2019年高一历史上期月考测验带参考答案与解析

1. 选择题	详细信息
新华社报道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，受 到国人的追捧。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系 的是 A. 王位世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 禅让制

2. 选择题	详细信息
中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘登。这一现象普遍出现是缘于 A. 宗法制的瓦解 B. 中央集权制度的建立 C. 分封制的推行 D. 王位世袭制的延续

3. 选择题	详细信息
周公参酌殷礼，制定了田制、官制、禄制、乐制、法制、谥制、谶服制、嫡长子继承制等，称为“周礼”，以此为后人所称道.这反映了西周 A. 继承了商朝的礼乐制度 B. 形成了完备的典章制度 C. 建立了理性的礼制社会 D. 完善了官僚行政体制

4. 选择题	详细信息
学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国： A.家族血缘关系 B.中央集权意识 C.家国同构观念 D.安土重迁理念

5. 选择题	详细信息
下面是关于“安”字写法的发展演变图。这种变化反映出 A.文字书写艺术不断发展 B.文化的发展具有多样性 C.政治局面影响文化整合 D.文化交流推动百家争鸣

6. 选择题	详细信息
秦始皇宣布：“八合之内，皇帝之土，人迹所至，无不臣者。皇帝作始，端平法度，万物之纪。”这体现出的制度特征是 A. 皇位世袭 B. 君权神授 C. 皇权至上 D. 皇帝独尊

7. 选择题	详细信息
中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣实际上 A. 主张中央集权制 B. 主张郡县制 C. 反对分封制 D. 反对郡县制

8. 选择题	详细信息
西汉武帝元封年间全国有一百零八个郡国一级政区，这些政区由中央直接管理显得有些捉襟见肘。为了加强中央对这些政区的管理，汉武帝创建了 A. 中朝制度 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 三司制度

9. 选择题	详细信息
“唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书撰‘奉行’而已。”结合材料与所学知识，对此制度的下列说法正确的是 A. 中书省负责草拟，下辖六部 B. 门下省地位最高，掌握决策权 C. 尚书省地位低下，没有权力 D. 三省长官皆宰相，相权被分散

10. 选择题	详细信息
钱穆在《中国传统统治》中说到：“魏、晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据”。从材料中不能看出的是 A. 制度推行是由于地方动荡、交通不便 B. 官吏的选拔由地方官员负责 C. 选官权力收归中央，加强中央集权 D. 官员选拔据民间舆论评价列出候选人

11. 选择题	详细信息
我国古代官僚机构中，最早具有监察百官职能的官吏应是( ) A. 节度使 B. 御史大夫 C. 提刑按察使司 D. 刺史

12. 选择题	详细信息
“今各部之节，皆听命于阁下，所不待言，虽选曹（吏部）有员缺，亦送揭帖与阁，然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议日积，则祸患日深。”材料说明当时 A. 内阁成为中央决策机构 B. 六部权力已被内阁剥夺 C. 内阁权势日盛带来祸患 D. 相权日盛严重威胁君权

13. 选择题	详细信息
托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是（ ） A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.不列颠文明 D.阿拉伯文明

14. 选择题	详细信息
为雅典民主政治奠定基础的是 A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.特殊的地理环境

15. 选择题	详细信息
“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊政治家伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中的一段名言。这段名言说明 A. 部分男性对政治毫无兴趣 B. 男性公民享有参政权利 C. 全体平民应积极参与政治 D. 反对自私成为社会共识

16. 选择题	详细信息
以下不属于罗马成文法的是 A.公民法 B.习惯法 C.万民法 D.《十二铜表法》

17. 选择题	详细信息
《十二铜表法》被认为是平民的胜利，这主要是因为 A.损害了贵族的私有财产权 B.由平民代表参与修订 C.平民和贵族政治平等 D.平民维护自身权利有法可依

18. 选择题	详细信息
近代欧洲曾出现“罗马法复兴”的现象。如14世纪，在意大利兴起“评论法学派”，注重罗马法与现实社会的关系；l7世纪，在荷兰以格劳秀斯为代表的“理性法学派”主张从人类理性出发研究罗马法；19世纪，在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”则主张在民族法学中复兴罗马法传统。这一现象说明罗马法 A. 基本内容仍有其生命力 B. 适用于不同国家和地区 C. 某些原则仍具借鉴意义 D. 成为史学研究理论指导

19. 选择题	详细信息
“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。”下列史实中，能证明该观点的是 A. 发起光荣革命 B. 通过《权利法案》 C. 形成责任内阁制 D. 1832年议会改革

20. 选择题	详细信息
学者余秋雨曾这样评价17—18世纪某国政治制度的演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是 A. 法国共和政体 B. 英国君主立宪制 C. 美国民主共和制 D. 德国君主立宪制

21. 选择题	详细信息
当美国国会将参众两院所通过的一项立法议案送交总统时，总统必须在10天之内做出反映：或者签署这项法案使之生效；或者否决这项法案，把它连同反对意见一起退回到国会下院。此材料表明 A. 总统拥有制约国会的权力 B. 美国总统对国会负责 C. 国会的立法权是形式上的 D. 总统与国会彼此制约

22. 选择题	详细信息
1640年，英国议会的召开标志着英国资产阶级革命开始，其主要依据是 A.清教徒要求进一步进行宗教改革 B.议会成为反对英国王权的领导中心 C.议会反对派拒绝通过征税法案 D.查理一世和议会的矛盾激化

23. 选择题	详细信息
从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明 A.国王有名无实，权力被架空 B.商品经济取代自然经济 C.资本主义取代封建主义开始成为趋势 D.以法律为标志的国家权力取代了专制王权

24. 选择题	详细信息
1787年宪法颁布后，就国家结构形式而言，美国成为一个“联合的国家”，即 A.联邦制国家 B.邦联制国家 C.共和制国家 D.分权制国家

25.	详细信息
阅读下列材料： 材料一：汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。 材料二：今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无势族。慢主惘时，实为乱源。 材料三：此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。 请回答： （1）材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？在此之前的奴隶社会采用的选官制度是什么？ （2）材料二描述的又是哪种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？ （3）材料三反映的是什么制度？它产生于什么时期？它的积极影响是什么。

26.

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阅读下列材料回答问题 材料一 中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。 材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。” ——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》 材料三 随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传，民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。 ——据《美国革命时期民主概念的演变》等 问题： （1）材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么？ （2）说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。 （3）结合材料三和所学知识，列举近代西方“代议制民主”有哪些类型；并从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。

27.

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近代资产阶级代议制具有不同特征。阅读下列材料，回答问题 材料一：宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素…克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二：宪法缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权力，以及它们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选取选举，人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表，则用不能获致必要的联合，旧联邦地所有弊端将永远保留下去。 ——摘编自（英）阿克顿《自由与权力》 （1）据材料一，指出英国建立宪政制度的有利条件。结合所学知识，指出近代英国通过妥协方式促成革命胜利的标志性事件。 （2）根据材料二，“宪法缔造者们”想要解决什么问题？结合1787年宪法内容，指出它们是如何解决这些问题的。 （3）结合材料和所学，指出英、美两国代议制的不同模式及共同的理论原则。