| 1. 名著阅读 | 详细信息 |
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《红楼梦》整本书阅读题 【1】“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”分别写的是哪两个人物？（ ） A.贾探春 贾迎春 B.贾探春 薛宝钗 C.史湘云 贾迎春 D.史湘云 薛宝钗 【2】“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”描写的是（ ） A.贾宝玉 B.贾琏 C.贾蓉 D.贾环 【3】下列语句不是出自《红楼梦》的一项是（ ） A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。 B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。 C.话说天下大势，分久必合，合久必分。 D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！ |
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| 2. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成问题。 刘姥姥一进荣国府 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：“这是个什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑，说：“奶奶下来了。”周瑞家的与平儿忙起身，命刘姥姥“只管等着，是时候我们来请你。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。 那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着红桃撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了，”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇管事的来回话。周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢；若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢；若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。 刘姥姥会意，未语先飞红的脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不得说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想越没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来…… 刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舚舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。” 那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的：‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐听了，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送至刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。”刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的出来至外面，仍从后门去了。 （选自《红楼梦》第六回，有删改） 【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们一齐乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位，权势和威严。 B.周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促刘姥姥，但刘姥姥却迟疑再三才忍耻说，这是其谨慎性格所致。 C.刘姥姥因为家中生活困窘，衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者安排刘姥姥进贾府这一情节，形象地说明了“上山擒虏易，开口求人难”的道理。 D.刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排“板儿”这个角色，使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，使她的话语显得不那么突兀。 【2】选文第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用?请简要分析。 【3】凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法是什么?请结合全文，谈谈你的观点和理由。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.我虽不敏，请尝试之 不敏：愚钝 B.俯不足以畜妻子 妻子：妻子和儿女 C.申之以孝悌之义 孝悌：孝敬父母 D.是故明君制民之产 是故：因此，所以 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的“为”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：庖丁为文惠君解牛 A.为长者折枝 B.吾见其难为 C.视为止，行为迟 D.北冥有鱼，其名为鲲 |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成各题。 樊哙者，沛人也，以屠狗为事，高祖为沛公，以哙为舍人，项羽在戏下，欲攻沛公，沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事，中酒，亚父谋欲杀沛公，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营，项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩，哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之，项羽曰：“能复饮乎？”曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣，是日微樊哙入营谯让项羽，沛公事几殆。 汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户，楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚，更赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳，以将军从高祖攻反韩王信于代，自霍人以往至云中，与绛侯共定之，益食千五百户，因击陈豨与曼丘臣军，战襄国，破柏人，降定清河、常山凡二十七县，残东垣，迁为左丞相，哙以吕后女弟吕须为妇，故其比诸将最亲。 先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣，群臣绛、灌等莫敢入，十余日，哙流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起，其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕，是时高帝病甚，人有恶哙党于吕氏，即上一日宫车晏驾[注]，则哙欲以兵尽诛戚氏、赵王如意之属，高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩哙，陈平畏吕后，执哙诣长安，至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑，孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。 （节选自《史记》，有删改） [注]宫车晏驾：古代帝王死亡的讳称。 【1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ） A.始陛下与臣等起/丰、沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐不见/臣等计事/顺独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ B.始陛下与臣等起丰、沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等/计事顺独与一宦者/绝乎且陛下/独不见赵高之事乎/ C.始陛下与臣等起/丰、沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等/计事顾独与一宦者/绝乎且陛下/独不见赵高之事乎/ D.始陛下与臣等起丰、沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.文中对刘邦有多种称呼：“高祖”“沛公”“汉王”“高帝”，作为汉朝开国皇帝，刘邦的庙号为“太祖”，谥号为“高皇帝”， “沛公”是因起兵于沛，众人拥立，“汉王”源于曾被封为汉中王。 B.“禁中”又称“禁内”，指帝王所居宫内，因帝王所居的宫苑不许人随便进出，故称，所以才有“群臣绛、灌等莫敢入”的情形。 C.在古文中，“迁”可以指调动官职，如“累迁”指的是多次调动，也可以指升官，如“升迁”，而“左迁”指的是降职、贬官，如文中提到的“迁为左丞相”指的是降官。 D.樊哙死后，被追封为“武侯”，侯，是爵位的一种，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，爵位有公、侯、伯、子、男五等，侯居第二等， 【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.樊哙和高祖刘邦是同乡，一开始以屠狗为生，后来做了沛公的侍从，跟从沛公赴项羽设下的鸿门宴，他手持铁盾守在营外，以备不测。 B.樊哙为了保护刘邦，勇闯营帐，面对项羽的威胁，他不仅用喝酒吃肉的方式展示了自己的勇猛，还义正词严地批评项羽不该听信小人的挑拨离间。 C.刘邦当了皇帝以后，樊凭借战功，地位不断升高，后来又娶了吕后的妹妹，因此和其他的将领相比，他和皇帝的关系最亲近。 D.樊哙晚年，被人奏言和吕氏关系亲近，受到高祖猜忌，高祖命令陈平在军中斩杀樊哙，陈平因为畏惧吕后，而把樊哙押回长安，由于高祖去世，樊哙幸免于难。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语， （1）臣死且不辞，岂特厄酒乎！ （2）是日微樊哙入营谯让项羽，沛公事几殆。 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。 题弟侄书堂 杜荀鹤[注] 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 [注]杜荀鹤，晚唐诗人，曾经历唐末黄巢之乱。 【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.首句的两个“穷”字含义不同，前者指“居所破旧”，后者作“缺少”讲。 B.颔联上下两句形成对比，以战乱中社会的纷扰反衬弟侄静心好学尚礼的品格。 C.尾联是对弟侄的慰勉之辞，诗人直抒胸臆，以长辈的身份语重心长地鼓励弟侄。 D.这首诗的语言通俗浅近，平易自然，仿佛从诗人心中自然流出，没有雕琢的痕迹。 【2】诗歌颈联情景交融，请简析其妙处。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古文背诵默写.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“____________，___________” （2）《谏太宗十思疏》中，作者指出，君主想到自己地位的高而险，就要加强自我修养的句子是“____________”；想到朝中可能会出现谗佞奸邪，就要端正自身的句子是“____________” （3）《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张的手法描写阿房宫建筑之多的句子是“____________，___________” |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成各题。 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。 也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得 ，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许，你只是为了自己的一些 而欺诈行骗，到头来 ，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。 也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。 （ ）然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下 的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。 我们生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。 凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收到了什么也无关紧要，即使心中装着他人，也可以无怨无悔了。 每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！ 【1】依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是 A. 狼狈不堪 蝇头小利 众叛亲离 立足之地 B. 体无完肤 蝇头小利 分崩离析 弹丸之地 C. 狼狈不堪 蜗角虚名 分崩离析 立足之地 D. 体无完肤 蜗角虚名 众叛亲离 弹丸之地 【2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 人的社会性，决定了他不可能心中只装着自己而不看到别人，他也会有私欲。 B. 人“个体”的本性，决定于他不可能心中不装着自己或只看到别人，他也会有私欲。 C. 人的社会性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。 D. 人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。 【3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的是 A. 凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收割了什么也无关紧要，只有心中装着他人，才可以无怨无悔了。 B. 凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收割了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了。 C. 凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了。 D. 凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只有心中装着他人，才可以无怨无悔了。 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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（题文）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 哈姆莱特决非“完人”。_______________________________________ ①这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。 ②他说：“时代变得越发不像样子，一个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟，擦伤了后者的冻疮。” ③尽管哈姆莱特有令人钦佩的才能，竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。 ④他虽然善于思索，却优柔寡断；他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民。 ⑤可见哈姆莱特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。 A. ①⑤④③② B. ④②⑤③① C. ②④①⑤③ D. ①②④③⑤ |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格， ；孟子的大丈夫人格， ；墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。 ①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ②绝对自我， 拔一毛而利天下，不为也 ③锋芒毕露，正义在胸 ④平和公正，循规蹈矩 A.④③①② B.④①②③ C.①②④③ D.③①②④ |
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| 11. 语言表达 | 详细信息 |
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根据下列短语，选填对联，注意：故事与人物要吻合。 纵刘失增 功名古已传 鸿门设宴 退秦存郑 深夜出城 是非今难断 上联：楚霸王 ____________________________________________ 下联：烛之武____________________________________________ |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，根据要求写作。 岁末，一场冬雪后学校的停课，让正在读高二的小明不用早起上学，在舒适的家中享受温暖的空调。对此，小明家里的长辈们有着不同的看法。参加过自卫反击战的爷爷认为，下雪就放假，孩子不能接受风雪的磨砺，这是被惯坏的一代；妈妈认为，学校这么做是保护学生安全，属暖心之举；爸爸却认为，一代人有一代人的际遇，时代已经进化到竞争无需用苦力的时候了，今天的孩子需要面对的绝不只是自然界风雪的考验。 小明把家中长辈们的争论发到班级群里，引发了老师、同学和家长们更大范围、更多角度的讨论。 假如你是小明，你会有怎样的思考和看法？请就此写一篇文章，向长辈或同龄人，也可以向其他相关方面，表达自已的观点和感受。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 |
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