| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写。 （1）___________ ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （2）树树皆秋色，___________。（王绩《野望》） （3）____，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （4）无可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》） （5）欧阳修在《采桑子》一词中，运用比喻修辞描写阜阳颍州西湖水面无风，光滑如镜，船动不觉的句子是： _________，_________。 （6）钟南山院士已经80多岁了，但是他在抗疫过程中冲锋在前，老当益壮，雄心不减，我们可以用曹操《龟虽寿》一诗中的句子“_______，________”来表现他的精神。 （7）陶弘景在《答谢中书书》一文中描写傍晚时分美妙景象的句子是：_______，______________。 |
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| 2. | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成小题。 2020 年是令人难忘的。这一年，我们锐意①_________改革，②啃下了不少硬骨头，出台了一系列重大改革措施，许多改革措施同老百姓的利益密切相关。我们适应经济发展新常态，积极③______经济社会发展，④人民生活有了新的提高。 这一年，我们战胜了新冠疫情和洪灾，隆重举行了表彰国家英雄的活动，对一切为国家、为和平做出贡献的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远míng（ ）记他们的牺牲与奉献。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 锐（ ）意 新冠（ ） míng（ ）记 （2）根据句子的意思，将“推动，推进”分别填入①③处横线。 （3）句②中“硬骨头”在文中的意思是___________，运用了___修辞方法。 （4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“____”改为“______”（要求：符合语境） |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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八年级（1）班开展“我们的互联网时代”综合实践活动，有一些问题，请你参与解决。 （1）班级准备于12月10日下午第二节课后在本班教室举行“互联网与语文学习”交流会，李想同学因病不能参加，他给班主任王老师写了一张请假条。 请假条 王老师： 我生病了，不能参加明天下午的“互联网与语文学习”交流会。特向你请假半天，肯请批准！ 请假人：李想 2020 年12月9日 ①请假条中含有错别字的一个词语是“____”，应改为“_____”。 ②请假条里面有一处格式错误，请你帮忙指出来。 |
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| 4. | 详细信息 |
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（2）交流会现场要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联。 上联：互联网助力学习路 下联：大阅读 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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（3）小凡同学为本次活动写了一份倡议书，以下是部分内容，请你按要求帮助修改。 运用互联网学习语文，（A）即使可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质。初中正是读书时，让我们一起努力，（B）养成阅读的习惯（C）激发阅读的兴趣，（D）营造良好的阅读氛围！ ①（ A）处画线句有关联词搭配不当的语病，应将"__"改为"__ ②（B）、（C）、（D）画线句子存在语序不当的问题，应将 __句与___句对调。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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（4）语文老师在班级多媒体屏幕上展示了两道从互联网上搜到的选择题，请你来完成。 ①《红星照耀中国》首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”，这一“军事壮举”指的是（ ） A.红军长征 B.西安事变 C.抗日战争 D.五次反围剿 |
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| 7. | 详细信息 |
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②古人对不同年龄段有不同的称谓，其中七八岁称（_____），二十岁称（_____）。 A. 弱冠 B. 不惑 C. 豆蔻 D. 始龀 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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意大利蟋蟀 法布尔 ①在南方的夏夜里，原野上，到处听得见一种调式简单重复，然而情致陶冶人心的乐曲，这音乐在北方可难得听到。春天，在太阳当空的时间里，有交响乐演奏家野蟋蟀献艺；夏天，在静谧宜人的夜晚，大显身手的交响乐演奏家是意大利蟋蟀。演日场的在春天，演夜场的在夏天，两位音乐家把一年的最好时光平分了。头一位的牧歌演季刚一结束，后一位的夜曲演季便开始了。 ②意大利蟋蟀与蟋蟀科昆虫的某些特征不太一致，这表现在它的服装不是黑色的，它的体型不那样粗笨。它栖驻在各种小灌木上，或者高高的草株上，过着悬空生活，极少下到地面上来。从7 月到10 月，每天自太阳落山开始，一直持续大半夜，它都在那里奏乐。在闷热的夜晚，这演奏正好是一台优雅的音乐会。 ③乐曲由一种缓慢的鸣叫声构成，听起来是这样的∶咯哩——咿市咿，咯哩———咿咿咿。由于带颤音，曲调显得更富于表现力。凭这声音你就能猜到，那振膜一定特别薄，而且非常宽阔。如果没什么惊扰，它安安稳稳呆在低低的树叶上，那叫场便会始终如一，绝无变化；然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去了。你刚才听见它在这儿，非常近，近在眼前；可现在，你突然又听到它在远处，20 步开外的地方，正继续演奏它的乐曲。 ④你完全摸不着头脑了，已经无法凭听觉找到这虫类正在唧唧作声的准确位置。我捉到那么几只意大利蟋蟀，投放到笼子里，这之后，我才得以了解到一点儿情况，一点儿有关演技高超到迷惑我们耳朵的演奏家的情况。 ⑤两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像葱头的无色皮膜，均可以整体振动。其形状都像侧置的弓架，处于她蜂上身的一端逐渐变窄。右鞘翅内侧，在靠近翅根的地方，有一块胼胝硬肉。从胼胝那里，放射出五条超脉，其中两条上行，两条下行，另一条基本呈横切走向。横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。虫鸣大作之际，两片鞘翅始终高高抬起，其状完如宽大的纱罗布船帆。两片翅膜，只有内侧边缘重叠在一起。两支琴弓，一支在上一支在下，斜向铰动摩擦，于是支展开的两个膜片产生了发声振荡。 ⑥上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦，同样，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦点时而是粗糙的脐胝，时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条，因此，发出的声音会出现音质变化。这大概已经部分地说明问题了；当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会使人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来。 ⑦音量的强弱变化，音质的亮闷转换，以及由此造成的距离变动感，这些都给人以幻觉；而这恰恰就是腹语大师的艺术要诀。这虫类的鸣叫，不仅能产生距离幻觉，而且还具备以和颤音形式出现的纯正音色。八月的夜晚，在那无比安宁的氛围之中，我的确听不出还有什么昆虫的鸣唱，能有意大利蟋蟀的鸣唱那么优美清亮。不知多少回，我躺在地上，背靠着速迭香支成的屏风，"在文静的月亮女友的陪伴下"，悉心倾听那情趣盎然的"荒石园"音乐会！ ⑧那高处，我的头顶上，天鹅星座在银河里拉长自己的大框架；这低处，我的四周，昆虫交响曲汇成一片起伏荡漾的声浪。尘世金秋正吐露着自己的喜悦，令我无奈地忘却了群星的表演。我们对天空的眼睛一无所知，它们像眨动眼皮般地闪烁着，它们盯着我们，那目光虽平静，但未免冷淡。 ⑨我的蟋蟀啊，有你们陪伴，我反而能感受到生命在颤动；而我们尘世泥胎造物的灵魂，恰恰就是生命。正是为了这个缘故，我身靠速迭香樊篱，仅仅向天鹅星座投去些许心不在焉的目光，而全副精神却集中在你们的小夜曲上。 【1】意大利蟋蟀的外形以及习性有哪些特征？ 【2】文中作者不断变换对意大利蟋蟀的称呼，请找出这些称呼，并说说作者这样写有什么效果？ 【3】第⑤段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ 【4】作者喜爱意大利蟋蟀的原因是什么？ 【5】本文选自___（国别）作家法布尔的《_______》，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于___”之美誉。书中为我们揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘：___在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；___善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…… |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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母爱如灯 陈祖明 ①今晚，同学聚会，回到家已是子夜时分，发现家里的门灯亮着，看来古稀之年的母亲记性差，又忘记关灯。而"忘记关灯"这四个字，是我小时候母亲常在我耳边唠叨的话。 ②初中时，母亲总是教导我们节约用电，随手关灯，家里电灯泡的瓦数常用最小的，昏昏暗暗，跟火油灯似的。我对母亲说∶"换个60瓦的吧！亮一点，读书清晰。"母亲说；"你在火油灯下不也是读完了小学？也拿过奖状。"有时候，我去房间了，堂屋的灯没关。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨；"你看又忘记关灯了！"在我的印象，母亲是一个用电节约的人。在农村装通电灯多么不容易，除了几十年。所以，母亲特别珍惜用电。 ③说起火油灯，那是我一辈子忘不了的事，像烙印在心里。读小学，村里还没通电，就点着土做的火油灯读书、写作业，母亲在一边陪着我。她手里从不闲着∶纳鞋底、缝衣服，或是挑选田园的种子。她和我合用着一盏火油灯，来节约火油。母亲就把两瓶火油塞在床底下，像宝贝一样藏着，怕人偷去似的，或是不小心打翻。 ④四年级暑假，邻居小军约我晚上去田野"照田鸡"，我说没灯没火油。小军说灯自己做，容易的；火油么，你我家里各自倒一点。我说母亲会骂的。小军说就一点点，而且暑假晚上不做作业，火油用得少。我点头了，在母亲的床底下偷偷倒了有半斤火油，晚上收获了半竹篓田鸡。 ⑤第二天，这事被母亲知道了，她不由分说狠狠地举起赶鸡用的小竹棍，往我的屁股上、手上打，嘴里一个劲地骂∶"我叫你偷火油！我叫你偷火油！"又把半竹篓田鸡倒进水沟。母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭："孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！"从此，一盏小小的火油灯永远记在我心里。母亲用一盏小小的火油灯，把我送上锦绣前程。 ⑥如今，生活条件好了，造了别墅，为了真诚地回报母亲，给她房间装了空调，买了电视机，电灯也装得明明亮亮。可母亲到了夏天，很少开空调，摇把蒲扇，开个微型吊扇，把一个个炎热的夏天熬过。开灯也省，开了吸顶灯，就不开筒灯，还是按她几十年不变的习惯，节约用电。在母亲的心里，一盏火油灯、一盏电灯，那是多么金贵！是照亮桌案的灯，是照亮子女前程的灯。 ⑦关了门灯，开启堂屋的灯，在母亲房门口经过，见母亲的房门虚掩着。我开口随便问一下；"妈，你睡了？门灯又忘记关。"母亲说∶"我没睡，灯是为你开的。怕你多喝酒，找不着钥匙。"我开亮母亲房里的灯，原来她和衣靠在床上。我被感动得流泪，一切都明白了母亲的心思∶她在等一个晚归的人。 ⑧平安到家，灯是为他亮着的。母亲的爱似涓涓细流，滋润着心田；母亲的爱似一盏小小的火油灯、一盏家中的门灯，照亮着家院，照亮着我的心。 【1】文章第④-⑥段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。 【2】请从描写方法的角度赏析选文第⑤中画线句子的表达效果。 母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭：“孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！” 【3】文章第②-⑤段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 【4】结合全文，说说你对题目"母爱如灯"的理解。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） （乙）凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则救凌②上犯禁③，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 （节选自《管子》） （注释）①奚：疑问代词，相当于“何”。②凌：侵犯，这里是“违抗”的意思。③犯禁：触犯禁令。 【1】解释下列加点的词。 （1）环而攻之而不胜 （2）委而去之 （3）亲戚畔之 （4）故治国常富 【2】翻译下面的句子 （1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）是以善为国者，必先富民。 【3】甲乙两文都论述了 ____________（用乙文中四字短语概括），都强调人的重要性。但两文论述的角度有不同，甲文强调要_______（原文中两字概括）乙文强调要_______（原文中两字概括） 【4】甲文说的“得道者多助”和乙文说的“凡治国之道”，这两个“道”意思一样吗？请结合文章内容，说说你的理解。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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作文。 阳光可以带来温暖，可以催生万物。生活里有阳光，风景灿烂明媚，心中有阳光，人也会积极向上。 请你以“我的生活里充满阳光”为题，写一篇作文 要求：①结合个人生活经历，选取真实的内容去写。②不少于800字。③选择适当的表达方式，写出真情实感。④作文中不出现其的和姓名，抄袭是不良习惯，也会影响分数 |
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