滁州市2019年九年级上学期历史期末考试在线免费考试

1. 选择题	详细信息
屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了（） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国

2. 选择题	详细信息
有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级

3. 选择题	详细信息
改变生产方式建立租地农场的是 A. 领主 B. 农奴 C. 富裕农民 D. 国王

4. 选择题	详细信息
以下哪一事件最能体现近代早期西欧社会经济的变化 A. 西欧等级制度的形成 B. 西欧城市的兴起 C. 基督教会拥有至高无上的权力 D. 手工工场的产生

5. 选择题	详细信息
“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为 A. 全面复兴了古代希腊罗马文化 B. 几乎蔓延到了西欧所有国家 C. 是资产阶级的思想解放运动 D. 为法国大革命提供了思想武器

6. 选择题	详细信息
欧洲人进行早期殖民活动的主要背景是 ①文艺复兴 ②新航路开辟 ③西欧商品经济空前繁荣 ④英国成为“日不落帝国” A. ③④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

7. 选择题	详细信息
在欧洲早期殖民扩张中，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并占据中国澳门的国家是 A. 葡萄牙 B. 英国 C. 荷兰 D. 西班牙

8. 选择题	详细信息
非洲成为欧洲人的猎场，只不过他们捕猎的不是动物，而是奴隶。”这句话描述的史实是 A. 新航路的开辟 B. “三角贸易” C. 文艺复兴 D. 鸦片贸易

9. 选择题	详细信息
世界遗产委员会评价说：“15﹣19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（　　） A. 奴隶主民主政治的局限性 B. 亚历山大东征的过程 C. 罗马帝国的扩张范围 D. 资本主义发展的野蛮性

10. 选择题	详细信息
英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是 A. 国王与议会的矛盾 B. 贵族与地主的矛盾 C. 资产阶级与新贵族的矛盾 D. 地主与农民的矛盾

11. 选择题	详细信息
《巴黎和约》規定:“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》，签订于 A. 美国独立战争结束后 B. 拿破仑对外战争失败后 C. 第一次世界大战之后 D. 第二次世界大战结束后

12. 选择题	详细信息
历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是 A. 建立资产阶级统治 B. 实现民族独立 C. 确立君主立宪制度 D. 废除君主专制

13. 选择题	详细信息
（题文）美国前总统布什曾在一次演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”下列文献中，在美国把统治者“关”进笼子里的过程中发挥重要作用的是( ) A. 《权利法案》》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》

14. 选择题	详细信息
1776年7月4日，第二届大陆会议通过由华盛顿等起草的《独立宣言》，直告北美殖民地脱离英国管辖，标志着美国的诞生。文中错误的表述是 A. 时间 B. 人物 C. 文件 D. 结论

15. 选择题	详细信息
美国学者罗伯特・帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》

16. 选择题	详细信息
法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ） A. 攻占巴士底狱之后 B. 第一共和国成立时 C. 雅各宾派统治时期 D. 拿破仑帝国全盛时

17. 选择题	详细信息
列宁说：“欧洲无产阶级可以说，它的科学理论是由两位学者兼战士创造的，这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的友谊的故事。”这两个人是 A. 法拉第和爱迪生 B. 卢梭和伏尔泰 C. 牛顿和爱因斯坦 D. 马克思和恩格斯

18. 选择题	详细信息
《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争―生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是 A. 但丁、莎士比亚 B. 达尔文、马克思 C. 鲍狄埃、贝多芬 D. 克伦威尔、林肯

19. 选择题	详细信息
这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”，它的发表标志着马克思主义的诞生。这部著作是 A. 《人民宪章》 B. 《共.产.党宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《法典》

20. 选择题	详细信息
下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是 A. 英国宪章运动 B. 《共.产.党宣言》发表 C. 法国巴黎公社 D. 俄国十月革命

21. 选择题	详细信息
欧洲近代史可以从西班牙的兴衰中窥见一斑。西班牙在美洲的殖民统治始于15世纪，终于19世纪。与其统治被终结有关的历史人物是南美的”解放者” A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 章西女王 D. 玻利瓦尔

22. 选择题	详细信息
19世纪初，印度是英国统治下的半殖民地半封建国家，殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处弥漫着反英的吼声，民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是 A. 印度民族起义的原因 B. 印度民族起义的经过 C. 印度民族起义的结果 D. 印度民族起义的影响

23. 选择题	详细信息
下列有关彼得一世改革的说法正确的是 ①创建新式常备军 ②注重扶植发展工场手工业 ③农奴获得人身自由 ④推行西方的文明生活方式 ⑤改革进一步加强了沙皇的专制权力 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

24. 选择题	详细信息
19世纪初，英国农业劳动力人数多于工业劳动力人数。20世纪初，英国农业劳动力人数几乎成了工业劳动力人数的1／5。以上材料不能说明 A. 工人阶级不断壮大 B. 劳动力结构发生变化 C. 工业革命促进人口增长 D. 很多人放弃农业，从事工业和商业

25. 选择题	详细信息
19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是 A. 缓和社会矛盾 B. 适应工业化发展的需要 C. 促进社会发展 D. 推动城市化发展

26. 选择题	详细信息
“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金。”以上对工业革命影响的表述，没有涉及到的是 A. 促进了经济发展 B. 导致了社会分化 C. 破坏了生态环境 D. 促进了世界市场形成

27. 判断题	详细信息
18世纪五六十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。科学研究同工业生产紧密结合。电力成为新的能源进入生产生活领域，美国发明家福特利用电学研究成果发明了一系列事物，世界由此进入电气时代。蒸汽机的发明是第二次工业革命中另一重大成就，引发了交通领域的变革。19世纪80年代，美国人本茨制造出配有汽油发动机的汽车。同时，现代化学工业和新材料技术也有了重大突破，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药，法国人海厄特发明了人造纤维。 （1）错误： 改正： . （2）错误： 改正： . （3）错误： 改正： . （4）错误： 改正： . （5）错误： 改正： .

28. 综合题

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船在生活中与人密切相关。但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 （探索之船） 材料一 下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” （1）材料一中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？ （革新之船） 材料二 下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。 （2）材料二中的蒸汽轮船是哪一事件在交通工具革新方面的成就？请写出此领域的另一项重要发明及发明者。分析这一事件为什么首先从英国开始的政治原因？ （3）材料二涉及的历史事件产生了怎样的影响？

29. 综合题

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马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。 ——《权利法案》 （1）材料一中的文献其核心内容是什么？革命后创立的政治体制是什么？ 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 ——《独立宣言》 （2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？ 材料三 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个特殊的时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿 ——拿破仑 （3）材料三中说“戴着王冠”是指什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？ （4）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。

30. 综合题

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19世纪60年代，俄国、美国和日本在近代化的道路上，它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 克里木战争暴露了农奴制俄罗斯的腐败和衰弱。俄罗斯好像从睡梦中醒了过来……人人都感觉有一根神经破了，回到旧时代的道路已经封锁。“…人人都覚醒了，人人都开始思索，人人都充满着批判精神。 ——《现代人》杂志 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了 ——亚历山大二世 （1）从材料一可以看出俄国1861年改革的直接原因是什么？材料一反映俄国改革废除了什么制度？这场改革的目的是什么？ 材料二 北方人看不慣南方人，南方人看不惯北方人…当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制变之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。 （2）村料二反映的历史事件是什么？由此说出，该事件爆发的根本原因是什么？ 材料三 1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一位；年产铁83万吨（俄国处产35万吨），消耗现代燃料的能源是俄国的15倍，铁路长度是俄国的30倍。 （3）材料三反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同？ 材料四 1861以后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。 材料五 美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的—个重大转折，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。 （4）据材料四、五，并结合所学知识，19世纪60年代，俄国和美国推进近代化的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件？ 材料六 19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态；1853年，美国战规打开了日本的国们……日本面临着沦为殖民地的严重危机。 （5）依据材料六指出19世纪中期的日本面临的“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？ （6）综上所述，依据俄美日的近代化历程，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。