| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。 （1）轻拢慢捻抹复挑，__________，__________，铁骑突出刀枪鸣！（白居易《琵琶行》） （2）满座宾客，__________，__________，以为妙绝也。（林嗣环《口技》） （3）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：__________，__________。 （4）范仲淹的《岳阳楼记》中，总写岳阳楼“大观”的语句是______，______，______，______，______，______，其中最有气势的两个词是______，______。 （5）司马光的《隆中对》中，诸葛亮认为孙权此可以为援而不可图的原因是：__________，__________。 |
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| 2. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面诗歌，完成下列各题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【1】诗的题目用《无题》多是作者不愿或不便命题，请根据你对本诗的理解，用诗里的词句为本诗拟一个题目，并说明理由。 【2】有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来评价老师的敬业精神，你觉得合适吗？为什么？ |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下列各题。 （甲）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击交蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清和曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。 （选自南朝·刘义庆《世说新语·周处》） （乙）荆有次非者，得宝剑于干遂。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。 （选自《吕氏春秋·卷十二·知分》） 【1】解释下列加点的词语。 ①实冀三横唯余其一 冀：______ ②还反涉江，至于中流 反：______ 【2】翻译文中划线的句子。 ①且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ ②子尝见两蛟绕船能两活者乎？ 【3】周处为乡里所患的原因是什么？ 【4】清河的一段话，为什么对周处有那么的说服力？ 【5】（甲）（乙）两文同样写杀蛟，但是表现的主题却不同，请分别指出。 |
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| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下列各题。 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。” 【1】请用一句话概括选段文字的主要事件。 【2】范进发疯的直接原因是：__________。造成他如此境况的根本原因是：__________。 【3】描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是______，表情是______，其表达作用是__________。 【4】选文第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？ 【5】有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合课文内容一些细节加以分析。（提示：可从中举前后胡屠户和邻居对范进态度的变化考虑） |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下列各题。 验证码到底有什么用 ①在年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”：在较低画质下分辨橘子、橙子；鱿鱼、章鱼以及明星照片等，有一些确实难以区分，对此人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？ ②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。 ③验证码实际上是一种Web自动程序。它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，这是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。这种测试目前主要可分为四类： ④图形验证码：又叫主流验证码，开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；后来变成动态的验证码图片，使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的验证码图片。这种验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%，是一个非常有效的验证码创新模式；同时它的动画效果可以多达百种，所以还可以增加网站页面的美观效果。而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。 ⑤手机短信验证码：是通过发送验证码到手机，用以验证用户的真实性。大型网站尤其是购物网站，都提供这项功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。 ⑥手机语音验证码：验证码实现自动语音播报，同时短信也能发送到用户手机上，确保万无一失。如果有拨通失败的，系统还能自动重播，确保不漏掉任何一个，这就能从根本上解决网站用户收不到验证码的问题。 ⑦视频验证码：是验证码中的新秀。这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于普通验证码，而且这种验证码使得用户不会感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，使得用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。 ⑧大家弄明白了什么叫验证码以及主要类型，下面我们就来介绍它的作用。 ⑨验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。比方说若要进入一个页面，就须通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户肉眼可以识别的文字图像（就如12306图形验证）；而操作者只有通过了验证，才可以顺利打开网页，否则不行。它在防恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样。 ⑩就拿12306验证码来说，它存在的最大意义，就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件，从而可以有效阻止黄牛恶性囤票。而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛和抢票软件“斗智斗勇”的历史：从一开始的简单数字、字母、加减法，到闪烁变形字母、干扰线变形字母再到现在的图形验证。而随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。但无论如何，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图形验证码一样，目前还是会继续使用下去的，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。 （选自《知识窗》2016年第3期） 【1】本文的说明对象是______，采用了______顺序。 【2】④至⑦段主要采用了哪种说明方法？有何作用？ 【3】第④段画横线“图形验证码：又叫主流验证码”中加点词“主流”能否换成“主要”，为什么？ 【4】下面说法符合文意的一项是（ ） A. 12306图形验证码遭“吐槽”是因为它只能防垃圾注入。 B. 手机短信验证码不能解决黄牛恶性囤票，是因为它的功能太少。 C. 视频验证码目前还没有得到推广是因为这种验证码的技术难度太大。 D. 验证码会越来变得越复杂。 【5】信息化时代，相信将来还会有更先进的验证码会出现，但同时黑客和恶意破解者也会想办法破解，你如何看待这一现象？ |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下列各题。 父亲的证明 游睿 天快黑的时候，一个男人来到了学校门口。男人头发蓬乱，双眼通红，密密匝匝的胡须似乎很久没剃过。他的出现立刻引起了我的警觉。 我拦住他问：“你找谁？” 男人看到我，搓了搓双手，有些不好意思地说：“老师，我是胡小花的爸爸，我来接她回家。” 我把胡小花叫了出来。此前，胡小花都是由她奶奶来接的。她爸爸，我还是第一次看到。“小花，你爸爸来接你了。” 胡小花听到后飞快地跑出来：“爸爸在哪里？” 我指了指眼前的男人。男人后退了一步，半蹲着身子轻声喊道：“小花，你看谁来了？” “小花，过来，爸爸抱抱。”男人微笑着，看得出是那种带着讨好的微笑。但胡小花退后了一步，拉住了我的衣袖：“老师，我不认识他，他不是我爸爸。” 我吓了一跳，赶紧搂住小花，再次警惕地打量这个男人。我看过许多地方丢小孩的案例，犯罪分子就是装成亲人把小孩骗走的，没准这个男人就是个坏人。 我大声问道：“你到底是谁？” 男人站了起来，脸上顿时皱纹密布。“我是小花的爸爸啊，小花，你怎么不认识我呢？” 我问：“你叫什么名字？”男人说他叫胡文进。 我转身问小花，小花说他爸爸是叫胡文进。我让男人拿出身份证来看看。男人立刻在自己身上摸索，片刻后却摊手说，他来得匆忙，没带在身上。 我拉着小花，打算回教室。男人在背后喊：“老师，等等。”我转身，发现男人一脸痛苦，蹲在地上。他抬起头对我说：“我真的是胡小花的爸爸，我今天刚回来，她奶奶生病了，就让我来接她。你们怎么就不相信我呢？” 我摇摇头，说：“不是我不相信你，连孩子都不认识你，我怎么可能把她交给你？” “你要我怎么办才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼了起来，“她明明就是我的女儿，凭什么不让我带走，天马上就黑了。” 我说：“不是我要怎么样，是你必须证明你是她的爸爸，我们也是为了孩子的安全着想。” 男人平静下来，勉强笑笑，说：“对不起，老师，我刚才情绪不好。我真的是她爸爸。小花两岁时，我和她妈妈就出去打工了，我已经快五年没见过孩子了。如果不是我手里有她的照片，我也不认识她。” 胡小花突然大声说：“你不是我爸爸，我爸爸没说要回来，前天他还和我通过电话。” 男人把双手伸进头发里，努力地抓了一把自己的头发。然后他站了起来，我看到他双眼有了泪水。男人说：“老师，你有电话吗？你说个号码，我给你打过来。” 我疑惑地看着男人。他正用恳求的目光看着我。我犹豫片刻，还是将号码告诉了他。接着，男人拨通了我的电话。男人说：“把电话给小花好吗？” 我虽然不解，还是将电话给了胡小花。胡小花接过电话，我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，他用温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸呀！”“爸爸！”几乎是在一瞬间，胡小花飞跑过去，一把抱住男人，一边还回过头，对我说：“老师，他是爸爸，爸爸每次都是这样叫我的！” 男人紧紧地抱住小花，把头深深埋在小花的肩膀上，小花也在他的肩上啜泣着。半晌之后，男人抬起头，努力微笑着对我说：“这些年，我天天给她打电话，她更熟悉的，是我电话里的声音。” 那一刻，男人泪流满面。 【1】短文讲了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括故事内容。 【2】文章朴素的语言里情感丰富，请品味下面句中加点词语所蕴含的人物的丰富情感。 ①胡小花听到后飞快地跑出来：“爸爸在哪里？” ②“你要我怎么办才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼了起来。 【3】从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径。请赏析文中画线句子的表达效果。（提示：可从人物的神态和语言角度赏析） 胡小花接过电话，我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，他用温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸呀！” 【4】联系全文，说说文章结尾“男人泪流满面”的原因是什么？ 【5】文章以“父亲的证明”为题有什么好处？ |
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| 7. 作文 | 详细信息 |
| 故事中的事，是现实生活中留守儿童生活的一个缩影，面对常年在外的父母亲，孩子真的是不认识面容，只“认识”声音了，父母想念孩子，孩子更想念父母亲。假如你就是一名留守儿童，你是怎样生活和学习的，怎样想念父母的？请你以“爸爸、妈妈我想你们”为题目，写一写留守儿童的心里话，不少于600字。 | |
