2019届初三前半期期中考试历史在线测验完整版（海南省海口市第十四中学）

1. 选择题	详细信息
大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是(　) A. 古代罗马 B. 古代印度 C. 古代埃及 D. 古代雅典

2. 选择题	详细信息
“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口(　　) A. 汉谟拉比 B. 亚里士多德 C. 德谟克里特 D. 苏格拉底

3. 选择题	详细信息
古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”(　 ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 腓尼基文字

4. 选择题	详细信息
我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ） A. 西罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 东罗马帝国 D. 法兰克王国

5. 选择题	详细信息
查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成(　　) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《民法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《查士丁尼法典》

6. 选择题	详细信息
8世纪时，法兰克王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（ ） A. 克洛维 B. 屋大维 C. 查理 D. 凯撒

7. 选择题	详细信息
12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象﹣﹣大学兴起。它兴起的重要原因有 ①经济的发展 ②希腊罗马文化传播 ③阿拉伯文化不断传入西欧 ④资产阶级形成 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

8. 选择题	详细信息
下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是(　　) A. 穆罕默德最初在麦加城传教 B. 622年率领一些信徒迁居麦地那 C. 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加 D. 622年阿拉伯半岛基本统一

9. 选择题	详细信息
中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。西欧城市的重新兴起最有利于 A．市民阶级 B．封建主 C．国王 D．教会

10. 选择题	详细信息
西欧封建等级制度最主要的特点是( ) A. 每个领主只可以管辖自己的附庸 B. 每个领主都可以管辖所有比他地位低下的附庸 C. 每个领主可以管辖自己的附庸和附庸的附庸 D. 所有得到封地的人必须为他的封主服兵役

11. 选择题	详细信息
一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况：“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴（　　） A. 每逢节日向领主缴纳地租 B. 缴纳实物、劳役两类地租 C. 已经被剥夺全部人身自由 D. 对受剥削与压迫充满仇恨

12. 选择题	详细信息
佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中，伊斯兰教诞生于（ ） A．中国 B．巴勒斯坦地区 C．阿拉伯半岛 D．古印度

13. 选择题	详细信息
下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是 A. “众生平等”，“忍耐服从” B. 忍受苦难，死后可以升人“天堂” C. 宇宙间唯一的神是真主“安拉” D. 修身养性，炼制丹药，以求得道成仙

14. 选择题	详细信息
西欧富裕农民约翰建立了租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧(　　) A. 新的生产和经营方式 B. 基督教的兴起 C. 城市的兴起 D. 庄园的瓦解

15. 选择题	详细信息
（题文）下列是农村中富有生气的阶级力量并控制了乡村行政事务的是(　　) A. 富裕农民 B. 资产阶级 C. 市民阶层 D. 贵族

16. 选择题	详细信息
在开辟新航路的过程中，某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角，后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是 A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 达．伽马 D. 麦哲伦

17. 选择题	详细信息
15世纪时，欧洲人非常渴望到东方发财。哥伦布和麦哲伦偏偏“背道而驰”，坚持认为向西也可以到达东方，支持他们这一信念的最重要因素是 A. 西班牙王室大力支持 B. 他们得到了航海地图 C. 郑和航海也是向西的 D. 他们相信地圆学说

18. 综合题	详细信息
阅读材料，回答问题。 （矛盾丛生析原因） 材料一　六七世纪时，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 材料二　6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵…… (1)依据材料一、二概括7世纪时日本和阿拉伯半岛分别面临怎样的危机。 （酝酿新生看过程） 材料三　(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。 材料四　 (2)依据所学知识和材料三、四，指出日本和阿拉伯半岛力挽狂澜的人物分别是谁。日本这场改革称为什么？其结果如何？ （读史明智谈感悟） (3)日本效仿中国改革取得了成功，对此你得到什么启示？

19. 综合题

详细信息

阅读下列材料，回答问题。 材料一：14-17世纪，欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇，而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料三：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需要的一切。” 材料四：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：拉美各地印第安人举行游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们给哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。 （1）材料一中这场“思想解放运动”指什么？这场运动起源于哪一国家？ （2）依据材料二并结合所学知识，写出达•芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么？ （3）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？材料三表明，哥伦布航海的动机是什么？ （4）材料四表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。