山西省阳泉市平定县2020-2021年初一前半期期末生物题带参考答案
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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习总书记在北京世界园艺博览会开幕式上，向世界发出“共谋绿色生活，共建绿色家园”的倡议。下列措施中不利于达成这目标的是 A.植树造林 B.退耕还湖 C.秸秆焚烧 D.垃圾分类 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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宋代诗人杨万里的著名诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，句中的“小荷”和“蜻蜓”这两种生物共有的特征是（ ） A. 都能生长和繁殖 B. 都可以自己制造有机物 C. 都可以自由运动 D. 都可以遗传，但不能变异 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列不属于单细胞生物的是（ ） A.蘑菇 B.草履虫 C.衣藻 D.酵母菌 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的 A．细准焦螺旋 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列都是餐桌上常吃的菜品，其中不能通过种子繁殖后代的是（ ） A.茄子 B.黄瓜 C.海带 D.萝卜 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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当年红军在“翻雪山、过草地”时，常常会有人、马陷入沼泽之中，这里所指的“草地”属于（ ） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 水域生态系统 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。其中，发育成“麻屋子”、“白胖子”和“红帐子”的分别是 A. 珠被、受精卵和子房 B. 子房、胚珠、珠被 C. 子房壁、受精卵和珠被 D. 子房壁、子房、受精卵 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） A.  B. C. D. |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生物与环境的叙述，正确的是（ ） A. 能够运动的物体就一定是生物 B. 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 C. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 D. 森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
如图为某绿色植物叶片保卫细胞结构示意图，有关分析错误的是（ ） A.保卫细胞的外侧壁更容易伸展收缩 B.气孔是植物蒸腾失水的“门户” C.晴朗的夏季中午时分气孔张开程度最大 D.保卫细胞和表皮细胞都能进行呼吸作用 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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人们在移栽幼苗时，根部往往要带一个土坨，主要目的是（ ） A.使幼苗尽快适应新的土壤环境 B.使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化 C.防止幼苗在移栽过程中根部水分的大量流失 D.保护幼苗的根和根毛，使之移栽后仍能正常地吸收水分 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
图表示玉米种子的结构，下列描述错误的是（ ） A.②处滴碘液会变成蓝色 B.营养物质主要储存在⑤中 C.③指的是子叶，有1片 D.③④⑤⑥共同组成胚 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图实验，下列说法错误的是 A.可以推测A中产生的气泡是氧气 B.B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C.由A、B可知光照是光合作用的必要条件 D.由A、C可知光合作用的场所是叶绿体 |
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| 16. | 详细信息 |
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根据下列资料回答问题。 蟒河国家级自然保护区位于山西省晋城市阳城县南33公里的桑林乡，面积5573公顷，保护区内有猕猴、大统（娃娃鱼）、麝、金猫、金雕、金钱豹、大黑蝴蝶和山白树、领春木、青檀、兰草、山萸树、红豆杉等珍稀动植物，是保护猕猴和亚热带植被为主的国家级自然保护区。区内冬暖夏凉，气候温和，年平均气温14℃，森林覆盖率在80%以上，有“山西动植物资源宝库”之美誉。特别是保护区内的猕猴，属我国自然地理分布的最北限。全长10公里的地面钙化景观，被地质学者称为中国东部唯一的钙化型峡谷奇观，号称“北方小桂林”。 （1）保护区中的所有生物______（选填“能”或“不能”）构成一个生态系统，原因是______。在蟒河自然保护区这个生态系统的组成成分中，材料中没有提到的生物部分是______。 （2）山白树、领春木、青檀、兰草、山萸树、红豆杉等植物属于生态系统成分中的______金雕、金钱豹属于生态系统中的_____，它们进行生命活动所需要的能量最终来自______。 （3）“猕猴”和“猕猴桃”一字之差，但它们在有着本质区别。猕猴常常以野果为食，有时自身被金钱豹捕食或幼患被金雕捕食，请据此写出一条食物链：__________。 （4）适量砍柴会造成保护区内树木短时间减少，一段时间后又可恢复正常，这说明生态系统具有一定______的能力；砍柴过度会导致树木难以恢复，原因是______。 （5）地球上最大的生态系统是______，它包括______、水圈的大部和岩石圈的表面。 （6）身为一名普通市民，你在保护区如何向游客宣传保护蟒河自然保护区的重要性？__________（答出一点即可）。 |
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| 17. 综合题 | 详细信息 |
使用显微镜能准确地观察到细胞是一项重要的操作技能，下图是小强同学在显微镜下看到的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞，据图回答下列问题。 （1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞核、细胞质等共同结构，但也观察到人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞不同的是：没有______和______结构，两类细胞中的遗传信息主要存在于______中。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤：擦拭载玻片和盖玻片；滴______；消毒牙签刮口腔内侧壁；涂抹均匀；盖盖玻片；染色等六个步骤。图A中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“______”操作不规范引起的。 （3）已知小强观察图B使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为______（填“8×”“10×”或“15×”）镜头，转动图C显微镜中标号［__］______所示结构进行观察即可。 |
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| 18. 综合题 | 详细信息 |
如图所示为人体组织形成过程示意图，请分析回答问题。 （1）图①②③中所示的生理活动表示______程，在此过程中细胞数目不断增加，______会复制，从而使新细胞与原细胞所含遗传物质相同；④所示生理活动表示______过程，在此过程中细胞逐渐变化成为形态、结构、功能各不相同的细胞，最终形成了不同的组织。 （2）心肌主要由______组织构成，人体内的血液属于______组织。 （3）在人体的结构层次中皮肤属于______。皮肤最外面的表皮是______组织，具有______作用；如果某同学不小心，不慎皮肤受伤会感觉到疼，“疼”是______组织在起作用。 （4）与人体的结构层次相比，柳树植株的结构层次中没有______。 A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体 |
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| 19. 综合题 | 详细信息 |
下图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表生理过程，I和Ⅱ代表细胞结构，①和②代表某种物质。据图回答下列问题： （1）该细胞属于______细胞（填“动物”或“植物”）。 （2）Ⅰ所代表的结构是______，B所指的生理过程是______。 （3）______（填字母）过程能释放能量供细胞生命活动需要。 （4）物质①吸收的主要部位是根尖的______区。 |
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| 20. 综合题 | 详细信息 |
一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了如图所示植物奇妙的生命周期。请回答下列问题： （1）A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A的种子________（答出一点即可）。B是由A中的______发育而来。 （2）B→C过程中，要经常施肥。目的是为桃树的生长提供所需要的______。 （3）桃树开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的______（填字母）上的过程称为传粉，要结出果实还必须经过______过程。 （4）从A可判断桃树属于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。 |
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| 21. 综合题 | 详细信息 |
图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为植物一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的线图。请据图回答：  （1）绿色植物通过图甲中的[_______]维持了生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的[4] _______ 中。 （2）蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]__________，该过程可用图丙中的曲线________(填“a”或“b”）表示。 （3）在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[__________ ]。 （4）园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的___________（填“导管”或“筛管”）。 （5）近年来，我市在美丽乡村建设中，大量植树造林，使得生态环境得到极大改善，人们的健康水平也得到了大幅度提高。请你说出其中的道理：_______________________________。 |
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| 22. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||
种子的萌发受到环境中多和因素的影响，那么究竞是哪种环境因素影响种了的萌发呢？某校课外活动小组为探究影响种子萌发的环境因素，制定如下表的实验方案。
请运用所学的生物学知识回答下列问题： |
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| 23. 综合题 | 详细信息 |
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某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下： ①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气； ③静置一定时间后取出观察。请分析回答：  （1）装置A可起到的作用是__________；装置B可起到的作用是_____________。 （2）标志着本探究活动成功的现象是______________。 （3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，可能的原因是_______________________________。 （4）将整套装置放在暗室中的目的是_______________。 |
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