2019-2020年八年级期中题开卷有益(安徽省宣城市宣州区水阳中学)

1. 名句名篇默写 详细信息
默写。
(1)晴川历历汉阳树,_________________。(崔灏《黄鹤楼》
(2)_________________,都护在燕然。 (王维《使至塞上》)
(3)最爱湖东行不足,_________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)________________,千里殊风雨。 (曹植《梁甫行》
(5)《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表现出作者积极进取的旷达胸襟的句子是_________________,________________。_________________,________________。
(6)王绩在(野望》中引用典故,追古伤怀,表现出诗人身处乱世、前途无望、孤独抑郁的句子是_________________,________________。
2. 详细信息
请运用所积累的知识,完成各题。
在平原地带天气很热,可是在过大雪山时,这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候,冻死不少。更难的是爬荒谅的炮铜岗,他们可以说是自己铺出一条路出来的,一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛.泽东告诉我:“在这个山峰上,有一个军团死掉了三分之二的tuó畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
单薄( ) 泥淖( ) tuó( )畜
(2)选文中的“我”指的是 。
(3)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
(4)选取这部作品中的两个主要人物,说出其性格特征或精神品质。
3. 综合性学习 详细信息
在全球掀起的共享浪潮下,自行车也成为共享的交通工具。我市相继出现ofo(小黄车)、骑呗(小绿车)、摩拜单车(小红车)的“靓丽身影”。这些共享单车很大程度上方便了人们的出行。为此,某校八年级(1)班同学开展了以“绿色出行,共享方便”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了解某市共享单车的使用情况,活动小组随机发放了100份调查问卷。下面是统计结果,请你仔细分析,写出两条探究结论。(不得出现数字)
某市共享单车使用情况调查表

受惠群体性别

市民

游客

合计

43

11

54

37

9

46



①探究结论1: 。
②探究结论2: 。
(2)活动中,王同学搜集了下面一段文字,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。
(A)共享单车,解决了出行“最后一公里”,极大地降低了人们出行的时间成本,最大程度的节约了城市空间,成为环保、健康、高效的绿色出行工具。(B)共享单车的使用方法十分简单:用户只需用手机扫码下载相应共单车的APP,并按照提示完成解锁、付资、注册等流程后,就可以轻松使用单车。骑行结来后,用户可将单车停放在不妨碍交通的公共停车区域,关锁即完成一次骑行。(C)这种无须太多消费的环保的出行方式,一出现就得到广大群众的欢迎,受到了好评!
①(A)句画线句成分残缺,请给出修改意见:
②(B)句画线句语序不当应将“ ”和“ ”互换位置。
③(C)画线句存在搭配不当的语病,应修改为: 。
(3)在使用共享单车时,小凡同学认为:自己经付过钱了,想怎么用就怎么用,别人管不看。作为他的好朋友,请你对他进行劝说。

4. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,回答问题。
[一]草木有本心
丁立梅
(1)喜欢一切的花草树木。
(2)我以为,所有的草木,都长着一颗玲珑心,天真无邪,纯洁善良。
(3)没有草木是丑陋的。如同青春美少女,不用梳妆打扮,一颦一笑,散发的都是年轻的气息,清新迷人,无可匹敌。
(4)草木从不化妆。所以花红草绿,都是本色。我们常说亲近自然,其实就是亲近草木。我们噼里啪啦跑过去,看见一棵几百年的老树要惊叫,看见满田的油菜花要惊叫,看见芳草茵茵要惊叫。草木却不惊不乍,活着它们本来的样子。
(5)草木也从不背叛远离。你走,草木不走。你遗忘的,草木都给你记着呢。废弃的断壁残垣上,草在长。游子归家,昔日的村庄已成陌生,他找不到曾经的家了。一转身,却望见从前的那棵老槐树,还长在河畔。还是满树的青绿,树丫上,依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。天蓝云白,都是昔日啊。他的泪,在那一刻落下。走远的记忆,都走了回来,他童年的笑声,仿佛还在树下回荡,叮叮当当,叮叮当当。(甲)
(6)每一棵草都会说话。它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。喁喁,喁喁。季节的轮转,原是听了草的话。草绿,春来。草枯,冬至。
(7)每一朵花都在微笑。一瓣一瓣,都是它笑的纹,眉睫飞扬。对着一朵花看久了,你会不自觉微笑起来,心中再多的阴霾,也消失殆尽。这世上,还有什么坎不能迈过去呢?笑也是一天,哭也是一天。不如向一朵花学习,日子笑着过。(乙)
(8)新扩建的路旁,秋天移来一排的樟树。可能是为了好运输,所有的树,一律给削去了头。看过去,都光秃秃的一截站着,像断臂的人,叫人心疼。春天,那些树干顶上,却冒出一枚一枚的绿来,团团的,像歇着一群翠绿的小鸟,叽叽喳喳,无限生机。(丙)
(9)草木的顽强,人学不来。所以,我敬畏一切草木。
(10)出门旅游,异乡的天空下,意外重逢到一片蓝色的小花。那是一种叫婆婆纳的草,在我的故乡最常见。相隔千万里,它居然也来了。天地有多大,草木就走多远。海的胸怀天空的胸怀,都不及草木的胸怀,它把所有有泥土的地方,都当作故乡。(丁)
(11)“草木有本心,何求美人折。”是啊,草木不伪不装,自然天成,大美不言。
【1】根据文本,将下列内容补充完整。
草木的本色,A_____;B__________,让人感念;C_____,让人敬畏;D_____,让人敬仰。
【2】比较下面两句话的表达效果。
(1)它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。
(2)春天,那些树干顶上,却冒出一枚一枚的绿来,团团的,像歇着一群翠绿的小鸟,叽叽喳喳,无限生机。
【3】下面是文章的原句,请选择它在文中的正确位置( )。
感谢草木!让人的灵魂找到归宿。
A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)
【4】文中第5段说“草木也从不背叛远离。你走,草木不走”,第10段却说“天地有多大,草木就走多远”。前后是否矛盾?说说你的理由。
5. 现代文阅读 详细信息
老人与壶
(1)县城一条小街镶嵌着一家书店。店面不大,书摆放得螯整齐齐。店主是五十岁上下的和蔼老人。
(2)在店门前,有老人一手端着茶壶,一手翻着书,坐在躺椅上,一种悠然的韵味从时光中飘过。老人看的书只有固定的几本——《孙子兵法》、《论语》和《三国演义》。
(3)老人喝茶用的壶是固定一把,灰褐色,很陈旧。
(4)有一天,老人安静地坐在书店前举着紫砂壶一边喝茶,一边翻看着《论语》。
(5)有风吹过,卷动他的发丝,像秋天的芦苇般飘扬,一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处,喧嚣声跟着起伏,人声、车声和着风声飘荡。
(6)这时,一个人身着披风走进了书店,他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶,说:“能否把你手中的茶壶让我看看?”老人这才如梦初醒,放下手中的书,愣愣地望着眼前的人,很疑惑地问: “你是来买书的,还是口渴了?”
(7)来人讪讪搭语:“我不买书,也不口渴,只是觉得你手中的茶壶很奇特。”
(8)老人听罢,将茶壶递给了他。
(9)来人接过壶,一看,脸上掠过一丝惊喜,这壶古朴典稚,紫黑中透着一股灵气,有清代制壶名家戴振公的风格。因戴振公在世的时候,有“点泥成金”的美名,可见他的制壶技艺在当时已炉火纯青,无人能媲美。但可惜的是,由于历史原因,他的壶留在世上很少了。来人仔细看后,见壶底有戴振公印章,更确定了自己的判断没错。据说,他的壶目前世间存留不足十件,物以稀为贵,这个人本是文物贩子,见到稀世之品自然爱不释手。
(10)“大伯,这茶壶卖不卖?”文物贩子看完壶后,轻轻放下,轻声问道。
(11)老人抬眼疑惑地望着文物贩子,摇摇头,没有吱声。
(12)“大伯,我给您五万,可以吗?”文物贩子见老人摇头,开了价。
(13)老人依旧摇头。
(14)“十万可以吗?”文物贩子提高了声音。
(15)“我喝茶的工具,祖上留下来的。不卖!”老人发了语,不再理会文物贩子,喝着茶,翻开了书。
(16)文物贩子悻倖离去,走了十几步后,还不住地回头看老人手边的茶壶。
(17)没过几天,那个文物贩子再次登门,进门就开了价:“老伯伯,茶壶卖给我吧,三十万。这可是天价啊!”
(18)老人浸润在日光下,捧着壶,微闭着眼睛。
(19)自从文物贩子走后,这几天,老人心烦意乱,茶饭不香,夜里老是做噩梦:总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此,老人很疲惫,神色恍惚,书再也读不进去了。
(20)老人听见有人叫喊,睁开了眼。
(21)文物贩子认为老人没听清楚,提高了声音再问:“三十万,壶卖不卖?”
(22)老人微微一怔,摆摆,没有理会文物贩子。
(23)文物贩子再次悻悻离去。
(24)文物贩子走后,老人的心情极度糟糕,无緣无故发着无名的火,显得坐卧不宁。夜间的噩梦频频发生,夜不能寐,搞得筋疲力竭。
(25)大概过了一个月,文物贩子又来了。这次,文物贩子不是一人前来,而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。
(26)“你老爸的茶壶,我出四十万,你们弟兄俩一人可以分得二十万,在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。
(27)老人的儿子被文物贩子说得早已经心动。
(28)老人看了俩儿子一眼,没有说话,而是把壶抱进了怀里。
(29)“爸,喝茶用什么壶不可以?”大儿子发了话。
(30)“我们买房买车都需要钱。这茶壶卖了吧! ”小儿子直接挑明话题。
(31)“这茶壶是祖上传下来的,不能敗在我的手里。这茶壶跟我几十年了,有了感情,自从你们到外面大城市里工作后,你妈走了,你们一年半载可曾回来几次?可曾陪我喝茶谈天?”老人气愤地嚷叫着。
(32)老人发完话,两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。
(33)就在这时,意外事情发生了:老人从椅子上跌下来,手里的壶脱掉,磁撞在坚硬的水泥地面上,“砰”的一声响,四分五裂,茶水满地。
(34)老人望着茶壶,先是一愣,之后,脸上镀上了安详。
(35)文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆……
(36)之后,老人换了新茶壶喝茶,看着书,守着书店……
【1】本文以“老人与壶”为标题有什么妙处?
【2】请用简洁的语言概括文章主要情节。
【3】请从描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。
有风吹过,卷动他的发丝,像秋天的芦苇般飘扬,一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处,喧器声跟着起伏,人声、车声和着风声飘荡。
【4】当老人看到壶碎后“先是一愣,之后,脸上镀上了安详”,试揣摩老人当时的心理。
【5】说说第⑨段详细介绍壶的用意。
【6】文中老人的表现体现了他怎样的人生追求?谈谈你的看法。
6. 文言文阅读 详细信息
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》
[乙]予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌②一两队点缀。亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
(选自李流芳《游虎丘小记,有删改》
(注释)①虎丘:苏州名胜。②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。③钓月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃
【1】请解释下列加点词在文中意思。
(1)欣然起行 欣然:___________ (2)遂至承天寺寻张怀民 遂:___________
(3)但少闲人如吾两人者耳 耳:___________ (4)月色甚美 甚:___________
(5)觉悠悠欲与清景俱往也 俱:___________
【2】请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(2)生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
【3】(甲)文中作者自谓“闲人”,文中哪些语句与“闲”字有关?表达了作者怎样的心境?
【4】承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同的特点?
7. 作文 详细信息
请以“ ,也是一种快乐”为题,写一篇文章。
提示语要求:(1)请从“自信”“谦虚”“善良”“健康”“真情”“碧水蓝天”六个词语中任选一词把问题补充完整后再作文。(2)可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文章不少于600字。(4)不得抄袭。(5)不出现真实的信息,否则会被扣分。