全国九年级物理课时练习（2018年上册）在线答题

1. 选择题	详细信息
如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是 A. 该实验说明只有做功才能改变物体的内能 B. 该实验说明热传递不能改变物体的内能 C. 该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙 D. 活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧

2. 选择题	详细信息
下列有关内能及热现象的说法中，正确的是 A. 分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 B. 机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关 C. 物体的内能越多，放热不一定越多 D. 做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同

3. 选择题	详细信息
下列事例中，属于内能转化为机械能的是 A. 内燃机做功冲程中，燃气对外做功 B. 用打气筒打气，气筒壁发热 C. 锯木头时，锯条发热 D. 冬天对手哈气，手的温度升高

4. 选择题	详细信息
如图所示，甲、乙、丙三个杯子中盛有质量和温度不同的水，其中水的内能最大的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断

5. 选择题	详细信息
浙江卫视《十二道锋味》注重美食与公益相结合，下列关于美食认识正确的是 A. 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容小 B. 炒：主要是通过做功的方式使用藜蒿和腊崩的内能增加 C. 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使饭蒸熟 D. 拌：使食物充分混合，易于营养物质的消化和吸收

6. 选择题	详细信息
质量、初温相等的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则 A. 它们之间不发生热传递 B. 热量从铁块传到铜块 C. 热量从铜块传到铁块 D. 无法确定

7. 选择题	详细信息
以下对科学概念或现象的描述，“一定”和“不一定”都正确的 A. 物理变化中一定发生化学变化；化学变化中不一定发生物理变化 B. 物体的温度不变，内能一定不变；物体吸收热量温度不一定升高 C. 燃料燃烧时一定有发光发热现象；有发光发热的现象不一定都是燃烧 D. 两物体发生热传递时，一定是内能大的传给内能小的；对物体做功，物体的内能不一定增加

8. 选择题	详细信息
在甲、乙相同的烧杯中倒入适量的热水，放在室温下让其自然冷却，用温度计每隔2分钟测量水的温度，最后画出了水温与时间的关系图象如图所示，通过图象分析下列说法不正确的是 A. 水冷却时温度下降先快后慢 B. 冷却12分钟甲、乙两杯水温度变化量相同 C. 室内的温度约10℃ D. 两烧杯中倒入的水量不同，甲杯中水量少，乙杯中水量多

9. 选择题	详细信息
下列四种情景中，属于热传递改变物体内能的是　　 A. 冬季，搓手取暖 B. 开水冷却 C. 弯折铁丝，弯折处发热 D. 划火柴，火柴燃烧

10. 选择题	详细信息
“过油肉”是山西省最著名的汉族传统菜肴，起源于明代，原是官府中的一道名菜，后来传到太原一带民间，再逐渐传播至山西其它地区． 以下关于炒制过程中解释正确的是 A. 炒锅一般用铁制造，主要利用了铁的比热容大 B. 炒的过程主要是通过做功的方式使“过油肉”的内能增加 C. 炒制过程中锅上方的“白气”是高温水蒸气吸热液化形成的 D. 炒制过程中闻到香味，说明分子不停地做无规则运动

11. 选择题	详细信息
下列现象中,通过热传递方式改变物体内能的是 A. 压缩冲程 B. 滑下时臀部有灼热感 C. 搓手取暖 D. 感受温度

12. 填空题	详细信息
“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过_____方式，将_____能转化为内能。为避免飞船因高温而损坏，其外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可发生多种物态变化，如升华、_____和_____因为这些物态变化的共同特点是_____。

13. 填空题	详细信息
如图在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，加热水至沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，这时，水蒸气膨胀对_____做功，水蒸气的部分_____能转化为塞子的_____能。

14. 填空题	详细信息
今天的天气真热啊!这里的“热”是指_____；物体的熔化需要吸热，这里的“热”是指_____；双手相互摩擦可以生热，这里的“热”是指_____。（填“内能”、“温度”或“热量”）

15. 填空题	详细信息
“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，返回舱外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过_____方式改变内能；下落到地面附近时做减速运动，在减速下降的过程中，机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

16. 填空题	详细信息
“旋转焊接”是一种先进的焊接技术。如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，通过_____（选填“做功”或“热传递”）的方式，把机械能转化为_____，使两者接触处温度急剧升高，分子热运动加剧，_____现象加快，从而使两者相互渗透，紧密结合在一起。

17. 填空题	详细信息
改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是_____方式使玻璃筒内的空气_____增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图（乙）是通过同种方式使得_____的内能减少了。

18. 实验题	详细信息
如图所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示。 （1）由图象可知，室温为_____℃，其中_____曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过_____min时间热奶和水温刚好达到一致，此时，牛奶的温度约为_____℃。 （2）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是_____。

19. 实验题	详细信息
（题文）为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验中，他们先关闭喷嘴处的阀门，接着手压活塞快速打气，然后打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部的气体温度（物体温度升高内能增大），研究过程如图（a）、（b）和（c）所示。请仔细观察图中的操作和测量结果。然后归纳得出初步结论。 ①比较（a）和（b）两图可知：_____ ②比较（b）和（c）两图可知：_____。

20. 实验题	详细信息
回顾实验与探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整） 探究热运动与温度的关系： 过程：在2个相同的烧杯中分别装等量的热水和凉水，同时用演管分别在2个烧杯过程中滴入1滴墨水，发现墨水在_____水中扩散得快。 结论方法：温度越高，分子运动越_____；上述实验中运用的科学方法有_____法和_____法 问题讨论：将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧。此过程中，_____能转化为_____能。上述过程说明：通过对物体_____能够改变物体的内能。