河北2020年九年级化学上半年中考模拟带答案与解析

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下列食材或食品中富含蛋白质的是 A.黄河鲤鱼 B.灵寿大枣 C.叶县岩盐 D.原阳大米

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下列生活用品所含的主要成分，属于有机合成材料的是 A.玻璃杯 B.尼龙袜 C.铝合金门窗 D.羊毛衫

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下列关于空气的说法中错误的是( ) A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作保护气 C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

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下列基本实验操作正确的是 A.检查装置的气密性 B.加热液体 C.气体验满 D.读液体体积

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下列化学用语所表达的意义正确的是（） A. Mg——镁 B. 2Na——2个钠元素 C. 3Fe2+——3个铁离子 D. 4N2——4个氮原子

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下列关于氧气的说法正确的是 A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫

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用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确的是 A.变瘪的兵乓球用热水浸泡可以恢复：分子的大小随温度升高而增大 B.O2和臭氧（O3）的化学性质不同：构成两种物质的分子不同 C.墙内开花墙外能闻到花香：分子是不停运动的 D.H2在 Cl2 中燃烧生成 HCl：在化学变化中分子可以再分

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下列各组物质都属于氧化物的是 A.干冰、蒸馏水 B.食盐、石灰水 C.食醋、液氧 D.甲烷、纯碱

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小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，纸船没有燃烧的主要原因是( ) A. 水能灭火 B. 纸是不可燃物 C. 没有达到着火点 D. 没有与氧气接触

10.	详细信息
物质性质往往决定其用途。下列用途主要由物质化学性质决定的是 A.活性炭吸附色素 B.用铜作导线 C.用金刚石裁玻璃 D.用氧气抢救病人

11.	详细信息
镁元素的原子结构示意图如图所示， 下列说法错误的是 A.镁离子核外有 10 个电子 B.镁原子在化学反应中容易失去电子 C.Mg2+最外层有 2 个电子 D.镁元素属于金属元素

12.	详细信息
过氧乙酸是常用的一种消毒剂，其化学式为 C2H4O3，下列叙述正确的是 A.过氧乙酸属于无机物 B.过氧乙酸中碳元素的质量分数为 51.1% C.过氧乙酸由 2 个碳原子、4 个氢原子和 3 个氧原子构成 D.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6:1:12

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如图是某化学反应的示意图（“ ”与“ ”分别代表不同元素原子），该反应可能为 A.氢气的燃烧 B.甲烷的燃烧 C.氢气还原 CuO D.一氧化碳的燃烧

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下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A.2H：2 个氢原子 B.SO4 2-：硫酸根离子中氧元素为－2 价 C.2CO：2 个一氧化碳分子 D.CO2：一个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子

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下列鉴别物质的方法中，能达到目的的是 A.用熟石灰鉴别尿素和氯化铵 B.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 D.用硝酸银溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

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关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是 A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 D.二氧化碳可以使干燥的紫色石蕊纸花变红

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下列对科学知识的应用错误的是（ ） A. 铁由于导热性能好，用来做暖气片 B. 铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝 C. 甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品 D. 洗洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢

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生活中的下列做法正确的是 A.油锅着火了，立即浇水灭火 B.用福尔马林浸泡动物标本，使标本长期保存 C.胃酸过多，服用氢氧化钠溶液进行中和 D.楼房着火，立刻乘电梯逃走

19.	详细信息
下列分类正确的是 A.锰钢、黄铜、磁铁矿都属于合金 B.纯碱、石灰石、小苏打都属于盐类 C.硝酸钾、磷酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥料 D.棉花、羊毛、塑料都属于合成材料

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2019 年 12 月 12 日，在武汉出现最早的新型冠状病毒肺炎患者。很快，在各地出现更多确诊病例。 石家庄各小区也严格控制人员外出，并给各户发放消毒泡腾片。我们把泡腾片加入到适量水中，喷洒到地 上进行消毒时，能嗅到刺鼻的气味。下列说法正确的是 A.能闻到刺鼻气味，说明分子在不断地运动 B.泡腾片水消毒是物理变化 C.分子是可以再分的 D.泡腾片溶于水后，可以直接抹在皮肤上进行消毒

21.	详细信息
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，使无色酚酞溶液变红的溶液不一定呈碱性 B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素 C.活泼金属与盐酸反应能产生气体，与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 D.置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应

22.	详细信息
下列实验中得出的结果或有关说法正确的是 A.甲：在实验过程中，要等蒸发皿中水分完全蒸干时，再停止加热 B.乙：实验现象，可以说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的 C.丙：通过该实验可知，燃烧需要的条件是必须有可燃物 D.丁：该实验中，红磷要过量，等红磷燃烧完后即可打开弹簧夹观察现象

23.	详细信息
除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A MnO2 KCl 加水溶解、过滤、蒸发 B NaCl Na2CO3 加入足量稀硫酸，蒸发结晶 C CO2 CO 通过氧氧化钠溶液 D C CuO 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D

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下列说法正确的是 A.被困火灾区时，可以用湿毛巾捂住口鼻低下身子快速逃出 B.发现家中天然气、煤气泄漏时，立即拨打电话报警 C.消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 D.炒菜时，油锅不慎着火，立即用水浇灭

25.	详细信息
下图所示实验设计不能达到目的的是( ) A. 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B. 除去氢气中的氯化氢气体 C. 测定空气中的氧气含量 D. 验证化学反应前后质量守恒

26.	详细信息
归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是( ) A. 氯、碘、汞都是非金属元素 B. 醋酸，硝酸钾，二氧化硅都是化合物 C. 铁、木头、玻璃都是热的良导体 D. 太阳能，风能、核能是可再生能源

27.	详细信息
如图是甲、乙两种固体的溶解曲线图，下列说法正确的是 A.乙的溶解度随温度升高而增大 B.升高温度可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C.20℃时，甲的饱和溶液的质量分数为 20% D.将 40℃时甲、乙各自的饱和溶液降温到 20℃，所得溶液溶质质量分数：甲>乙

28.	详细信息
下列对物质的分类正确的是（　　） A. 晶体﹣铝、冰、海波 B. 绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨 C. 混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠 D. 复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵

29.	详细信息
化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列问题。 （1）烧碱的化学名称是：_____________。 （2）铝制品比铁制品抗腐蚀性好的原因是______________。 （3）区别纯羊毛纤维和纯棉纤维的简单方法是_____________。 （4）丙醇的化学式为：C3H7OH ，与乙醇是同一类物质，完全燃烧生成二氧化碳和水，丙醇燃烧的化学方程式为 ____________。 （5）例举一种复合肥的化学式______________。

30.	详细信息
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，我们可以从表中获得许多知识。 （1）元素周期表中各周期结尾的元素是___________（填写序号）。 A金属元素 B非金属元素 C稀有气体元素 （2）如图是元素周期表中一个方格内的部分内容，该元素的原子序数是______________，该元素的相对原子质量是___________，写出该元素的单质在空气中受热的化学方程式______________。 （3）把铜片放到硝酸银溶液中，会有银白色固体析出。反应的化学方程式为________________。

31.	详细信息
实验室配制 100g 质量分数为 15%的 NaOH 溶液的步骤如下，按要求填空。 ①计算：需要 NaOH 质量为______________g；水的体积为___________mL（水的密度为 1g/cm3）。 ②称量：该操作中需要的仪器除托盘天平、砝码盒（带镊子）和药匙外，还需要的仪器或用品是_________。 ③量取：用量筒量取水的体积时，如果俯视读数，则配得的溶液的质量分数比 15%____________（填“偏大”或“偏小”）。 ④溶解：该步骤用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________。

32.	详细信息
甲、乙、丙三种物质分别是高炉炼铁三种原料的主要成分，A~J 是初中化学常见的物质， 它们有如下转化关系（部分反应的生成物和反应条件已略去）。已知 B 在大气中的存在产生了温室应，H是通常状况下密度最小的气体，D 和 G 可以发生中和反应。 请回答下列问题： （1）写出化学式： 甲______________， B______________； （2）写出符合要求的化学方程式： 反应② ___________________， 反应③_____________________； （3）在上述转化中，I 和 J 两种物质的组成元素相同，且反应⑤属于化合反应，则反应⑤的化学方程式为____________。

33.	详细信息
化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。 （1）实验室可以利用加热醋酸钠固体和氢氧化固体的混合物来制取甲烷，则选择的发生装置是__________（填字母代号）；收集某种气体能用 C、D、E 装置中的 D 收集，则该气体具备的物理性质是___________。 （2）实验室制备 CO2 的药品是_______________；若用装置 B 和 F 制备并收集 CO2，则接口②应与 ___________；（填接口序号）相连； （3）若制备并收集干燥的二氧化碳，需要的装置是_______________（从 A~F 中选填），需要的干燥剂 是_______________。将二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中的化学方程式为______________，继续向上述反应后的溶液中，加入氯化钡溶液现象是_______________。

34.

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实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题。 （1）用图 A 所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是____________。 （2）用图 B 所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为____________。 在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先___________。 （3）图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是_________。 （4）甲同学用图 D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50 mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳与氢氧化钠反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是__________。 （重点设问补充） （5）要想证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，需要做一个补充实验：将甲同学中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤完全相同，可观察到该塑料瓶变瘪的程度比加入氢氧化钠溶液的__________(选填“大”或“小”)，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

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为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数，取150g CuSO4溶液，平均分为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算： 实验1 实验2 实验3 样品质量/g 50 50 50 NaOH溶液质量/g 20 40 60 m/g 42.45 44.9 44.9 （1）50g CuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质星为_____g。 （2）CuSO4溶液中溶质的质量分数为_____。