山东省滨州市无棣县2020-2021年初一上期期中生物题免费在线检测
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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从古城荷花湾取一滴水放在显微镜下观察，发现一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 （ ） A.有细胞结构 B.呈球形 C.能运动 D.繁殖后代 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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清波烟雨公园景色宜人生机昂然，每种生物都以其独特的生命现象展现着生命个性。下列不属于生命现象的是（ ） A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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地球是生物赖以生存的共同家园，有生物生存的圈层我们称为生物圈，下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A.生物圈是指整个地球 B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 C.生物圈是指生物生活所需要的环境 D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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第一支烟，往往是从好奇和模仿开始的。目前，全世界约有13亿烟民，每年消耗约5．5万亿支烟，而且吸烟者的数量还有上升的趋势，为掌握吸烟者的数量我们应采用的方法是（ ） A.模拟实验 B.调查法 C.实验法 D.观察法 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
科学探究是获取科学知识，认识世界的重要途径，只有运用正确的科学探究方法，才能科学地认识生命现象。下表为某实验中学课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案。下列修改建议正确的是（ ）
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二不需要进行的操作是 ( ) A. 转动转换器 B. 转动细准焦螺旋 C. 转动粗准焦螺旋 D. 调节反光镜 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的是（ ） A.在显微镜视野内观察到的物像是“b”，则载玻片上的实物为 “q” B.显微镜中能较大幅度升降镜筒的是粗准焦螺旋 C.在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方 D.显微镜的放大倍数是指目镜和物镜放大倍数的乘积 |
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| 8. | 详细信息 |
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在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（ ） A. 目镜5×、物镜5× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜10×、物镜15× |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水 B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→染→盖→吸 C.使用显微镜时由低倍镜换为高倍镜，视野会变暗 D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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人的生命来自受精卵，受精卵的分裂标志着个体发育的开始，人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（ ） A.  B. C. D. |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列生物体的结构中，都属于器官层次的是（ ） A.胃和肝脏 B.丝瓜花和丝瓜瓤 C.果皮和种子 D.叶和花瓣 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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从生物体的结构层次看，杜鹃鸟和杜鹃花的不同之处在于杜鹃花没有（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项中，关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是（ ） A.苔藓植物无真正的根，有茎、叶分化 B.都能产生孢子，靠孢子繁殖后代 C.藻类植物最常见的植物有海带、紫菜 D.蕨类植物已经分化了输导组织，并且产生了种子 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，会发生什么变化（ ） A.左侧向上移动 B.右侧向上移动 C.仍然处于平衡状态 D.不发生任何变化 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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中国古代就有春天插柳植树的传统，春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这样做主要是为了降低树苗的（ ） A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.运输作用 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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有人将90千克土壤盛在木桶里，将重2 3千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水5年后再次称量，发现土壤重量减少0 057千克，柳树重量增加74 5千克。柳树增加的重量主要来自 A．土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C．空气中的氧气和土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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养鱼缸里要经常放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（ ） A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B.新鲜的水草可以美化养鱼缸 C.水草是鱼的饵料 D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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无棣县信阳镇吴季李村的草莓喜获丰收，引领无棣乡村采摘游，把乡村旅游推向深入。种植户为提高大棚草莓的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（ ） A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的呼吸作用 A. 消耗氧气 B. 分解有机物 C. 释放能量 D. 消耗二氧化碳 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是 （ ） A.关闭污染企业，排放不合格坚决不生产 B.大力开展植树造林，增加绿化面积 C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述，不正确的是（ ） A.绿色植物是生物圈中最基本最重要的组成成分 B.绿色植物对维护生物圈中的水循环起到重要作用，是天然的“蓄水池” C.要在阴天或傍晚移栽树苗时是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活 D.植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（ ）
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| 23. 综合题 | 详细信息 |
显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的结构。请回答下列显微镜操作的有关问题： （1）图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶的过程中，下降镜筒时需要侧面注视_______，避免压碎装片。为使视野中观察到的细胞最大，其目镜和物镜的组合是_______，物镜与玻片间的距离应该是图_______。 （2）图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是_______。 （3）图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中_______，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时______________________。 |
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| 24. 综合题 | 详细信息 |
下图为小明同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题： （1）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于_______，视野④所示的部分属于_______组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 （2）要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动_______，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用_______进行调节。 （3）在视野②中，洋葱鳞片叶表皮有重叠的话会导致观察效果不明显，所以用显微镜观察的材料必须是_______，视野中光线过强应调节_______和_______。 |
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| 25. | 详细信息 |
图A、B分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图以及显微镜结构示意图，请据图回答： （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴生理盐水，目的是_______，而染色时所用的液体是_______。 （2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______（填A或B）。与B相比，A特有的结构是_______。 （3）A、B细胞结构中，[ ] _______是细胞生命活动的控制中心，[ ] _______保护和控制物质进出，动植物细胞都具有的能量转换器是_______。 |
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| 26. 综合题 | 详细信息 |
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人体的各种结构紧密联系相互协调，成为一个统一的整体。下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）不同于人有多个细胞构成，草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这说明_______是生物体结构和功能的基本单位。 （2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。  （3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）细胞分裂、生长所需要的能量来自细胞的_______作用。 （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。 |
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| 27. 综合题 | 详细信息 |
实验中学的小明同学对生物学知识非常感兴趣，为探究绿色植物的叶片结构，他用显微镜观察记录菠菜叶横切面示意图，同时还开展了植物光合作用产生氧气的探究实验，请据图回答下列问题： （1）图中叶片中不含有叶绿体并且细胞排列紧密的部位是_______。 （2）叶片能够进行光合作用，光合作用的场所是_______，该结构主要集中在叶片的[ ] _______部位的细胞内。 （3）小明探究“植物在光下进行光合作用产生氧气”时，实验设计思路是：取大小一致、生长旺盛的两个植株，分别罩上密封性良好的透明钟罩，一个放在有光环境中，另一个放在________环境中，几小时后用________检验是否有氧气产生。 （4）植物体吸收的水分绝大部分通过_______散失掉，散失的门户是[ ] _______ 。 （5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？至少写出一条来和大家分享：_______。 |
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| 28. 综合题 | 详细信息 |
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“一方有难，寿光支援”，春节过后疫情期间，寿光蔬菜驰援武汉每天600吨，保障武汉人民的日常生活所需。寿光人民常利用温室栽培蔬菜，在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题： （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使_____________增强，降低温度可使_________减弱，从而增加有机物的积累。 （2）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进_______。 （3）某温室从l6点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示。试  ①曲线b～c大幅度下降的原因是____________________。 ②曲线c～d的成因是___________________________。 检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线______区段相应的时间内进行。 （4）根据此题请对寿光菜农提出一条建议，从而促进大棚蔬菜增产，该建议是：___________________________。 |
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| 29. | 详细信息 |
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生物圈中所有生物都会受到非生物因素的影响，当环境中一个或几个因素发生急剧变化，就会影响生物的生活，甚至导致其死亡。盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请对以下实验方案进行完善。 （1）提出问题：___________________________ （2）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。 （3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水 （4）实验步骤： ①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在_______中，均在相同的条件下浸泡6小时左右。 ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是_______组，对照组是_______组。 ③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。 （5）预测结果、得出结论： ①如果种子萌发数A>B，说明10%的食盐水可以____大豆种子的萌发； ②如果种子萌发数A<B，说明10%的食盐水可以____大豆种子的萌发； ③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发_______。 |
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