| 1. 书写 | 详细信息 |
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书写题，看谁写得漂亮。 密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写词语 yìng bì shēng xiù duàn liàn （__________） （__________） （__________） shū jí mó guǐ áo yè （_________） （_________） （__________） zhuān xīn zhìzhì hán dān xué bù （______________） （______________） |
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| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
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仔细辨识下列词语，将错误的划出来并改在后面的横线上。 A. 百炼成钢 迎难而上 发奋图强 坚持不懈 _________ B. 群策群力 革故顶新 标新立异 集思广益 _________ C. 举一反三 实事求是 独出心裁 各纾己见 _________ D. 触类旁通 精益求津 古为今用 不耻下问 _________ |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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用合适的关联词填空。 1、（_______）工作量多大，总理（______）那样一丝不苟。 2、（_______）下起了大雨，（_______）他们始终坚持工作。 3、（_________）尊重别人，（_________）会得到别人的尊重。 4、（_________）我们现在不好好学习，将来（_________）不能担当起建设祖国的重任。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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照样子，写词语。 谈虎色变（写两个成语故事的名称）_____________________________ |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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精彩回放。 1．过去的日子（________），被微风吹散了；如薄雾，（_____________）。 2．一儿曰：“（________），及日中则如盘盂，此不为（______________）？” 3．操千曲而后晓声，（________________）。 4．（________）就是我们这个队伍中的同志。 5．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 人固有一死 ,或（___________）或（______________）。 6．（___________），自在娇莺恰恰啼。 7．守信是一项财宝，（_________）。 |
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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积累运用。 1．在生活或学习中，我们有疑惑就要问：（_____________）。 2．迎接春节时，我想起了这样的诗句:（_______________）。 3．通过第5单元的学习，我认识了（_________）（_________）等科学家；对科学精神有了具体的感受，我能用几个词语来说说对科学精神的认识，如：尊重事实 、一丝不苟（________）、（________）。 4．课文《卖火柴的小女孩》，作者是（______），他被称为（_______），他的作品还有_______、_______等。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读理解。 桃花心木（选段） 我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 【1】请从文中找出下列词语的近义词 优美（_______） 仿照（_______） 苦口婆心（________） 【2】分别选出两个“不确定”的含义（ ）。（按先后顺序填写答案） A. 指生活的变化无常 B. 指一年四季的变化 C. 指老天下雨是算不准的 D. 做事没有把握，拿不准 【3】假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。 _______________________________________ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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敬重卑微 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 【1】划去文中括号内不恰当的拼音。 【2】在括号内填上恰当的关联词。 【3】第4自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“__________。”相照应。 【4】蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这样两种精神。 【5】回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） ___________________________________ 【6】读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。 ____________________________________________ |
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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请写出下列几个民族的民居。 土家族（_______） 傣族（________） 蒙古族（_________） 北京（_________） |
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| 11. 连线题 | 详细信息 |
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连一连。 安徽 昆曲 湖南 黄梅戏 西藏 花鼓戏 浙江 藏戏 四川 越剧 江苏 川剧 |
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| 12. 填空题 | 详细信息 |
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在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语，不得重复填写。 上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的( )蓝天，有的( )山下，有的( )远方，有的( )四周，有的( )着身边的一朵小花……我们( )着那充满生机的春景，满心喜悦。 |
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| 13. 信息匹配 | 详细信息 |
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选择合适的答案填在括号里。 将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。 ①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（____）。 ②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（____）。 ③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（____）。 ④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（____）。 |
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| 14. 书面表达 | 详细信息 |
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习作园地。 请以《我的理想》为题，完成一篇习作。要求写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。字数500字左右，内容详细，条理清晰。 |
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