辽宁省沈阳市沈河区育源中学2020-2021年初三上期10月智慧之星争霸赛化学题带参考答案
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化属于化学变化的是（ ） A. 光合作用 B. 工业制氧气 C. 冰雪融化 D. 干冰升华 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．石墨棒作干电池电极 B．天然气用作燃料 C．金刚石加工成钻石 D．铜用于制造导线 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验操作不正确的是（ ） A．  B． C． D． |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列现象属于缓慢氧化的是 （ ） A. 植物的光合作用 B. 食物腐败 C. 火药爆炸 D. 加热铜绿 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列属于分解反应的是 A．蒸发食盐水得食盐 B．分离液态空气得氧气 C．过氧化氢分解制取氧气 D．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
使用如图装置可以进行下列实验中的（ ） ①固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小） ②实验室制取并收集CO2 ③KMnO4制取、收集氧气 ④过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气 A. ① B. ②④ C. ①②④ D. 都不正确 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质不属于混合物的是（ ） A. 液氧 B. 石灰水 C. 石灰石 D. 铁锈 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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实验室通常用①带火星的木条②燃着的木条③澄清石灰水④紫色石蕊试液等实验用品来区分气体。以下四组气体中均可以用上述四种用品区别的是（ ） A. 二氧化碳和氧气 B. 氧气和氮气 C. 氮气和二氧化碳 D. 氧气和氢气 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于二氧化碳的用途，既利用了它的物理性质又利用了化学性质的是 （ ） A. 人工降雨 B. 植物的光合作用 C. 灭火器灭火 D. 做温室肥料 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列能量转化过程中，发生了化学变化的是（ ） A. 电池放电 B. 水力发电 C. 电暖气放热 D. 太阳能热水器 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A. 化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率 C. 二氧化锰在化学反应中都作催化剂 D. 任何化学反应都需要催化剂 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是 （ ） A. 燃烧得更旺 B. 燃着的木条熄灭 C. 先燃烧得更旺，后熄灭 D. 无明显现象 |
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| 13. 实验探究题 | 详细信息 |
下图是验证二氧化碳性质的实验，请回答下列问题： （1）A处能观察到________，化学方程式_____________。 （2）B处能观察到______，说明了二氧化碳能与__________反应，化学方程式__________。 （3）C处能观察到_______，说明二氧化碳具有_____的性质和_______的性质,应用这些性质，其在生活中的用途是_______。 |
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| 14. 实验探究题 | 详细信息 |
化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，带回实验室进行如图所示的实验 （1）实验中常加入明矾，其作用是______，过滤时常用________做过滤层，在生活中还可以用_______代替； （2）图1实验缺少的一种仪器是_____其作用是_______； （3）过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作可能是________（一条即可）； （4）对实验改进后，重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色，可利用的物质是________________； （5）如图2是同学们制作的一种简易净水器，利用该装置处理河水得到无色透明的液体，活性炭起________作用，通过该装置__________（填“能或不能”）降低水的硬度，生活中常采取_____方法降低水的硬度； （6）图1和图2实验后得到的水______（填“能或不能”）代替蒸馏水用于实验，请说明理由___________。 |
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| 15. 推断题 | 详细信息 |
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有五种物质A、B、C、D、E， 在常温下A和B为液态物质，C和D 为气态物质。在一定条件下B物质能转化成A物质，同时生成C；D和A也能通过一定条件生成C物质。在一些烟花和照明弹中含有E。试推断A、B、C、D这四种物质的化学式。 A、____________ B、____________ C、____________ D____________ 写出E与C反应的化学方程式______________。 |
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| 16. 实验探究题 | 详细信息 |
以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题． （1）写出图中标号仪器的名称：①_______ ②_____ （2）实验室用A图制取氧气，该反应的化学方程为______，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____。（填字母序号，下同），如何检验氧气已收集满_____? （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰是该反应的______，该反应的化学方程式为_________。 （4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）。常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用____装置，同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是________。 （5）实验室制取二氧化碳气体．请你运用所学化学知识回答下列问题： ①气体发生装置内装入的药品是_______和_______（填药品名称）；请用化学方程式表示实验室制备二氧化碳的反应：______ ②用向上排空气法收集二氧化碳的原因________； ③如何检验集气瓶中收集的二氧化碳是否已经满了______？ |
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| 17. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。 （小组讨论）（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择____ A 蜡烛 B 红磷 C 硫 D 木炭 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________。写出相关化学方程式_______。 （2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_______（填序号）。  为了确保实验的成功，在装药品之前应该________。 （小组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。 （数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）
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