1. 选择题 | 详细信息 |
中国历史上“禅让时代”结束,“家天下”时代开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“三人行,必有我师焉”以上是哪位思想家的思想主张( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 |
3. 选择题 | 详细信息 |
“(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为赤眉所杀。光武则乘机南下,攻下洛阳,并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为( ) A.西汉 B.东汉 C.蜀汉 D.后汉 |
4. 选择题 | 详细信息 | |
下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片,其中错误的是( )
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5. 选择题 | 详细信息 |
汉朝先后开辟了多条海上航线,被称为“海上丝绸之路”。当时沿此线路最远可以到达的国家和地区是( ) A.朝鲜半岛、日本 B.南海诸岛、苏禄 C.印度半岛、锡兰 D.阿拉伯、俄罗斯 |
6. 选择题 | 详细信息 |
208年,周瑜在赤壁指挥孙刘联军采用“火攻”方式、以少胜多战胜了曹军。该战役( ) A.奠定三国鼎立的基础 B.促成西晋的短暂统一 C.形成南北朝对峙局面 D.导致五代十国的更迭 |
7. 选择题 | 详细信息 |
三国时代,群雄并起,涌现出许多风云人物,以下历史人物与历史事速对应正确的是( ) A.曹操——建立魏国 B.诸葛亮——击败袁绍 C.孙权——派卫温到夷洲 D.司马懿——灭吴统一全国 |
8. 选择题 | 详细信息 |
人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是 A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是 A. 春秋战国时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 |
10. 选择题 | 详细信息 |
东汉、魏、晋时期,我国北方的少数民族不断内迁,其中内迁的少数民族的代表是( ) ①匈奴族 ②蒙古族 ③鲜卑族 ④羯族 ⑤氐族 ⑥女真族 ⑦羌族 A.①②③⑤⑦ B.③④⑤⑥⑦ C.①③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ |
11. 选择题 | 详细信息 |
这是中国历史上一次以少胜多的著名战役,它使前秦很快土崩瓦解,东晋统治局面相对稳定。这次战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 |
12. 选择题 | 详细信息 |
某电视剧场景:颁令天下,30岁以下的一律改习汉语和中原正音。496年,皇帝将拒不说汉语的皇后冯媛废为庶人。该材料中的皇帝是指 A.秦孝公 B.孝文帝 C.金太祖 D.成吉思汗 |
13. 选择题 | 详细信息 |
同学们在数学学习中经常会用到圆周率,世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的是( ) A.陶渊明 B.锺繇 C.王義之 D.祖冲之 |
14. 选择题 | 详细信息 |
如下图所示是东晋著名画家顾恺之画作的局部图,是顾恺之以三国时期曹植的名赋为题材创作的,它是( ) A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》 C.《帝后礼佛图》 D.《清明上河图》 |
15. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||||
材料一:司马光在《资治通鉴》中,曾评说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,……外事四夷……其所以异,于秦始皇无几已。”可见,秦始皇与汉武帝的统治政策和对后世的影响,有很多相近之处。 (1)请结合所学知识,填写秦始皇与汉武帝的统治措施对比表格。
材料二:张骞出使西域后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。 |
16. 综合题 | 详细信息 | |
中华文化源远流长、博大精深,承载着生生不息的民族力量和自信。阅读材料,回答问题。 (医学传承) 材料一: (1)结合所学知识,写出材料一张仲景和华佗两位医学家的医学成就? 材料二:2020年疫情期间,国家中医药管理局公布了中医药抗痰的一组数据:全国新冠肺炎病例中,有74187人使用了中医药,占91.5%,其中湖北省有61449人使用了中医药,占90.6%,临床疗效观察显示,中医药总有效率达到了90%以上。 (2)根据材料三中的数据,谈谈你的认识。 (匠心谨肃) 材料三: (3)材料三所示的图片都充分体现了我国古代劳动人民的智慧,云岗石窟开凿于何地?东汉时,谁改进了造纸工艺?请将它们按照出现的时间先后顺序排列。 (文史辉映) 材料四:如下表
(4)历经几千年的风雨,中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。请根据材料四中的提示,完成空白处的内容。 |
17. 综合题 | 详细信息 |
农业是中国古代最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和生活。阅读材料,回答问题。 (诗歌述农业) 材料一:“春种一粒粟,秋收万颗子。” (1)结合所学知识,写出材料一诗歌中种植“粟”这种农作物的远古农耕居民? (工具推农业) 材料二:如下图。 (2)材料二中图一的农具是什么?图二的农具是什么?图二农具反映了曹魏在农业上采取了什么措施 (发展源农业) 材料三:文帝景帝统治时期,注重“农为本,吏关桑;减赋税,三十一”。 (3)根据材料三分析,文帝景帝统治时期,为促进农业发展采取了哪些措施?这一时期出现了哪一治世局面? (技术促农业) 材料四:2020年11月2日,袁隆平团队杂交水稻双季亩产突破1500公斤,其中晚稻品种为第三代杂交水稻,具有高产、抗病、抗寒,抗倒等特点。 (4)东晋南朝时期的江南地区,水稻种植技术有了哪些进步? (著作纳农业) 材料五:“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”。 ——《齐民要术·种谷》 (5)材料五的这一著作的作者是谁?这部著作有何有历史地位? |