1. 选择题 | 详细信息 |
大家想象北京人一天的生活,以下描述正确的是 A.早晨,一群人围在一起喝小米粥 B.下午,一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽 C.大家很高兴,马上动手钻木取火,烧烤捕捉到的野兽 D.晚上,大家一起睡在洞穴里,洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“第一次踏上这块土地,记者惊讶的发现,除了我国境内已发现的最早人类化石的故乡,它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中说的“这块土地”是 ( ) A.陕西西安 B.浙江河姆渡 C.山东大汶口 D.云南元谋 |
3. 选择题 | 详细信息 |
“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( ) A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制 |
4. 选择题 | 详细信息 |
“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是() A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源 C.巩固周王室的统治 D.保证国家的财政收入 |
5. 选择题 | 详细信息 |
有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是( ) A.晋 B.齐 C.楚 D.秦 |
6. 选择题 | 详细信息 |
通过下图文物,我们可以了解哪一时期的历史 A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 |
7. 选择题 | 详细信息 |
小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是 A.为政以德,有教无类 B.知彼知己,百战不殆 C.顺其自然,以柔克刚 D.严刑酷法,中央集权 |
8. 选择题 | 详细信息 |
春秋时期,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是( ) A. 开始出现铁制农具和牛耕 B. 周天子地位不如强大的诸侯 C. 强大的诸侯竞相争当霸主 D. 诸侯国的数量越来越多 |
9. 选择题 | 详细信息 |
“治世不一道,便国不法古”是商轶变法的依据。商勒的下列变法措施,旨在提高军队战斗力的是 A. 改革土地制度 B. 奖励军功 C. 重视农业 D. 建立县制 |
10. 选择题 | 详细信息 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德” C.创办私学,“有教无类” D.提出学习要“温故而知新” |
11. 选择题 | 详细信息 |
《史记·秦本纪》记载:“初置丞相,樗(chu)里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管 A. 刑狱 B. 军事 C. 行政 D. 监察 |
12. 选择题 | 详细信息 |
秦朝咸阳的一位粮食商人,要购进一批小米。结账时,这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款 |
13. 选择题 | 详细信息 |
秦王朝被推翻的最主要原因是 A. 秦的暴政 B. 郡县制的推行 C. 统治集团的奢侈 D. 统治集团内部的分裂 |
14. 选择题 | 详细信息 |
汉武帝时颁布“推恩令”,其最主要的作用是 A. 省去了重新分封的麻烦 B. 大大增加了堵侯国数目 C. 中央对地方的控制加强 D. 大大节省了政府的开支 |
15. 选择题 | 详细信息 |
某同学在学习某一课时,制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”,该同学学习的内容是( ) A. 秦朝 B. 新朝 C. 西汉 D. 东汉 |
16. 选择题 | 详细信息 |
由下面的历史短剧台词片断,可知他们正在学习( ) 小华:送君千里,终须一别,陛下请回吧!小明:爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未灭,则国无宁日。望卿不辱使命,早去早回。 A. 卫青大破匈奴 B. 平定七国之乱 C. 张骞出使西域 D. 陈胜、吴广起义 |
17. 选择题 | 详细信息 |
培根说“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文学方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。” 其中宋元时期“在文学方面”的重大发明是( ) A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 火药 D. 指南针 |
18. 选择题 | 详细信息 |
为三国鼎立局面的形成莫定基础的是下列哪次战役() A.官渡之战 B.淝水之战 C.长平之战 D.赤壁之战 |
19. 选择题 | 详细信息 |
北魏时期,诸多鲜卑姓氏都改为了汉姓,这反映的历史事件是() A.胡服骑射 B.颁布“推恩令” C.八王之乱 D.孝文帝改革 |
20. 选择题 | 详细信息 |
“历法天文计算精,圆周小数点分明;千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是 A. 诸葛亮 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元 |
21. 填空题 | 详细信息 |
炎黄部落打败蚩尤部落的著名战役是_____ |
22. 填空题 | 详细信息 |
公元前356年秦国开始变法,国力大大增强,这次变法史称__________ |
23. 填空题 | 详细信息 |
东汉出现的第一个治世,史称“___________ ” |
24. 填空题 | 详细信息 |
西汉时,______ 的设置,标志着西域开始正式归属中央政权 。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
我国历史上第一部纪传体通史是___________。 |
26. 综合题 | 详细信息 |
中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。 材料二:下图。 (1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁? (2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用? |
27. 综合题 | 详细信息 |
历史人物一定程度上影响着历史发展。阅读材料结合所学知识回答下列问题. 材料一 “他先从一件小事情上开始,那就是他不再称为国王,而改称皇帝。这是“皇”、 “帝”二字第一次结合为一个专有名词,从此它的地位比国王高一等,代表国家最高元首和不受任何限制的最高权力”。 ——柏杨《中国人史纲》 图二: 材料二 “武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一。始分藩国, 而子弟毕侯矣。更铸造币以赡用。” ——《古代历史史料汇编》 材料三 “他发现西域,其对于当时中国人的刺激,就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,真可谓是中国历史上出类拔萃的人物.” ——翦伯赞 (1)据材料一及所学知识,“他”指的是我国历史上哪位皇帝?为加强对全国的统治,他创立了哪套制度对后世影响深远?根据图二概括出该朝代在地方上实行的行政制度是什么? (2)据材料二,概括汉武帝巩固大一统的主要措施。(写两点) (3)请写出以上两位皇帝对我国历史发展所起到的共同作用。 (4)材料三中翦伯赞颂扬的“他”是指哪位历史人物?他出使西域有何重大影响? |
28. 综合题 | 详细信息 |
某中学正在举行中国古代春秋战国历史知识大赛,为了解这段历史,七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片,并在老师的指导下进行探究性学习,请你参与进来,和同学 们一起完成相关问题,相信你一定是最棒的! (图片展示) (1)变化的形势 (2)时代的智者 (3)先民的创造 (图中学史) (1)举出图1所示时期出现的一位霸主,图2所示时期,强大的诸侯国主要有几个? (2)图3所示人物是谁?其核心思想是什么?以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面?他们的学术争论起到了什么作用? (3)图7彰显了谁的伟大功绩?这个工程叫什么名字? |