物组织培养的基本过程。制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,应分别选用( )。 ①②③④ A. ④② B. ③② C. ③④ D. ④③

38. 选择题	详细信息
经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（ ）。 A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化 B.人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存 C.进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖 D.接种组织培养之前进行了严格的消毒处理

39. 选择题	详细信息
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是 组别 实验目的 实验材料 材料特点 1 动物细胞核移植 卵(母)细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育 2 体细胞诱变育种、 愈伤组织细胞 分裂能力强。易诱发突变 3 植物体细胞杂交培育新品种 花粉粒 易于获取，易于培养 4 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 A.1 B.2 C.3 D.4

40. 选择题	详细信息
某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如右图所示。相关叙述正确的是（ ） A.可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度 B.调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型 C.随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势 D.高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度

41. 选择题	详细信息
某生态系统的营养结构如下图所示，有关叙述正确的是（ ） A.图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能 B.①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有 C.如按最高传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所同化能量的1/25 D.若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量会有所增加

42. 选择题	详细信息
害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲，且能将卵产入甲体内。乙的卵在甲体内发育成幼虫后，该类甲个体可出现疯狂地摇摆，而易被丙发现并被捕食。以下分析正确的是（ ） A.乙和丙的种间关系是捕食和竞争 B.丙捕食疯狂摇摆的甲，对甲种群的生存是有利的 C.甲个体疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系，有利于维持生态系统的稳定 D.碳以CO2的形式进入甲体内，以含碳有机物的形式进入乙和丙体内

43. 选择题	详细信息
坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列叙述错误的是（ ） A.植树造林能降低大气的CO2浓度，也是降低温室效应最有效的方法 B.在天蓝、地绿、水净的过程中，生态系统的自我调节能力在不断增强 C.桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量利用率，同时获得更多的产品 D.森林生态系统无需不断得到来自系统外的能量补充，也能维持其正常功能

44. 选择题	详细信息
下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，正确的是（ ） A.精子在获能液中于37℃、5% CO2条件下培养的目的是使精子获能 B.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用 C.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异 D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育

45. 非选择题	详细信息
如图甲、乙分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题 （1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是_____ 。 （2）图甲中②过程常在_____ 诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是_____ 。 （3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_____ 。 （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？_____ 。原因是_____ 。

46. 非选择题	详细信息
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图： 请回答： （1）过程①代表的是________。 （2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用_____________和_________两种工具酶。 （3）过程③采用的实验技术是_______，获得的X是___________。 （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行__________比较，或用图中的__________________________________进行特异性结合检测。

47. 非选择题

详细信息

下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题： (1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有_________________________。 (2)根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会________(填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为________，乙图中________时间段内种群数量的增长与此类似。 (3)若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到________值，对应在乙图上的时间点为________。 (4)若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的________点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为_______________。

48. 非选择题	详细信息
某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成。请回答下列问题： （1）随着时间的推移，_____的过程，称为群落的演替。 （2）该群落演替的类型为_____演替，在从Ⅰ~Ⅳ阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力_____，导致生态系统的_____稳定性逐渐提高。 （3）若人类参与了该群落演替过程，则人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_____和_____进行。 （4）在第Ⅰ阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是_____。