2020年山西省太原市第五中学初三7月阶段性练习历史题免费试卷在线检测

1. 选择题 详细信息
2018年山西博物院”侯马盟书”亮相CCTV《国家宝藏》。学者认为,侯马盟书是春秋晚期,以赵氏家族为首的强族举行盟誓活动的约信文书。它忠实地记录了晋国晚期强族间相互斗争的史实,具有政治档案的性质。它的发现对于研究晋国历史、古代盟誓制度及古文字等均有重大意义。据此推断,并结合所学,下列说法不正确的是
A.侯马盟书上的古文字是我国已发现最早的古文字
B.赵氏家族成为后来瓜分晋国的三家之一
C.侯马盟书的内容反映了春秋末年社会处于动荡的状态
D.侯马盟书具有重要的历史价值和文化价值
2. 选择题 详细信息
宋太祖曾刻碑立誓:“不得杀士大夫及上书言事人。”宋初谚语:“做人莫做军,做铁莫做针。”对上述材料理解最恰当的一项是
A.宋朝文人受到重视 B.宋朝重文轻武
C.宋朝重视发展科举 D.宋朝武将待遇较低
3. 选择题 详细信息
判断历史年代是学习历史的基本方法之一。下列有关历史年代的计算或表述,正确的是
A.西汉建立的时间是公元前3世纪早期 B.公元前2世纪,罗马帝国建立
C.按照干支纪年法1900年是辛丑年 D.1926年北伐战争开始,是民国十五年
4. 选择题 详细信息
北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期
A.国家统一使南茶开始北运 B.南北方饮食习惯趋于一致
C.南方经济文化影响力上升 D.南方经济水平已超越北方
5. 选择题 详细信息
对同一时期不同空间下的历史事件或事物进行比较,是学习历史的一种重要方式。我国宋代城市与西欧同一时期的城市相比,下列说法正确的是

A.宋代城市规模比西欧中世纪城市规模小,但商业更加兴盛
B.宋代城市布局严谨,市坊分开,有专门的娱乐场所
C.西欧城市里的富裕商人、银行家发展成为后来的资产阶级
D.西欧城市受到中央政府的严格控制,没有自治权
6. 选择题 详细信息
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下叙述材料中①②③所代表的政权分别是


A. 金﹣北宋﹣南宋
B. 金﹣南宋﹣北宋
C. 辽﹣北宋﹣南宋
D. 辽﹣南宋﹣北宋
7. 选择题 详细信息
歌曲是流动的历史,能够反映特定的历史事件,下列歌词与所反映的历史事件搭配正确的是
A.打倒列强,除军阀!努力国民革命,齐奋斗。——红军长征
B.保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!——解放战争
C.起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。——新中国成立
D.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。——抗美援朝
8. 选择题 详细信息
1940年,毛.泽东在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国“无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它”。毛.泽东的分析意在
A.借鉴俄国革命的经验 B.扩大中国共.产.党的阶级基础
C.阐释中国革命的性质 D.批判俄国革命的局限性
9. 选择题 详细信息
时间轴可以帮助我们更好地梳理历史史实。某同学将新中国成立以来的几个阶段,制作成以下时间轴,请指出②所指的哪一历史时期

A.由新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期
B.探索(建设)社会主义道路时期
C.文化大革.命时期
D.社会主义现代化建设的新时期
10. 选择题 详细信息
下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是

史实

结论

A

李时珍写成药物学著作《本草纲目》

明代科技水平全面提高、领先世界

B

康熙帝向西方传教士学习数学、天文学知识

清初西方自然科学受到全社会普遍关注

C

1905年京剧《定军山》被拍成电影

近代科技使传统戏剧获得新的传播形式

D

联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻

成功解决了世界粮食短缺问题



A.A B.B C.C D.D

11. 选择题 详细信息
俄国诗人普希金曾痛斥拿破仑为“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”,但是当时拿破仑去世后,普希金却写下“伟大的人物明星殒灭……逝去了,胜利的骄子”。普希金观念的转变是因为拿破仑的对外战争
A.改变了欧洲的国家版图 B.打击了欧洲的封建势力
C.促进了欧洲各国商业的发展 D.统一了欧洲
12. 选择题 详细信息
“国王被赶走,新国王在种种条件的限制下登上了王位,于是在人们的思想里,判断一个人的政治行为,已经不是看他们对于国王个人的态度,而是看对国家的态度了。”上述材料描写的历史事件是
A.印度民族大起义 B.辛亥革命
C.法兰西第一帝国建立 D.”光荣革命”
13. 选择题 详细信息
美国独立战争和南北战争在美国的崛起中起到了巨大的推动作用。下面关于这场战争异同点的比较,说法不正确的是
A.爆发背景:都是在美国资本主义发展受到阻碍的情况下发生的
B.革命对象:前者是英国的殖民统治;后者是黑人奴隶制度
C.战争性质:都具有民族解放战争和资产阶级革命双重性质
D.共同影响:它们都促进了美国资本主义经济的进一步发展
14. 选择题 详细信息
工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造(   )
A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破
C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与
15. 选择题 详细信息
成功连任世界贸易组织(WTO)总干事的罗伯托•阿泽维多曾严正警告美国总统不要打响贸易战,否则将会带来“灾难性”后果。阿泽维多表示,尽管国际贸易面临严峻挑战,但世贸组织发挥的作用不断增强。这表明
A.美国极力主张建立多极化贸易格局 B.美国在世界金融领域占有绝对优势
C.WTO为解决贸易争端发挥作用 D.WTO完全掌握世界贸易规则的制定权
16. 综合题 详细信息
创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。根据要求,完成下面的相关问题。
(1)(法制创新)是人类文明进步的重要标志。请在下面方框空白处填写正确内容,并简述美国1787年宪法的民主性。

(2)(技术创新)是一个民族进步的不竭动力,请分别简述下列科技成果的积极作用。

(3)(理论创新)为革命和建设指明正确的道路。依据所提示信息,写出道路或政策的名称。

17. 综合题 详细信息
思想解放是推动人类社会发展的重要因素。阅读下列材料,结合所学,回答问题。
材料一 在人类文明的长河中,有一个时期至关重要,公元前500年左右,东方西方,群星璀璨,孔子、释迦牟尼、苏格拉底均在这个时期诞生,中国、印度、希腊,三大古典文化中心最终形成,其所产生的文化,至今仍深深影响着人类的思想与生活。这个时代,是人的发现和觉醒的时代,德国哲学家雅斯贝尔斯称其为”轴心时代”。
——《中国通史·诸子百家》
(1)从材料一人物孔子、释迦牟尼、苏格拉底中选择两位,写出他们关于“人”的思想观点。
材料二 文艺复兴是欧洲从中世纪封建社会向近代资本主义社会转变时期的反封建、反教会神权的一场伟大的思想解放运动,代表欧洲近代资本主义文明的最初发展阶段,是”人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”,其光彩夺目的成果影响深远。
——摘自《全球通史—人类命运共同体》
(2)根据材料二,结合文艺复兴时期的代表人物及其作品,说明该作品是如何体现文艺复兴核心思想的。
材料三

(3)材料三中,图一中人物的思想对图二、图三人物产生了什么影响?
材料四 1992年,邓.小平到南方视察,并发表一系列重要讲话,强调改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;发展才是硬道理;计划和市场都是经济手段……
—─改编自统编教材八年级下册历史教材
(4)材料四中”邓.小平南方谈话”产生了什么重大意义?此后,我国确立了什么样的经济体制?
(5)结合所学知识,归纳推动社会进步的因素除思想解放之外还有哪些?
18. 综合题 详细信息
改革是是一个国家改变现状、实现进步的重要途径。阅读下列材料,结合所学,回答问题。
材料一 洋务运动最大的意义并不是产生了”强兵”的效用,而是在古老的封建主义的”体”上撕开了一道口子,开动了近代化这辆列车。
——汪林茂《层级递进的晚清三次新政》
材料二 1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
——选自九年级历史教材
材料三 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
——《日本政治史》
材料四
苏俄(联)农业生产的情况

年份
项目

1921年

1923年

1925年

粮食作物耕种面积(万公顷)

6620

7860

8730

粮食作物产量(亿普特)

22.1

34.55

44.24


——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合材料一,列举洋务运动创办的军事和民用企业各一例。用史实说明洋务运动如何“开动了近代化这辆列车”的。
(2)根据材料二、三,说明俄、日两国的改革分别是在什么背景下发生的?结合所学知识,概括这两次改革产生的共同影响。
(3)根据材料四信息,概括苏俄(联)农业生产状况发生了什么变化?结合所学知识,分析产生这种变化的原因?
(4)综合上述材料,为我国深化改革提供合理化建议。

19. 综合题 详细信息
近代年以来世界政治经济格局发生了深刻的变化,每一次格局的变化都给世界带来深远的影响。张老师围绕这一主题,编制了以下复习学案,请你参与完成。
任务一(解读图文——感受经济格局变迁)

(1)图一到图二的世界贸易路线发生了怎样的变化?图二历史事件对中国产生了什么影响?
任务二(列表归纳——体会政治格局变迁)
(2)将下列空缺的内容补充完整。

格局名称

凡尔赛—华盛顿体系(一站后—1939年)

两级格局(二战后—1991年)

③ (1991年—至今)

对世界的影响

消极:①___________________
__________________________
积极:暂时缓和了帝国主义国家质之间的关系,维持了一战后资本主义世界相对稳定的局面。

消极:冷战严重威胁世界和平;加重各国经济发展的负担;
积极:②________________
________________________

消极:局部冲突不断,出现许多威胁世界和平的因素;
积极:世界局势总体缓和,和平与发展成为时代主题。


(3)结合史实,分别说明20世纪国际关系三次变动后中国的国际地位。
任务三(史料解读——解读世界中心的转变)
(4)根据下列材料,结合相关史实,围绕世界史上”三次结构性的权力转变”,自拟题目,写一篇150字左右的小短文